![不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲原文出處 不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲寒的意思]( "不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲原文出處 不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲寒的意思")
- 1、不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲寒意思：春天裡你不隨百花爭芳鬥豔，孤獨地守貞操迎接臘尾歲寒。2、不隨夭豔爭春色，獨守孤貞待歲寒。出自宋代王禹偁的《官舍竹》，原文如下：誰種蕭蕭數百竿？伴吟偏稱作閒官。不隨夭豔爭春色，獨守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便...
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![不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲原文出處]( "不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲原文出處")
- 1、不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲寒意思：春天裡你不隨百花爭芳鬥豔，孤獨地守貞操迎接臘尾歲寒。2、不隨夭豔爭春色，獨守孤貞待歲寒。出自宋代王禹偁的《官舍竹》，原文如下：誰種蕭蕭數百竿？伴吟偏稱作閒官。不隨夭豔爭春色，獨守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便...
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![不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲寒的意思]( "不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲寒的意思")
- 1、不隨夭豔爭春色獨守孤貞待歲寒意思：春天裡你不隨百花爭芳鬥豔，孤獨地守貞操迎接臘尾歲寒。2、不隨夭豔爭春色，獨守孤貞待歲寒。出自宋代王禹偁的《官舍竹》，原文如下：誰種蕭蕭數百竿？伴吟偏稱作閒官。不隨夭豔爭春色，獨守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便...
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![應貞的簡介 應貞的資料]( "應貞的簡介 應貞的資料")
- （?—269）西晉汝南南頓人，字吉甫。應璩子。善談論，以才學稱。舉高第，頻歷顯位。晉武帝即位，任給事中。帝於華林園宴射，貞賦詩最美。累遷散騎常侍。以儒學與荀撰定新禮。有文集。...
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![貞如何讀 貞怎麼讀]( "貞如何讀 貞怎麼讀")
- 1、貞（拼音：zhēn）是漢語一級通用規範漢字（常用字）。2、此字始見於商代甲骨文，貞最早和“鼎”是同一字，“鼎”在卜辭借用為貞卜的貞。後來在“鼎”的基礎上加“卜”分化出“貞”。“貞”後來又假借為“堅貞”或“有操守”之義，如：堅貞不屈。另外，在封建社會中的一種壓迫婦女的道德...
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![李孝貞生平 李孝貞簡介]( "李孝貞生平 李孝貞簡介")
- 隋趙郡柏人人，字元操。李騫從子。少好學，性簡靜，不妄通賓客。初仕於北齊，入周為吏部下大夫。從討尉遲迥亂，以功授上儀同三司。文帝開皇初遷蒙州刺史，治政平，吏民安。自此每暇日輒引客絃歌對酒，終日為歡。後徵拜內史侍郎，以無干才，出為金州刺史。有集。...
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![貞字造句]( "貞字造句")
- 下面為您提供關於【貞字造句】內容，供您參考。1、那四季長青的翠柏象徵著堅貞的精神。2、疾風勁草，寒霜識貞嚴。3、他倆堅貞的愛情，任憑物換星移，也不改變。4、共產黨員對人民的事業應該是披肝瀝膽，忠貞不貳。5、所謂疾風勁草，不到最後關頭，很難看出節操是否堅貞。6、疾風知勁草...
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![應貞生平 應貞簡介]( "應貞生平 應貞簡介")
- （?—269）西晉汝南南頓人，字吉甫。應璩子。善談論，以才學稱。舉高第，頻歷顯位。晉武帝即位，任給事中。帝於華林園宴射，貞賦詩最美。累遷散騎常侍。以儒學與荀撰定新禮。有文集。...
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![董淑貞生平 董淑貞簡介]( "董淑貞生平 董淑貞簡介")
- 淑貞，餘幹人，譚友妻。...
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![邵亨貞生平 邵亨貞簡介]( "邵亨貞生平 邵亨貞簡介")
- 邵亨貞(1309～1401)元代文學家。字復孺，號清溪。雲間（今上海松江）人。曾任松江訓導。邵亨貞生當元、明之際，入明後生活近30年。終於儒官，足跡不出鄉里。著有《野處集》4卷、《蟻術詩選》1卷、《蟻術詞選》4卷。...
- 25823
![造句忠貞]( "造句忠貞")
- 下面為您提供關於【造句忠貞】內容，供您參考。1、令人豔羨的是，他擁有一位忠貞不渝全心全意的妻子。2、梁山伯與祝英臺忠貞不渝的愛情故事被後人廣為流傳。3、奸臣當道的情況下，耿介直言、忠貞不二的臣子，又有哪一個不是朝不保夕，危如累卵。4、那些對共產主義事業忠貞不渝的革...
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![王世貞生平 王世貞簡介]( "王世貞生平 王世貞簡介")
- 王世貞（1526年－1590年）字元美，號鳳洲，又號弇州山人，漢族，太倉（今江蘇太倉）人，明代文學家、史學家。“後七子”領袖之一。官刑部主事，累官刑部尚書，移疾歸，卒贈太子少保。好為古詩文，始於李攀龍主文盟，攀龍死，獨主文壇二十年。有《弇山堂別集》、《嘉靖以來首輔傳》、《觚不觚錄》、《弇州...
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![班主任怎麼對待孩子孤僻 班主任如何對待孩子孤僻]( "班主任怎麼對待孩子孤僻 班主任如何對待孩子孤僻")
- 1、老師如果想改變學生的這種現象，就要跟學生的父母好好的溝通一下，看一看學生在家裡面遇到了什麼樣的事情，為何會這麼膽小。有些學生在家裡面的時候，父母總是不關心學生，學生也不願意跟父母說出心裡話。家長要多多的關心一下自己的孩子，然後知道孩子的心裡在想什麼，要跟孩子好...
