![用無時或忘造句子]( "用無時或忘造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![淡忘造句]( "淡忘造句")
- 下面為您提供關於【淡忘造句】內容，供您參考。1、隨著時間的推移，人們漸漸淡忘了那件事。2、其實我是，學了太多戀愛知識，不想糾纏只想讓你快樂，以及不想讓你離開，不想讓你淡忘，不想讓自己，黯然神傷。3、你看見的不是我。只是情人眼裡我一首歌的片段，這些片段能讓我淡忘我們過去那...
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![念念不忘造句造句]( "念念不忘造句造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忘筌造句]( "忘筌造句")
- 忘筌的造句有：你的妻子在幕後支援你，你功成名就了就得魚忘筌，也太沒有人性了。從小父母就教育我們，做事一定不能得魚忘筌。忘筌的造句有：從小父母就教育我們，做事一定不能得魚忘筌。所謂得魚忘筌，既已抓到了魚，筌可棄之矣。注音是：ㄨㄤˋㄑㄨㄢˊ。拼音是：wàngquán。結構是：忘(上...
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![造句不忘]( "造句不忘")
- 下面為您提供關於【造句不忘】內容，供您參考。1、毛澤東的豐功偉績人民永世不忘。2、南宋詩人陸游臨終前還念念不忘收復失地。3、結識新朋友，不忘老朋友，讓我們永遠是好朋友。4、我和媽媽去北京回來，讓我念念不忘的是萬里長城。5、我們全家人對解放軍感恩戴德永世不忘。6、我...
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![用忘卻造句怎麼造]( "用忘卻造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【用忘卻造句怎麼造】內容，供您參考。1、這些沉痛的教訓使人無法忘卻。2、報紙上的如火如荼的記載喚醒了他的被忘卻了的青春。3、那件事他永遠忘卻不了。4、一些年份讓我們心滿意足，一些年份則最好忘卻。5、即使我們試著忘卻，並且一些人真的試著忘記是斯通...
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![忘啦造句]( "忘啦造句")
- 下面為您提供關於【忘啦造句】內容，供您參考。1、別忘了，有時候塞翁失馬焉知非福？2、現在先不去理會，到時臨患忘利就是了。3、出發前，媽媽囑咐他別忘了竹報平安。4、這件事不是你提醒，我幾乎忘了。5、老師剛剛說完，你又忘了。6、我原以為帶傘了，不料忘在了家裡。7、媽媽提醒我出...
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![忘記造句子]( "忘記造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用忘造句]( "用忘造句")
- 下面為您提供關於【用忘造句】內容，供您參考。1、別忘了，有時候塞翁失馬焉知非福？2、現在先不去理會，到時臨患忘利就是了。3、出發前，媽媽囑咐他別忘了竹報平安。4、這件事不是你提醒，我幾乎忘了。5、老師剛剛說完，你又忘了。6、我原以為帶傘了，不料忘在了家裡。7、媽媽提醒我出...
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![用勿忘造句]( "用勿忘造句")
- 下面為您提供關於【用勿忘造句】內容，供您參考。1、可是，我要走了，要離開這個一起學習兩年半的地方。我真的捨不得。我的腦海中始終有你們，也希望再聚的某一天你們勿忘我。2、勿忘安全需時時警鐘長鳴，珍惜生命要處處頭腦清醒。3、情是美好的嚮往，是感情的共鳴，是眼光的碰撞，是靈...
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![……忘不了……造句]( "……忘不了……造句")
- 下面為您提供關於【……忘不了……造句】內容，供您參考。1、現在生活好了，可媽媽還是忘不了勤儉持家。2、爸爸在外工作二十多年，還是忘不了生他養他的故土。3、人們忘不了那令人歡欣的場面。4、當時的情景，我一輩子也忘不了。5、我們忘不了帝國主義列強侵略我國，而清政府割地...
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![忘得造句]( "忘得造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句忘卻]( "造句忘卻")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![備忘造句]( "備忘造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忘卻造句孑]( "忘卻造句孑")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忘言造句]( "忘言造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忘年造句]( "忘年造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忘形造句子]( "忘形造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忘字的造句]( "忘字的造句")
- 下面為您提供關於【忘字的造句】內容，供您參考。1、他飛黃騰達了，把父母忘在了腦後。2、這件事不是你提醒，我幾乎忘了。3、別忘了，有時候塞翁失馬焉知非福？4、出發前，媽媽囑咐他別忘了竹報平安。5、現在先不去理會，到時臨患忘利就是了。6、假若忘了帶鑰匙，那就糟了。7、我告訴她，...
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![用忘懷造句怎麼造]( "用忘懷造句怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忘造句卻]( "忘造句卻")
- 下面為您提供關於【忘造句卻】內容，供您參考。1、別忘了，有時候塞翁失馬焉知非福？2、現在先不去理會，到時臨患忘利就是了。3、出發前，媽媽囑咐他別忘了竹報平安。4、這件事不是你提醒，我幾乎忘了。5、老師剛剛說完，你又忘了。6、我原以為帶傘了，不料忘在了家裡。7、媽媽提醒我出...
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![用不忘造句怎麼造]( "用不忘造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【用不忘造句怎麼造】內容，供您參考。1、毛澤東的豐功偉績人民永世不忘。2、我和媽媽去北京回來，讓我念念不忘的是萬里長城。3、結識新朋友，不忘老朋友，讓我們永遠是好朋友。4、南宋詩人陸游臨終前還念念不忘收復失地。5、我們全家人對解放軍感恩戴德永世不...
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![用難忘造句怎麼造]( "用難忘造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【用難忘造句怎麼造】內容，供您參考。1、故事中，母親和小女孩訣別的場面令我久久難忘。2、年北京奧運會給每個中國人留下了一段美好而難忘的回憶。3、昨天晚上，我們舉辦了一次難忘的聚會。4、老師對我的關懷、教育，令我終身難忘。5、讓我們一起度過這難忘的...
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![遺忘地造句]( "遺忘地造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用忘形造句]( "用忘形造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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