![用落紅造句子]( "用落紅造句子")
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![用醉紅造句子]( "用醉紅造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用酒紅造句子]( "用酒紅造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紅紅的造句 紅紅的什麼]( "紅紅的造句 紅紅的什麼")
- 1、紅紅的花朵、紅紅的臉蛋、紅紅的朝陽、紅紅的燈籠、紅紅的旗幟、紅紅的落日、紅紅的蘋果、紅紅的晚霞、紅紅的鮮血、紅紅的嘴脣。2、我家的院子裡開滿了紅紅的花朵。3、小明有著紅紅的臉蛋、紅紅的嘴脣。4、我家的寶貝閨女笑起來像紅紅的蘋果。5、正月十五，家家戶戶的...
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![造句火紅]( "造句火紅")
- 下面為您提供關於【造句火紅】內容，供您參考。1、我們要把火紅的青春獻給壯麗的事業。2、火紅的朝陽從大海上冉冉升起。3、火紅的朝陽從海的邊緣緩緩地升了起來。4、火紅的葉片像一隻只張開的小手掌，如同無形的巧手裁剪而成的藝術品。5、藍天上掛著一輪火紅的太陽，就像一隻...
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![紅造句怎麼造]( "紅造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【紅造句怎麼造】內容，供您參考。1、蘋果漸漸紅了，笑的很開心。2、國旗是紅的，紅領巾也是紅的。3、清晨，一輪朝日映紅天邊。4、一聽到這個不幸的訊息，他的眼圈紅了。5、今天是國慶節，報紙刊頭套了紅。6、看她害羞的樣子，臉兒都紅了。7、熾烈的篝火映紅了同學們...
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![烏紅造句]( "烏紅造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![嬌紅造句]( "嬌紅造句")
- 下面為您提供關於【嬌紅造句】內容，供您參考。1、牆外仰矚，見叢樹交花，嬌紅稚綠，傍水依山，極饒幽趣。2、她俏臉嬌紅、吹氣如蘭，少女特有的體香撲入蕭翰的鼻中，讓蕭翰覺得頭暈暈的。3、妻要愛日，妻子憶戀愛；送送花，牽牽手，含羞帶俏臉嬌紅；約約會，親親嘴，每個步驟走一走；求求婚，派對開，心中...
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![紅紅造句一年級]( "紅紅造句一年級")
- 下面為您提供關於【紅紅造句一年級】內容，供您參考。1、李明要紅紅儘快對這個問題給自己一個答覆。2、面對突然發生的災難，紅紅表現得鎮定從容。3、小明買了一把新尺子，卻被紅紅不小心折斷了。4、李老師推薦紅紅參加文藝演出。5、他極力說這事與他無關，可臉卻紅紅的，這真是此...
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![紅火造句造句]( "紅火造句造句")
- 下面為您提供關於【紅火造句造句】內容，供您參考。1、店裡的生意非常紅火，老闆忙得手忙腳亂。2、他們幾個人成立了一個搬運公司，生意還挺紅火。3、這家公司在這個年輕人的掌管下，生意天天紅火。4、今年的春節聯歡會搞得挺紅火。5、我家的小商店在爸爸的精心打理下，生意很紅火...
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![紅學造句]( "紅學造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![腮紅造句]( "腮紅造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鮮紅造句]( "鮮紅造句")
- 下面為您提供關於【鮮紅造句】內容，供您參考。1、數學試卷上鮮紅的不及格分數嚴重挫傷了他學習的積極性。2、她從花叢中摘取了一朵鮮紅的玫瑰。3、鮮紅的旗幟在空中迎風飄揚。4、鮮紅的火苗從爐口噴吐出來。5、硃脣皓齒即鮮紅的雙脣，雪白的牙齒。6、桃花，像姑娘們粉紅色的臉...
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![用臉紅紅造句子]( "用臉紅紅造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句紅色]( "造句紅色")
- 下面為您提供關於【造句紅色】內容，供您參考。1、這條紅色的手鍊是小霞送給我的友誼的紀念。2、妹妹這身紅色的衣服在雪地裡十分搶眼。3、井岡山是中國革命的搖籃，現在是紅色旅遊勝地，不少人前去參觀瞻仰。4、我定睛一看，果然有一個橘紅色的碟狀物在夜空中飄動。5、她胳臂上...
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![酒紅造句]( "酒紅造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![一紅造句]( "一紅造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紅雨造句]( "紅雨造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紅紅火火造句]( "紅紅火火造句")
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![紅糖造句]( "紅糖造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![臉紅紅造句]( "臉紅紅造句")
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![李紅造句]( "李紅造句")
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![紅綃造句]( "紅綃造句")
- 下面為您提供關於【紅綃造句】內容，供您參考。1、花榭花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐？林黛玉。2、這一夜，圓月高懸，註定有人紅綃帳暖，有人孤枕難眠。3、碧瓦煙昏沈柳岸，紅綃香潤入梅天。4、曲罷常教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。5、心聲淚影女兒香，燕歸何處...
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![一年級紅紅造句]( "一年級紅紅造句")
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![紅橋造句]( "紅橋造句")
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