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![盤點那些對待感情忠貞不渝的星座]( "盤點那些對待感情忠貞不渝的星座")
- 感情是要靠兩個付出和維繫的，如果兩個人當中，有一個人對待感情不認真，這段感情都不會有完美的結局。有的人對待感情像兒戲，有的人對待感情卻會忠貞不，如果你能在茫茫人海中找到一個對待感情忠貞不渝的人，那你的付出是一定會收穫到很多。快來盤點下，在十二星座裡，對待感情忠貞不渝...
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![班主任如何對待孩子孤僻]( "班主任如何對待孩子孤僻")
- 1、老師如果想改變學生的這種現象，就要跟學生的父母好好的溝通一下，看一看學生在家裡面遇到了什麼樣的事情，為何會這麼膽小。有些學生在家裡面的時候，父母總是不關心學生，學生也不願意跟父母說出心裡話。家長要多多的關心一下自己的孩子，然後知道孩子的心裡在想什麼，要跟孩子好...
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![班主任怎麼對待孩子孤僻]( "班主任怎麼對待孩子孤僻")
- 1、老師如果想改變學生的這種現象，就要跟學生的父母好好的溝通一下，看一看學生在家裡面遇到了什麼樣的事情，為何會這麼膽小。有些學生在家裡面的時候，父母總是不關心學生，學生也不願意跟父母說出心裡話。家長要多多的關心一下自己的孩子，然後知道孩子的心裡在想什麼，要跟孩子好...
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![王貞白生平 王貞白簡介]( "王貞白生平 王貞白簡介")
- 王貞白，字有道（875—958），號靈溪。信州永豐（今江西廣豐）人。唐末五代十國著名詩人。唐乾寧二年（895）登進士，七年後（902）授職校書郎，嘗與羅隱、方幹、貫休同唱和。在登第授職之間的七年中，他隨軍出塞抵禦外敵，寫下了許多邊塞詩，有不少反映邊塞生活，激勵士氣的佳作。征戍之情，深切動人。對軍...
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![貞靜造句]( "貞靜造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![王貞儀生平 王貞儀簡介]( "王貞儀生平 王貞儀簡介")
- （1768—1797）清江蘇上元人，原籍安徽天長，字德卿。諸生詹枚妻。十一歲隨父赴吉林，奔祖父喪，居吉五年，讀書習騎射。旋迴江南，隨家轉徙京師、陝西、湖北、廣東。通天文、算學、醫學，工詩文、繪畫。曾痛斥風水迷信之說。對歲差原理有清晰瞭解，並能駁正前人著作中的錯誤。有《德風亭集》...
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![曹貞秀生平 曹貞秀簡介]( "曹貞秀生平 曹貞秀簡介")
- 曹貞秀(1762-1822)女，字墨琴，自署寫韻軒，安徽休寧人，僑居吳門，為曹銳女，王芑孫妻，無金粉之好，能繪事，書法鐘王，士林重之。...
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![徐有貞生平 徐有貞簡介]( "徐有貞生平 徐有貞簡介")
- 徐有貞（1407～1472）初名珵（chéng），字元玉，號天全，吳縣（今江蘇蘇州）人，祝允明外祖父。宣德八年進士，授翰林編修。因謀劃英宗復位，封武功伯兼華蓋殿大學士，掌文淵閣事。後誣告殺害於謙、王文等，獨攬大權。因與石亨、曹吉祥相惡，出任廣東參政。後為石亨等誣陷，詔徙金齒（今雲南保山）為民。亨...
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![曹貞吉生平 曹貞吉簡介]( "曹貞吉生平 曹貞吉簡介")
- 曹貞吉(1634～1698)清代著名詩詞家。字升六，又字升階、迪清，號實庵，安丘縣城東關（今屬山東省）人。曹申吉之兄。康熙三年進士，官至禮部郎中，以疾辭湖廣學政，歸裡卒。嗜書，工詩文，與嘉善詩人曹爾堪並稱為“南北二曹”，詞尤有名，被譽為清初詞壇上“最為大雅”的詞家。曹貞吉出生於一個書香...
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![季貞一生平 季貞一簡介]( "季貞一生平 季貞一簡介")
- 常熟沙頭市女子，嘉靖間人。少有夙惠，共父老儒也。抱置膝上，令詠燭詩，應聲曰：“淚滴非因痛，花開豈為春。”其父推墮地，曰：“非良女子也。”後果以放誕致死。...
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![貞怎麼讀]( "貞怎麼讀")
- 1、貞（拼音：zhēn）是漢語一級通用規範漢字（常用字）。2、此字始見於商代甲骨文，貞最早和“鼎”是同一字，“鼎”在卜辭借用為貞卜的貞。後來在“鼎”的基礎上加“卜”分化出“貞”。“貞”後來又假借為“堅貞”或“有操守”之義，如：堅貞不屈。另外，在封建社會中的一種壓迫婦女的道德...
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![如何對待在學校被孤立的孩子]( "如何對待在學校被孤立的孩子")
- 1、傾聽、接納，不要急著貼標籤，當聽到孩子被孤立時，家長千萬不要著急給孩子貼上“你做了討人厭的事”“你太內向了”“你太沒用了”這些否定性的標籤，而是要認真傾聽孩子被孤立的心情，接納他們低落無助的情緒，引導孩子敞開心扉。2、儘快找到原因，協助孩子解決，引導孩子描述被孤立...
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