![用乎造句子]( "用乎造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用類乎造句子]( "用類乎造句子")
- 下面為您提供關於【類乎造句】內容，供您參考。1、這為作者年紀輕輕，其文風卻類乎古法。2、今且有言於此，不知其與是類乎?其與是不類乎?類與不類，相與為類，則。3、神魂出體，便是屬陰物，其類乎鬼，害人的方法自然與鬼物一般無二，而受到的限制也是與那鬼物相同，便是無法加害那血氣陽剛...
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![用幾乎...都...造句]( "用幾乎...都...造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用幾乎造句四年級]( "用幾乎造句四年級")
- 下面為您提供關於【用幾乎造句四年級】內容，供您參考。1、這件事不是你提醒，我幾乎忘了。2、前來觀看足球比賽的幾乎有三萬人。3、家鄉變化真大啊，舊日的痕跡幾乎找不到了。4、蝮蛇躲在樹上襲擊小鳥幾乎百發百中。5、李紅非常喜愛讀書，幾乎博覽了所有世界名著。6、臨近畢業考...
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![用在乎造句子]( "用在乎造句子")
- 下面為您提供關於【在乎造句】內容，供您參考。1、首演失敗，對她打擊很大，滿不在乎的樣子是在自欺欺人罷了。2、他又吃虧了，可他好像一點也不在乎。3、邁克恬不知恥，從來不在乎別人講什麼。4、老師批評了他，但他卻不以為然，滿不在乎。5、他們家積金至斗，怎麼會在乎那幾個小錢呢。6...
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![用幾乎怎麼造句]( "用幾乎怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用愣乎乎造句子]( "用愣乎乎造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用幾乎造句大全]( "用幾乎造句大全")
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![怎麼用似乎造句]( "怎麼用似乎造句")
- 他說的似乎很有道理，實際是行不通的。畫兒上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔。他似乎有難言之隱，說話總是吞吞吐吐的。他那些冠冕堂皇的話聽起來似乎很有理。他嘴角上掛著冷笑，似乎沒有把對手放在眼裡。這個老人似乎洞察一切，對什麼似乎都瞭解。聽了媽媽一番話，她似乎明白了許多...
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![用圓乎乎造句子]( "用圓乎乎造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用確乎造句句子]( "用確乎造句句子")
- 下面為您提供關於【用確乎造句句子】內容，供您參考。1、還記得那個夏天，是我們一起營造的童話，美得真實而又虛幻。我們擁有同樣的故事，只是時至今日，我們確乎又什麼都不同了。2、她對哥哥確乎是百依百順的。3、我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡...
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![用似乎造句詞]( "用似乎造句詞")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用似乎造句句子]( "用似乎造句句子")
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![圓乎乎造句]( "圓乎乎造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![請用幾乎造句子]( "請用幾乎造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用似乎該怎麼造句]( "用似乎該怎麼造句")
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![用幾乎造句一句話]( "用幾乎造句一句話")
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![用視乎造句子]( "用視乎造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用似乎造句句]( "用似乎造句句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用熱乎乎造句子]( "用熱乎乎造句子")
- 下面為您提供關於【熱乎乎造句】內容，供您參考。1、他的一席話說得我心裡熱乎乎的。2、剛剛考好的熱乎乎的麵包，軟軟的，奶油和小麥的香味精妙地混合，軟乎乎的口感，簡直太誘人啦。3、想泡在熱乎乎的浴缸了，左擁右抱美女帥哥？4、常常告訴自己懂得珍惜，就想在漆黑的洞裡偶爾瞥見光芒...
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![用滿不在乎造句]( "用滿不在乎造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![愣乎乎造句]( "愣乎乎造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用似乎什麼造句]( "用似乎什麼造句")
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![用瞠乎其後造句]( "用瞠乎其後造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用傻乎乎造句]( "用傻乎乎造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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