![通許縣景點]( "通許縣景點")
- 龐涓墓、邸閣清真寺、子羽墓、通許曹植墓、上倉故址等。1、龐涓墓：龐涓墓是通許縣境內的一處歷史遺蹟。該墓位於通許縣城東約1.5公里的三裡崗村西北約500米處。龐涓墓南北寬36米，東西長為36.8米，高5米。墓冢完好，呈圓丘形，西緊鄰渦河河道。龐涓是戰國時期魏國有名的大將。2、...
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![亦莊亦諧大概意思]( "亦莊亦諧大概意思")
- 1、意思是形容既嚴肅又風趣。2、亦莊亦諧，漢語成語，拼音是yìzhuāngyìxié。3、用法：作謂語、定語；形容人說話等。4、示例：茅盾《為〈大眾電影〉恢復刊名作》：“亦莊亦諧瀟灑，百花齊放爭榮。”...
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![亦莊亦諧造句]( "亦莊亦諧造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦舒作品有哪些呢 亦舒作品簡介]( "亦舒作品有哪些呢 亦舒作品簡介")
- 亦舒的作品已結集出版的有兩百多種，代表作是《玫瑰的故事》、《喜寶》等。經典作品有：《家明與玫瑰》、《我的前半生》、《圓舞》、《她的二三事》、《人淡如菊》、《連環》、《孿生》、《薔薇泡沫》等。1、《玫瑰的故事》由亦舒創作，這是被稱為“香港文壇三大奇蹟”之一的...
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![亦的造句有哪些]( "亦的造句有哪些")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![真亦假時假亦真假亦真時真亦假的解釋 真亦假時假亦真假亦真時真亦假什麼意思]( "真亦假時假亦真假亦真時真亦假的解釋 真亦假時假亦真假亦真時真亦假什麼意思")
- 1、意思是：當你把真實的東西當作虛幻的東西來看的時候，那虛假的東西甚至比真實的東西顯得更真實。這句話出自《紅樓夢·第一回》，原文是“假作真時真亦假，無為有處有還無”。是“太虛幻境”的一幅對聯。2、《紅樓夢》，中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，一般認為是清...
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![亦真亦幻歌詞]( "亦真亦幻歌詞")
- 1、《渴望》歌詞：悠悠歲月，欲說當年好睏惑，亦真亦幻難取捨。悲歡離合都曾經有過，這樣執著究竟為什麼？漫漫人生路，上下求索。心中渴望真誠的生活，誰能告訴我是對還是錯，問詢南來北往的客。悠悠歲月，欲說當年好睏惑，亦真亦幻難取捨。悲歡離合都曾經有過，這樣執著究竟為什麼？漫漫人生路，...
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![真亦假時假亦真假亦真時真亦假什麼意思]( "真亦假時假亦真假亦真時真亦假什麼意思")
- 1、意思是：當你把真實的東西當作虛幻的東西來看的時候，那虛假的東西甚至比真實的東西顯得更真實。這句話出自《紅樓夢·第一回》，原文是“假作真時真亦假，無為有處有還無”。是“太虛幻境”的一幅對聯。2、《紅樓夢》，中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，一般認為是清...
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![假亦真時真亦假真亦假時假亦真什麼意思]( "假亦真時真亦假真亦假時假亦真什麼意思")
- 1、“假亦真時真亦假，真亦假時假亦真”意思是：真的有時候是假的，假的有時候卻又是真的，真假都是相對存在的，並不是絕對的。2、出處：曹雪芹的《紅樓夢》：“假作真時真亦假，無為有處有還無”是太虛幻境中的大牌坊上的對聯，被賈寶玉和甄士隱夢中見到過。...
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![亦莊亦諧大概意思 亦莊亦諧是什麼意思]( "亦莊亦諧大概意思 亦莊亦諧是什麼意思")
- 1、意思是形容既嚴肅又風趣。2、亦莊亦諧，漢語成語，拼音是yìzhuāngyìxié。3、用法：作謂語、定語；形容人說話等。4、示例：茅盾《為〈大眾電影〉恢復刊名作》：“亦莊亦諧瀟灑，百花齊放爭榮。”...
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![亦嗔亦喜的解釋]( "亦嗔亦喜的解釋")
- 1、亦嗔亦喜，意思是說：又好氣又好笑。喜：歡喜，高興。嗔：意思是發怒，生氣。也指對人不滿，怪罪他人。通俗的說是：仇恨心和憤怒心。而在佛教中更是有比較深的見解。2、比方說，男朋友做了一件有點危險的事，來給女朋友製造驚喜，那女朋友會埋怨他不該做危險的事，同時又高興他給自己製造驚喜...
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![亦趨亦步造句]( "亦趨亦步造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![有亦可無亦然的理解 有亦可無亦然是什麼意思]( "有亦可無亦然的理解 有亦可無亦然是什麼意思")
- 1、“有亦可，無亦然”的意思就是有可以，沒有也行。2、這是對於事物一種平淡對待的狀態，無慾無求。如果人不會執著於拿起來，那他也就無所謂能不能放下來了。有一句話說的好“人生有一種淡然的態度，叫有亦可，無亦然”。想得比較通透、心境比較高的人可能才能達到這樣的境界。這種...
