- 1、認識到過去的錯誤已經不可挽回,知道未來的事還來得及補救。2、出處:《歸去來兮辭·並序》【作者】陶淵明【朝代】魏晉。歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。3、白話釋義:回家去吧!田園快要荒蕪了,為什...
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- 1、“悟已往之不諫,知來者之可追”的意思是認識到過去的錯誤已經不可挽回,知道未來的事還來得及補救。出自《歸去來兮辭·並序》,是晉宋之際文學家陶淵明創作的抒情小賦。2、原文節選:歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未...
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- 1、悟已往之不諫的之意思:的。相當於“的”為結構助詞。“悟已往之不諫”意思:認識到過去的錯誤已經不可挽回。2、出處:晉宋之際文學家陶淵明創作的《歸去來兮辭》。3、原文節選:歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺...
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- 1、“悟已往之不諫,知來者之可追”的意思是認識到過去的錯誤已經不可挽回,知道未來的事還來得及補救。出自《歸去來兮辭·並序》,是晉宋之際文學家陶淵明創作的抒情小賦。2、原文節選:歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未...
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- 1、認識到過去的錯誤已經不可挽回,知道未來的事還來得及補救。2、出處:《歸去來兮辭·並序》【作者】陶淵明【朝代】魏晉。歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。3、白話釋義:回家去吧!田園快要荒蕪了,為什...
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- 1、“悟已往之不諫,知來者之可追”的意思是認識到過去的錯誤已經不可挽回,知道未來的事還來得及補救。出自《歸去來兮辭·並序》,是晉宋之際文學家陶淵明創作的抒情小賦。2、原文節選:歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未...
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- 1、悟已往之不諫的之意思:的。相當於“的”為結構助詞。“悟已往之不諫”意思:認識到過去的錯誤已經不可挽回。2、出處:晉宋之際文學家陶淵明創作的《歸去來兮辭》。3、原文節選:歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺...
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- 1、悟已往之不諫的之意思:的。相當於“的”為結構助詞。“悟已往之不諫”意思:認識到過去的錯誤已經不可挽回。2、出處:晉宋之際文學家陶淵明創作的《歸去來兮辭》。3、原文節選:歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺...
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- 1、認識到過去的錯誤已經不可挽回,知道未來的事還來得及補救。2、出處:《歸去來兮辭·並序》【作者】陶淵明【朝代】魏晉。歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。3、白話釋義:回家去吧!田園快要荒蕪了,為什...
- 19714
- 1、諫讀作jiàn。2、本意是指向帝王陳述各種可能的選擇並提出其中最佳者,引申義是在帝王做出錯誤選擇時直言規勸。3、諫策:對尊長、君王直言勸誡,改正缺失,並提出針對性的方法和策略。4、諫官:時專規勸天子改正過失的官。魯公為諫官。——宋·司馬光《訓儉示康》5、諫勸:言規勸...
- 5884
- 1、往者不可諫,來者猶可追的意思是已經過去的已無法挽回,正在到來的還可以補救。出自春秋·接輿《鳳歌》。2、《鳳歌》是有“楚國狂人”之稱的接輿諷勸孔子的一支歌。接輿認為,孔子周遊列國,宣傳自己政治主張的做法是徒勞的,已經過去的能算了,希望他從現在起就不要再過問政治。...
- 9900
- 1、往之不諫來者可追【解釋】:往者:過去的事;諫:規勸;來者:未來的事;猶:還;追:趕上。過去的不能挽回彌補,未來的還是能趕得上的。後多用作鼓勵之辭。2、往之不諫來者可追【出處】:《論語·微子》:“楚狂接輿歌而過孔子曰:‘鳳兮鳳兮,何德之哀!往者不可諫,來者猶可追。已而,已而!今之從政者殆...
- 26001
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 27344
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 14787
- 1、諫釋義:規勸(君主、尊長或朋友),使改正錯誤。進諫、直言敢諫、從諫如流。2、相關組詞:諫諍、諷諫、納諫、兵諫、勸諫、進諫、規諫、諫阻、距諫、從諫、諫爭、諫紙、諫訓、諫章。3、百科釋義:諫,舊時指對君主、尊長的言行提出批評或勸告:規諫、進諫。...
- 15029
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 4715
- 1、(1)宮之奇諫假道原文:晉侯復假道於虞以伐虢。宮之奇諫曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必從之。晉不可啟,寇不可翫。一之謂甚,其可再乎?諺所謂‘輔車相依,脣亡齒寒’者,其()虞、虢之謂也。”公曰:“晉,吾宗也,豈害我哉?”對曰:“大伯、虞仲,大王之昭也。大伯不從,是以不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆...
- 19093
- 1、往之不諫來者可追【解釋】:往者:過去的事;諫:規勸;來者:未來的事;猶:還;追:趕上。過去的不能挽回彌補,未來的還是能趕得上的。後多用作鼓勵之辭。2、往之不諫來者可追【出處】:《論語·微子》:“楚狂接輿歌而過孔子曰:‘鳳兮鳳兮,何德之哀!往者不可諫,來者猶可追。已而,已而!今之從政者殆...
- 6063
- 公孫鞅到秦國後,先住在孝公的親信景監家裡,並通過景監的關係得與秦孝公三次相見。前兩次遊說孝公要學堯舜禹湯的仁義,行所謂帝王之道。秦孝公聽得直打瞌睡,生氣地對景監說:”你的客人簡直太迂腐了,我哪能用他呢!"景監告訴衛鞅,孝公對他的談話很不滿意。公孫鞅要求再與孝公談一次...
- 27522
- 1、諫是一個漢字,讀作jiàn,本意是指向帝王陳述各種可能的選擇並提出其中最佳者,引申義是在帝王做出錯誤選擇時直言規勸。2、諫組詞:諫諍、拒諫飾非、諷諫、納諫、兵諫、勸諫、規諫、進諫。3、諫的筆順名稱:點、橫折提、橫、豎、橫折、點、撇、橫、豎、撇、捺。...
- 7142
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 21909
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、往之不諫來者可追【解釋】:往者:過去的事;諫:規勸;來者:未來的事;猶:還;追:趕上。過去的不能挽回彌補,未來的還是能趕得上的。後多用作鼓勵之辭。2、往之不諫來者可追【出處】:《論語·微子》:“楚狂接輿歌而過孔子曰:‘鳳兮鳳兮,何德之哀!往者不可諫,來者猶可追。已而,已而!今之從政者殆...
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- 1、箴言基本意思是形容規諫勸誡的話。出自《書·盤庚上》:“相時憸民,猶胥顧於箴言。”曾運乾正讀:“箴言,箴諫之言也。”2、諫言一般用來指下級對上級的規勸和建議。古時最常用於君臣之間。出自:貞觀五年,唐太宗對房玄齡等說:“自古以來有很多帝王放任自己的喜怒,高興就胡亂升賞...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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