![反倒小而蹋 不要為了高而挺]( "反倒小而蹋 不要為了高而挺")
- 現在社會愛美的女性有很多，可別盲目追求美麗。有些人為了這、那好看，去整容。看見人家英國人的陰溝鼻好看，也去弄一個，結果沒弄好，毀容了。要知道身體都是爹媽給的，哪有恁好的事，什麼都讓你得了。今天小編就來給大家說說這隆鼻的壞處吧。步驟/方法：首先是感染。很多隆鼻的人在手...
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![蹋組詞]( "蹋組詞")
- 1、蹋[tà]：踏；踩。踢。2、“蹋”組詞：糟蹋、蹋頓、蹴蹋、鼻蹋嘴歪、槌胸蹋地、作蹋、蹙蹋、跳蹋、毆蹋、踐蹋、踢蹋、蹉蹋、拖蹋、撞蹋、躑蹋、蹋翼、蹧蹋、騰蹋、抵蹋、蹋衍、板蹋蹋、趷蹋、蹋鴟巾、蠟蹋、蹋鴟。...
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![糟蹋近義詞是什麼 糟蹋近義詞有哪些]( "糟蹋近義詞是什麼 糟蹋近義詞有哪些")
- 1、糟蹋的近義詞：虛耗、不惜、凌虐、踹踏、虐待、耗費、奢侈、摧毀、殘害、糜費、踐踏、踩踏、揮霍、摧殘、浪費、遭塌、浪擲、鄙棄、蹂躪、糟踐、糟塌、傷害。2、糟蹋是一個漢語詞語，讀音為zāotà，也作“糟踏”“踢蹋”。指不珍惜，不愛惜，不補救，玷汙。形容隨便丟棄或毀壞，損...
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![糟蹋近義詞有哪些]( "糟蹋近義詞有哪些")
- 1、糟蹋的近義詞：虛耗、不惜、凌虐、踹踏、虐待、耗費、奢侈、摧毀、殘害、糜費、踐踏、踩踏、揮霍、摧殘、浪費、遭塌、浪擲、鄙棄、蹂躪、糟踐、糟塌、傷害。2、糟蹋是一個漢語詞語，讀音為zāotà，也作“糟踏”“踢蹋”。指不珍惜，不愛惜，不補救，玷汙。形容隨便丟棄或毀壞，損...
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![蹋造句簡單的]( "蹋造句簡單的")
- 下面為您提供關於【蹋造句簡單的】內容，供您參考。1、糊塗鬼回答："兵荒馬亂糟蹋了！"。2、老鼠每年都糟蹋很多糧食。3、侵略者到處燒殺搶掠，糟蹋百姓。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感...
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![學不蹋等是什麼意思 怎樣解釋學不蹋等]( "學不蹋等是什麼意思 怎樣解釋學不蹋等")
- 1、學不躐等意思是教學要遵循學生的心理髮展特點，不能超越次第，要循序漸進。2、出自戰國後期《禮記》中的《學記》：“幼者聽而弗問，學不躐等也。”“不陵節而施”“雜施而不孫，則亂壞而不修”。表示學習要循序漸進。...
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![國小而大遺的而的意思 國小而大遺原文欣賞]( "國小而大遺的而的意思 國小而大遺原文欣賞")
- 1、國小而大遺的而,錶轉折,意為“卻”。出自唐·韓愈《師說》：“國小而大遺，吾未見其明也。”2、原文：句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉；國小而大遺，吾未見其明也。3、解釋：不理解書本上的字句，有的跟老師學習，這只是小的方面學習；不能解決疑難問題，有的卻不跟老師學習，這是把大的方...
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![用小而造句子]( "用小而造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![可雲是被誰糟蹋的]( "可雲是被誰糟蹋的")
- 可雲是被尓豪糟蹋的。當年，年紀小小的尓豪玩弄了可雲的感情，因為無意中放走了父親的獵鷹，怕父親責罰，於是讓可雲陪著他去找，當時的可雲看到尓豪非常著急，也就同意了，他們一起去山中，沒料到可雲摔倒了，這個時候按理說尓豪應該第一時間過來扶起可雲，卻沒想到尓豪竟然表現出很色的樣子...
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![四年級糟蹋的造句]( "四年級糟蹋的造句")
- 下面為您提供關於【四年級糟蹋的造句】內容，供您參考。1、糧食是農民用汗水換來的，隨便糟蹋了多可惜啊！2、這些都是集體財產，任何人都不得隨意糟蹋。3、侵略者到處燒殺搶掠，糟蹋百姓。4、老鼠每年都糟蹋很多糧食。5、糊塗鬼回答："兵荒馬亂糟蹋了！"。6、圓明園的稀世珍寶就這樣...
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![糟蹋兩個字怎麼寫]( "糟蹋兩個字怎麼寫")
- 1.兩個字怎麼寫寫“々”釋義：々是一個漢字替代符號。々實際上是“同”字的異體字“仝”的草書體變化而來，是一個漢字替代。作為反覆記號，々的讀音是讀被反覆的字的讀音。出處：1.二簡字（Second-roundsimplifiedChinesecharacter），簡稱二簡（SRSC），是中國文字改革委員會繼20世紀50年代...
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![用糟蹋造句子]( "用糟蹋造句子")
- 下面為您提供關於【糟蹋造句】內容，供您參考。1、圓明園的稀世珍寶就這樣被英法聯軍糟蹋了，真是暴殄天物！2、侵略者到處燒殺搶掠，糟蹋百姓。3、糊塗鬼回答："兵荒馬亂糟蹋了！"。4、這些都是集體財產，任何人都不得隨意糟蹋。5、糧食是農民用汗水換來的，隨便糟蹋了多可惜啊！6、她們...
