![用大能造句子]( "用大能造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用什麼能什麼造句大全]( "用什麼能什麼造句大全")
- 下面為您提供關於【用什麼能什麼造句大全】內容，供您參考。1、為人應該有恩報恩，絕不能恩將仇報。2、他極其盼望自己能有個兒子。3、竇娥喊冤叫屈，可沒誰能幫她。4、沒有什麼困難能阻隔我前進的步伐。5、她怎麼能忘記土生土長的朋友呢？6、人民都希望能在太平盛世中生活。7、...
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![用未能造句]( "用未能造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用再造造句大全]( "用再造造句大全")
- 下面為您提供關於【用再造造句大全】內容，供您參考。1、模仿給出的句子，以“我喜歡”開頭，再造兩個句子，使整個句式形成排比。2、這位先生對我有再造之恩，每年聖誕節，我總是去看他，以表謝意。3、醫生成功地為他做了癌切手術，恩同再造。4、這位醫生對我弟弟有再造之恩，所以每年的聖...
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![用大吉大利造句]( "用大吉大利造句")
- 祝新年開業大吉大利，財源滾滾，事業蒸蒸日上！清涼大派送啦！送你一支籤：你有大富大貴之相，凡事大吉大利也，乃上上籤，從此你將財運大漲、事業大順、身體大壯、家庭大合、心情大好、萬事大吉！送你輛吉利，身體健康大吉大利；送你輛同悅，同心同德心情愉悅；送你輛賓士，奔馬馳騁飛黃騰達。男性健...
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![用能能造句子]( "用能能造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用能屈能伸造句]( "用能屈能伸造句")
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![用你能造句]( "用你能造句")
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![用效能造句]( "用效能造句")
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![用能不能呢造句]( "用能不能呢造句")
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![用大吹大擂造句]( "用大吹大擂造句")
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![用總能造句]( "用總能造句")
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![用長大造句大全]( "用長大造句大全")
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![用就能造句]( "用就能造句")
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![用潛能造句]( "用潛能造句")
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![用誰能造句]( "用誰能造句")
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![請用能造句]( "請用能造句")
- 下面為您提供關於【請用能造句】內容，供您參考。1、為人應該有恩報恩，絕不能恩將仇報。2、他極其盼望自己能有個兒子。3、竇娥喊冤叫屈，可沒誰能幫她。4、沒有什麼困難能阻隔我前進的步伐。5、她怎麼能忘記土生土長的朋友呢？6、人民都希望能在太平盛世中生活。7、我們要信任...
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![用方能造句]( "用方能造句")
- 下面為您提供關於【用方能造句】內容，供您參考。1、醫生除了有醫術，更要有醫德，方能妙手回春。2、只有智者方能洞若觀火地掌握事情真相，因而不憂不懼。3、打排球也要隨機應變，運用多種戰術，方能取得勝利。4、在作戰方面只要我們做到了知己知彼，方能百戰百勝。5、知己知彼，方能百...
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![用我能造句大全]( "用我能造句大全")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用大力造造句子]( "用大力造造句子")
- 下面為您提供關於【用大力造造句子】內容，供您參考。1、我們要大力發展科學技術，追趕世界先進水平。2、我們要大力提倡人人都講普通話。3、我們要大力興修水利，免除旱澇災害。4、大力普及九年義務教育，提高全民族的素質。5、大力發展經濟，不斷增強國防實力。6、大力提倡求真務...
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![用能不能造句子]( "用能不能造句子")
- 下面為您提供關於【用能不能造句子】內容，供您參考。1、別總是埋怨自己生不逢時，你能不能認真地想一想，過去自己的工作到底幹得怎麼樣？2、做什麼事情都有竅門，就看你能不能開動腦筋。3、小林正在試驗自己做的風箏，看它能不能飛起來。4、這件事能不能辦成，關鍵在於領導有沒有決心...
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![大能造句]( "大能造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用能造句怎麼造]( "用能造句怎麼造")
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