- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 30824
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 10689
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 6924
- 下面為您提供關於【我想造句一年級的】內容,供您參考。1、這件雕刻藝術品,手工精美,小巧玲瓏,我想價錢一定很昂貴。2、我想,那無限的宇宙空間定然充滿了神奇。3、我想那時的我是多麼的天真爛漫啊!4、我想,她大概想跟我玩"欲擒故縱"的遊戲吧。5、我想有朝一日,他們會成為夫妻的...
- 22774
- 下面為您提供關於【一年級造句多想】內容,供您參考。1、我多想變成一隻小鳥,在天空快活地飛翔。2、勿念舊惡,要多想想他現在對你的關心和照顧。3、多想少說,要麼不說,要麼一針見血。4、海洋真遼闊,我多想去走遍海洋的邊邊角角!5、我多想去遊覽祖國的名山大川,可惜沒有錢。6、森林...
- 20879
- 下面為您提供關於【一年級想你造句】內容,供您參考。1、我想你一定知道原子質量中負荷的不可思議的巨大能量。2、我想你也會去厭惡那些搖曳身姿聲名狼藉的女人。3、我喜歡靜靜地坐在這裡想你。4、我想你應該明白是什麼事請讓我們如此猝不及防的。5、如果你能有這種龍馬精...
- 21840
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 17395
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 25437
- 下面為您提供關於【想一想造句】內容,供您參考。1、你要設身處地地為老師想一想,他們每天和我們一起出操、上課,晚上還要備課,批改作業,他們為了什麼?2、別總是埋怨自己生不逢時,你能不能認真地想一想,過去自己的工作到底幹得怎麼樣?3、設身處地的想一想,他的確是出於無奈才走這一...
- 13048
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 10020
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 25870
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 30050
- 下面為您提供關於【回想造句一年級】內容,供您參考。1、回想我剛戴上紅領巾的時候,多麼自豪!2、回想前幾年,我家的生活還很困難,現在好多了。3、我辜負了老師的好意,竟然頂撞了她,回想起來懊悔不已。4、現在回想起來,我當時的行為真是太愚蠢了。5、這位老人回想著自己過去的生活,...
- 19317
- 下面為您提供關於【什麼想一想什麼造句】內容,供您參考。1、你要設身處地地為老師想一想,他們每天和我們一起出操、上課,晚上還要備課,批改作業,他們為了什麼?2、別總是埋怨自己生不逢時,你能不能認真地想一想,過去自己的工作到底幹得怎麼樣?3、設身處地的想一想,他的確是出於無奈...
- 6793
- 下面為您提供關於【一年級思想造句】內容,供您參考。1、黨應該進一步加強組織建設和思想建設。2、我們要把舊思想和舊觀念從頭腦中驅逐出去。3、我們應對及時行樂的思想加以批判。4、張老師特別善於察覺同學們的思想苗頭。5、看人不能只看外表,更要看他的思想品質。6、這首...
- 18383
- 下面為您提供關於【感想造句一年級】內容,供您參考。1、讀了《養花》這篇課文,我有很多感想。2、聽了戰鬥英雄的報告,你有什麼感想?3、成長是分階段進行的,人在每一個階段都會有不同的題目,克服了一個,迎來另一個,螺旋式上升,盤旋著進步。年少時候,我們懂得再多,熟悉再深刻,也一定會...
- 7026
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 23064
- 下面為您提供關於【別想造句一年級】內容,供您參考。1、這可是年齡相仿而又是氣味相投的一對人兒,誰也別想把他們分離開。2、那件醜聞足以使他身敗名裂,一輩子別想振作起來。3、鐵案如山,誰也別想抵賴!4、那機器沉得很,就是十個身強力壯的小夥子也別想挪動它。5、這可是年齡相...
- 6638
- 下面為您提供關於【你想造句一年級】內容,供您參考。1、明天有個同鄉聚會,你想不想參加?2、你想出口成章,就得多讀書,還要經常練習演講。3、你想取得好成績,必須刻苦學習。4、你想克服困難,就一定要有勇氣。5、我正在為那件事苦惱,幸虧你想出了辦法。6、你想怎麼做?我不會勉強你,如...
- 29444
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 9768
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 17930
- 下面為您提供關於【一想到造句】內容,供您參考。1、老婆死後,張老漢一想到今後的生活就不寒而慄。2、一想到下雪,我就會想起我的青年時代。3、一想到未來,又憧憬,又茫然,又彷徨,經常自己徘徊,糾結的問自己需要一個什麼樣的未來。4、不管別人的看法如何,他一想到自己能有今天的成就...
- 12487
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 27658
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 13884
- 1.一年級想象造句大全1.我想象著家裡已經煮好的熱氣騰騰的麵條,又冷又餓,心裡更是迫不及待。2.愛總是想象比現實美麗,相逢如是,告別亦如是。3.想象力比知識更重要。4.寫文章時不應被眼前的事物所侷限,而應讓自己的想象馳騁於廣闊的天地之間。5.不要用你的想象來判斷我的對錯,那...
- 8298