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![盜亦有道解釋]( "盜亦有道解釋")
- 1、盜亦有道（拼音：dàoyìyǒudào）是一個成語，盜亦有道指盜賊也有其為盜的準則。含褒義；在句中一般作主語、分句。2、出處：戰國·莊周《莊子·胠篋》：“故盜跖之徒問於跖曰：‘盜亦有道乎？’跖曰：‘何適而無有道邪？夫妄意室中之藏，聖也；入先，勇也；出後，義也；知可否，知也；分均，仁也。五者不備...
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![有亦可無亦然是什麼意思]( "有亦可無亦然是什麼意思")
- 1、“有亦可，無亦然”的意思就是有可以，沒有也行。2、這是對於事物一種平淡對待的狀態，無慾無求。如果人不會執著於拿起來，那他也就無所謂能不能放下來了。有一句話說的好“人生有一種淡然的態度，叫有亦可，無亦然”。想得比較通透、心境比較高的人可能才能達到這樣的境界。這種...
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![用亦趨亦步造句子]( "用亦趨亦步造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![真亦假時假亦真假亦真時真亦假的解釋]( "真亦假時假亦真假亦真時真亦假的解釋")
- 1、意思是：當你把真實的東西當作虛幻的東西來看的時候，那虛假的東西甚至比真實的東西顯得更真實。這句話出自《紅樓夢·第一回》，原文是“假作真時真亦假，無為有處有還無”。是“太虛幻境”的一幅對聯。2、《紅樓夢》，中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，一般認為是清...
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![假亦真時真亦假真亦假時假亦真解釋]( "假亦真時真亦假真亦假時假亦真解釋")
- 1、“假亦真時真亦假，真亦假時假亦真”意思是：真的有時候是假的，假的有時候卻又是真的，真假都是相對存在的，並不是絕對的。2、出處：曹雪芹的《紅樓夢》：“假作真時真亦假，無為有處有還無”是太虛幻境中的大牌坊上的對聯，被賈寶玉和甄士隱夢中見到過。...
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![亦真亦幻的出處]( "亦真亦幻的出處")
- 1、亦真亦幻，漢語成語，拼音是yìzhēnyìhuàn，意思是形容真假難辨，難以理清思緒。2、成語出處元·康進之《李逵負荊》第二折：“俺可也～，行行裡按不住莽撞心頭氣。”3、示例這件事情亦真亦幻,令人難以琢磨。...
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![有關盜亦有道解釋 盜亦有道什麼意思]( "有關盜亦有道解釋 盜亦有道什麼意思")
- 1、意思是指小偷也有偷盜的道義，即使是當賊的，也有他們的所謂“行為規範”。2、盜亦有道，漢語成語，拼音是dàoyìyǒudào。3、成語出處：出自《莊子·外篇·胠篋第十》跖之徒問與跖曰:盜亦有道乎?跖曰:何適而無有道耶?夫妄意室中之藏,聖也.入先,勇也.出後,義也.知可否,智也.分...
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![有關盜亦有道解釋]( "有關盜亦有道解釋")
- 1、意思是指小偷也有偷盜的道義，即使是當賊的，也有他們的所謂“行為規範”。2、盜亦有道，漢語成語，拼音是dàoyìyǒudào。3、成語出處：出自《莊子·外篇·胠篋第十》跖之徒問與跖曰:盜亦有道乎?跖曰:何適而無有道耶?夫妄意室中之藏,聖也.入先,勇也.出後,義也.知可否,智也.分...
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![亦嗔亦 喜是什麼意思 亦嗔亦喜的解釋]( "亦嗔亦 喜是什麼意思 亦嗔亦喜的解釋")
- 1、亦嗔亦喜，意思是說：又好氣又好笑。喜：歡喜，高興。嗔：意思是發怒，生氣。也指對人不滿，怪罪他人。通俗的說是：仇恨心和憤怒心。而在佛教中更是有比較深的見解。2、比方說，男朋友做了一件有點危險的事，來給女朋友製造驚喜，那女朋友會埋怨他不該做危險的事，同時又高興他給自己製造驚喜...
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![用亦正亦邪造句子]( "用亦正亦邪造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦正亦邪造句]( "亦正亦邪造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦師亦友的解釋]( "亦師亦友的解釋")
- 1、亦師亦友：既是老師，又是朋友。有益的老師可以是知心的朋友，有長處的朋友某種意義上就是值得學習其長處的老師。2、註釋：亦[yì]：副詞，也，表示同樣、也是。3、舉例：清朝康熙皇帝的老師伍次友，就具有這樣的身份。伍次友是康熙的引路老師，傳授給康熙治國策略，教他文韜武略，康熙又和他...
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