![為學一首示子侄立意]( "為學一首示子侄立意")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 17443
![為學一首示子侄翻譯]( "為學一首示子侄翻譯")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 25246
![為學一首示子侄原文 為學一首示子侄原文介紹]( "為學一首示子侄原文 為學一首示子侄原文介紹")
- 1、天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。2、吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道，卒...
- 27988
![為學一首示子侄註釋]( "為學一首示子侄註釋")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 13854
![為學一首示子侄賞析]( "為學一首示子侄賞析")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 32422
![為學日益為道日損的解釋]( "為學日益為道日損的解釋")
- 1、為學日益為道日損是老子的觀點。2、為學日益，為道日損是一個漢語詞彙，後接損之又損，以至於無為。無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。3、原文為學日益，為道日損，損之又損，以至於無為，無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。——老子《道德經》...
- 32098
![為學原文是怎樣的]( "為學原文是怎樣的")
- 1、天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。2、吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人...
- 12608
![為學一首示子侄原文及翻譯]( "為學一首示子侄原文及翻譯")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 19231
![為學一首示子侄原文內容及翻譯 子何恃而往而的意思是什麼]( "為學一首示子侄原文內容及翻譯 子何恃而往而的意思是什麼")
- 1、“子何恃而往”“而”是連詞。2、出自清代彭端淑的《為學一首示子侄》：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之...
- 12958
![古人於為學終身與之俱是什麼意思]( "古人於為學終身與之俱是什麼意思")
- 1、古人於為學，終身與之俱。現代漢語的意思是：古代人把學習當作一件終身大事來對待。此語出自清代梁啟超的五言詩，體現了梁啟超“終身學習”的思想。2、這個思想與儒學大師孔子“學而不已，闔棺乃止”的主張是一致的，與宋朝詩人陸游《冬夜讀書示子聿》詩中的“古人學問無遺力，少...
- 31504
![為學一首示子侄的意思]( "為學一首示子侄的意思")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 20120
![為學的名言]( "為學的名言")
- 把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。重複是學習之母。當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。...
- 25199
![古人於為學終身與之俱有什麼含義]( "古人於為學終身與之俱有什麼含義")
- 1、古人於為學，終身與之俱。現代漢語的意思是：古代人把學習當作一件終身大事來對待。此語出自清代梁啟超的五言詩，體現了梁啟超“終身學習”的思想。2、這個思想與儒學大師孔子“學而不已，闔棺乃止”的主張是一致的，與宋朝詩人陸游《冬夜讀書示子聿》詩中的“古人學問無遺力，少...
- 17185
![彭端淑為學一首示子侄譯文]( "彭端淑為學一首示子侄譯文")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 4250
![為學一首示子侄原文內容及翻譯]( "為學一首示子侄原文內容及翻譯")
- 1、“子何恃而往”“而”是連詞。2、出自清代彭端淑的《為學一首示子侄》：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之...
- 5604
![為學莫重於尊師是什麼意思]( "為學莫重於尊師是什麼意思")
- 這句話出自譚嗣同《劉陽算學館增訂章程》，意思是：學習最主要的是尊重老師。在中國文化的道統中，無論是貴胄天子，還是寒門學子，內心對教師的感情，都是尊之又尊、重之又重。因為教師，代表的是知識，代表的是智慧，代表的是人生的提升，代表的是命運的改變。對於教師，不可不敬重，不可不感恩...
- 31732
![為學一首示子侄主旨]( "為學一首示子侄主旨")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 7849
![為學一首示子侄文言文翻譯及註釋]( "為學一首示子侄文言文翻譯及註釋")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 5118
![為學造句]( "為學造句")
- 下面為您提供關於【為學造句】內容，供您參考。1、小時候我就崇拜英雄，以為學會他們就擋得住任何苦痛。這種念頭會讓自己很不輕鬆，有時夜裡哭醒時還不相信那只是一場夢。2、孤獨症一種人們瞭解比較少的神經學和行為學上的綜合病症，它會妨礙孩子與他人交流的能力。3、您像一支...
- 18073
![為學原文]( "為學原文")
- 1、天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。2、吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人...
- 30046
![關於為學的主旨]( "關於為學的主旨")
- 《為學》的主旨：學是為了豐富大腦，學是生活的基本,學是生活的武器。學不是為了成績，是為了不再無知。人們求學沒有困難和容易的區別只要去學，困難的事也變得容易；如果不學，容易的事也變困難了。天資昏昧，不及別人；才能平庸,不及別人。只要每天認真學習，長久堅持毫不鬆懈，就會成功。...
- 31910
![彭端淑為學一首示子侄原文及翻譯]( "彭端淑為學一首示子侄原文及翻譯")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 10980
![為學一首示子侄譯文]( "為學一首示子侄譯文")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的是《為學一首示子侄》；《為學一首示子侄》收錄於《白鶴堂集》，是清代彭端淑的作品，因為彭端淑同族子侄很多，但當時連一個文舉人都沒有，作者見狀，甚為憂心，急而訓之，所以才寫出這篇文章；我們一起來看這篇文章，文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下事...
- 16331
![為學一首示子侄文言文內容及翻譯]( "為學一首示子侄文言文內容及翻譯")
- 1、《為學一首示子侄》(簡稱《為學》)用淺顯的比喻,說明求學的結果如何不在於天賦條件,而是決定於本人是否有求學的恆心和毅力。敘事生動,語言流暢,有較強的哲理性。2、《為學一首示子侄》彭端淑〔清代〕天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易...
- 23095
![中學為體西學為用介紹]( "中學為體西學為用介紹")
- 1、“中學為體，西學為用”即“中體西用”。清末洋務派的指導思想。主張以中國倫常經史之學為原本，以西方科技之術為應用。初由馮桂芬提出，後由張之洞在《勸學篇》中系統闡述。2、“中學”指以三綱八目即明明德、親民、止於至善；格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平...
- 4496
生活全書館
