![用坡鹿造句子]( "用坡鹿造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![白脣鹿造句]( "白脣鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![坡鹿造句]( "坡鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鹿苑造句]( "鹿苑造句")
- 下面為您提供關於【鹿苑造句】內容，供您參考。1、鹿苑茶為湖北省遠安縣歷史名茶，屬黃茶類。2、我們駕車穿過有些破舊的鹿苑。3、金閣寺座落在鹿苑寺的庭園裡。4、從麋鹿苑南門入園，正對兩百米長的文化橋，這座橋橫在一片溼地上，將保護區分為東西兩大片。5、我有一半期望在後院...
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![小鹿的造句]( "小鹿的造句")
- 下面為您提供關於【小鹿的造句】內容，供您參考。1、小鹿看見獅子來了，嚇得四處逃竄。2、那隻活潑可愛的小鹿歡蹦亂跳地跟在鹿媽媽的身邊。3、你看那頭獅子吃掉了那隻小鹿，野生動物界的法則就是弱肉強食。4、小鹿好像覺察到什麼，突然逃跑了。5、獅子怒吼一聲向小鹿撲去。6、你...
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![母鹿造句]( "母鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![金鹿造句]( "金鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鹿人造句]( "鹿人造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![梅花鹿造句]( "梅花鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![白鹿造句]( "白鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鹿港造句]( "鹿港造句")
- 下面為您提供關於【鹿港造句】內容，供您參考。1、鹿港老街有各種不同的手工藝品。2、彰化鹿港摸乳巷不再設塗鴉牆。3、鹿港真是名副其實的文化古鎮，到處都是著名的古蹟。4、我到了臺南有名的景點，然後是具有歷史意義的鹿港。5、鹿港摸乳巷塗鴉氾濫，不再設“塗鴉牆”，重新油漆...
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![牝鹿造句]( "牝鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![牡鹿造句]( "牡鹿造句")
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![鉅鹿造句]( "鉅鹿造句")
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![用鹿造句兒]( "用鹿造句兒")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![九色鹿造句]( "九色鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![水鹿造句]( "水鹿造句")
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![爭造句鹿]( "爭造句鹿")
- 下面為您提供關於【爭造句鹿】內容，供您參考。1、齊桓公死後，五子爭位，骨肉相殘。2、他是大老粗，我退避三舍，不跟他爭。3、別人會為了貪財爭贓而喪心病狂。4、別爭了，你的論點不堪一擊。5、為爭群島，日俄再次針尖對麥芒。6、為了父親的遺產，他們爭多要少。7、今天的比賽，我們一定...
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![大鹿造句]( "大鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![涿鹿造句]( "涿鹿造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![公鹿造句]( "公鹿造句")
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![的小鹿造句]( "的小鹿造句")
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![鹿字的造句]( "鹿字的造句")
- 下面為您提供關於【鹿字的造句】內容，供您參考。1、小朋友都喜歡長頸鹿。2、看見老虎，梅花鹿迅速跑進樹林裡。3、動物園裡，最引人注目的是那隻高大的長頸鹿。4、那隻活潑可愛的小鹿歡蹦亂跳地跟在鹿媽媽的身邊。5、麋鹿的樣子長得很奇特，老百姓管它叫“四不像”。6、動物園裡...
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![鹿什麼造句]( "鹿什麼造句")
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