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![學不蹋等是什麼意思]( "學不蹋等是什麼意思")
- 1、學不躐等意思是教學要遵循學生的心理髮展特點，不能超越次第，要循序漸進。2、出自戰國後期《禮記》中的《學記》：“幼者聽而弗問，學不躐等也。”“不陵節而施”“雜施而不孫，則亂壞而不修”。表示學習要循序漸進。...
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![小而造句]( "小而造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![夢見老婆讓別人糟蹋了]( "夢見老婆讓別人糟蹋了")
- 做夢夢見老婆讓別人糟蹋了是什麼意思？為什麼會夢見老婆讓別人糟蹋了？提醒大家有時候夢展現的並不光是事物的好壞，還將從心理學角度闡釋夢見老婆讓別人糟蹋了的種種因緣，並輔以真實的案例解析來幫大家分析夢見老婆讓別人糟蹋了的詳盡含義。夢見老婆讓別人糟蹋了是什麼意思夢見...
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![糟蹋近義詞是什麼]( "糟蹋近義詞是什麼")
- 1、糟蹋的近義詞：虛耗、不惜、凌虐、踹踏、虐待、耗費、奢侈、摧毀、殘害、糜費、踐踏、踩踏、揮霍、摧殘、浪費、遭塌、浪擲、鄙棄、蹂躪、糟踐、糟塌、傷害。2、糟蹋是一個漢語詞語，讀音為zāotà，也作“糟踏”“踢蹋”。指不珍惜，不愛惜，不補救，玷汙。形容隨便丟棄或毀壞，損...
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![蹋怎麼讀]( "蹋怎麼讀")
- 1、蹋[tà]：踏；踩。踢。2、“蹋”組詞：糟蹋、蹋頓、蹴蹋、鼻蹋嘴歪、槌胸蹋地、作蹋、蹙蹋、跳蹋、毆蹋、踐蹋、踢蹋、蹉蹋、拖蹋、撞蹋、躑蹋、蹋翼、蹧蹋、騰蹋、抵蹋、蹋衍、板蹋蹋、趷蹋、蹋鴟巾、蠟蹋、蹋鴟。...
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![蹧蹋如何解釋]( "蹧蹋如何解釋")
- 1、糟蹋是一個漢語詞語，讀音為zāotà，指不珍惜，不愛惜，不補救，玷汙。形容隨便丟棄或毀壞，損壞。出自《紅樓夢》第十九回：“他吃了倒好，擱在這裡白糟蹋了。”2、蹂躪；侮辱。《太平天囯歌謠·湘淮軍似虎狼》：“殺了我的豬，宰了我的羊，糟蹋我的妻和女，害死我的老親孃。”...
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![糟蹋讀音簡介 糟蹋讀音]( "糟蹋讀音簡介 糟蹋讀音")
- 1、糟蹋是一個漢語詞語，讀音為zāotà。2、指不珍惜，不愛惜，不補救，玷汙。形容隨便丟棄或毀壞，損壞。3、玷汙；損壞。《紅樓夢》第十九回：“他吃了倒好，擱在這裡白糟蹋了。”清曹雪芹《紅樓夢》第六十七回：“這如今才好些，又這樣哭哭啼啼，豈不是自己糟蹋了自己身子。”...
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![小而言之造句]( "小而言之造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用糟蹋造句四年級]( "用糟蹋造句四年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![糟蹋造句怎麼寫]( "糟蹋造句怎麼寫")
- 下面為您提供關於【糟蹋造句怎麼寫】內容，供您參考。1、糧食是農民用汗水換來的，隨便糟蹋了多可惜啊！2、這些都是集體財產，任何人都不得隨意糟蹋。3、侵略者到處燒殺搶掠，糟蹋百姓。4、老鼠每年都糟蹋很多糧食。5、糊塗鬼回答："兵荒馬亂糟蹋了！"。6、圓明園的稀世珍寶就這樣被...
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![糟蹋的名詞解釋]( "糟蹋的名詞解釋")
- 1、指不珍惜，不愛惜，不補救，玷汙。形容隨便丟棄或毀壞，損壞。2、出自《紅樓夢》第十九回。《紅樓夢》第十九回:他吃了倒好，擱在這裡白糟蹋了。3、近義詞：糟踐、踐踏4、反義詞：愛惜、珍惜5、拼音:zāotà6、造句：他們不甘心袖手看著自己家鄉受糟蹋。...
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![怎樣解釋學不蹋等]( "怎樣解釋學不蹋等")
- 1、學不躐等意思是教學要遵循學生的心理髮展特點，不能超越次第，要循序漸進。2、出自戰國後期《禮記》中的《學記》：“幼者聽而弗問，學不躐等也。”“不陵節而施”“雜施而不孫，則亂壞而不修”。表示學習要循序漸進。...
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![國小而大遺的而的意思]( "國小而大遺的而的意思")
- 1、國小而大遺的而,錶轉折,意為“卻”。出自唐·韓愈《師說》：“國小而大遺，吾未見其明也。”2、原文：句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉；國小而大遺，吾未見其明也。3、解釋：不理解書本上的字句，有的跟老師學習，這只是小的方面學習；不能解決疑難問題，有的卻不跟老師學習，這是把大的方...
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