![用考過造句子]( "用考過造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用得過造句子]( "用得過造句子")
- 下面為您提供關於【得過造句】內容，供您參考。1、吃大鍋飯時，人們常常是得過且過，不求進取。2、他對什麼事都心灰意冷，得過且過地度日。3、小張偷換牌的那點雕蟲小技怎逃得過大李的眼睛，他剛一有動作就被大李抓了個正著。4、現在社會有個通病，那就是諱疾忌醫，得過且過。5、庸人...
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![用會過造句子]( "用會過造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用也過造句子]( "用也過造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用談過造句子]( "用談過造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![吹過造句子一年級]( "吹過造句子一年級")
- 下面為您提供關於【吹過造句子一年級】內容，供您參考。1、風吹過鬆林，嘩嘩作響，如同置身於濤聲陣陣的海邊。2、微風吹過，高大筆直的白楊樹嘩嘩作響，像是歡迎我們的到來。3、清風吹過，花園裡的花瓣就像蝶翅扇動，飄然欲飛。4、一陣微風吹過，她彷彿聞到一股紫丁花的芳香。5、每當風...
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![用脫過造句子]( "用脫過造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用查過造句子]( "用查過造句子")
- 下面為您提供關於【查過造句】內容，供您參考。1、烏麻一夥的兵器，馬悍檢查過，除了烏麻本人用的一把桑木弓較好，並使用鐵箭鏃之外，其除部眾，皆為粗弓骨箭。2、當然，就像我之前所說的那樣，審查過程最重要的環節是對於課程難易度的評估。3、在調查過程中，讓調查人員沒有想到的是許多...
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![用搞過造句子]( "用搞過造句子")
- 下面為您提供關於【搞過造句】內容，供您參考。1、電腦資料要搞過來;公安局一定要安排好;東西要寫出來;二十四小時扭送公安局等。2、那時還搞過“小秋收”，指入秋後，農民利用農事空隙採集野生植物和捕獲野生動物的生產活動，採集的野生動植物，有的自己吃了用了，有的出口了。3、我...
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![過造句子一年級]( "過造句子一年級")
- 下面為您提供關於【過造句子一年級】內容，供您參考。1、對學過的知識，我們要注意經常溫習。2、讀過這本書，我收穫頗多。3、他們難得有一天過得風平浪靜。4、清秀的山林從車窗外飛駛而過。5、爺爺喜歡勞動，過不慣輕閒的日子。6、殷紂王過著酒池肉林的生活。7、他恍惚聽見媽媽...
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![用頂過造句子]( "用頂過造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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- 下面為您提供關於【送過造句】內容，供您參考。1、野外很靜，微風不住地把要熟的小麥香味送過來。2、我已經被授予特許頭銜的確認信何時會傳送過來？3、爹爹，南楚國主送過來許多金銀珠寶，還有歌舞女樂，這柳如夢據說是江南第一名妓，歌舞色藝天下聞名，想來是南楚國主量珠而聘，送來這裡...
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![用愛過造句子]( "用愛過造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用我要過造句子]( "用我要過造句子")
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![用見過造句子]( "用見過造句子")
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![用搶過造句子]( "用搶過造句子")
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![用想過造句子]( "用想過造句子")
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![用長過造句子]( "用長過造句子")
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![用得過且過造句]( "用得過且過造句")
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![過橋造句.]( "過橋造句.")
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![過來過去造句]( "過來過去造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![得過且過造句]( "得過且過造句")
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