![用壯造句子]( "用壯造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用健壯造句子]( "用健壯造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用壯志造句]( "用壯志造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用粗壯造句.]( "用粗壯造句.")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用巨集壯造句子]( "用巨集壯造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用壯懷造句子]( "用壯懷造句子")
- 下面為您提供關於【壯懷造句】內容，供您參考。1、回去的時候卻只剩下我一人，踽踽獨行，壯懷悲烈。2、但願陳華樑在懺悔自己的錯誤時，也能夠赤胸壯懷，觸及靈魂深處，以此警醒後人，免蹈覆轍。3、撫今追昔，遙想金戈鐵馬的壯懷歲月，秦陸也不由得唏噓感慨。4、張浩文多是寫貧賤的小人物，寫...
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![用雄壯造句]( "用雄壯造句")
- 下面為您提供關於【用雄壯造句】內容，供您參考。1、大閱兵的場面威武雄壯，令人振奮。2、雄壯的歌聲喚起了戰士們的鬥志。3、受閱的隊伍步伐整齊，威武雄壯。4、國慶大閱兵規模巨集大，氣勢雄壯。5、那一排排威武雄壯的兵馬俑，令中外遊客驚歎不已。6、國慶閱兵儀式聲勢浩大，威武雄壯...
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![用壯烈造句子]( "用壯烈造句子")
- 下面為您提供關於【壯烈造句】內容，供您參考。1、硝煙散去了，壯烈犧牲的戰士們羏膏湛碧，一個個眼裡似乎還閃射著仇恨的光芒。2、劉胡蘭在刑場上大義凜然，視死如歸，最後壯烈犧牲。3、燒焦的消防隊員在熄滅的大火中被人們抬出，雖然他們壯烈犧牲，但是他們卻永垂不朽。4、在那場戰鬥...
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![用悲壯造句子]( "用悲壯造句子")
- 下面為您提供關於【悲壯造句】內容，供您參考。1、北國的落葉，渲染出一派多麼悲壯的氣氛！落葉染作金黃色。2、眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數人不能分辨他們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實...
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![用壯心造句子]( "用壯心造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用威武雄壯造句]( "用威武雄壯造句")
- 下面為您提供關於【用威武雄壯造句】內容，供您參考。1、受閱的隊伍步伐整齊，威武雄壯。2、大閱兵的場面威武雄壯，令人振奮。3、那一排排威武雄壯的兵馬俑，令中外遊客驚歎不已。4、美在美圖，有看上去極其生動形象的石榴圖，有奔騰不息，一馬平川的駿馬圖，有威武雄壯，蜿蜒盤旋的長城圖...
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![用少壯造句]( "用少壯造句")
- 下面為您提供關於【用少壯造句】內容，供您參考。1、暫“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們：要珍惜時間，好好學習。2、爸爸意味深長地說："少壯不努力老大徒傷悲啊！"。3、與少壯派的枝野相比，與謝野馨算得上是老驥伏櫪。4、親，你好。有一句諺語是少壯不努力，老大徒傷悲。希望對你有幫助...
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![用茁壯造句子]( "用茁壯造句子")
- 下面為您提供關於【茁壯造句】內容，供您參考。1、我們在父母的撫養下茁壯成長。2、逆境是成長必經的過程，勇於接受逆境，生命就會日漸的茁壯。3、翠生生的秧苗茁壯成長。4、在老師的精心培育下，孩子們茁壯成長。5、看到下一代健康活潑地茁壯成長，為人父母者無不感到十分欣慰。6...
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![用壯文造句子]( "用壯文造句子")
- 下面為您提供關於【壯文造句】內容，供您參考。1、說到中國壯鄉就不能不提廣西壯文學校了。2、但是壯文學校人才濟濟，我們還是碰碰運氣，或許會給我們帶來不一樣的收穫。3、的私約當面陳訴於官，並在壯文中，以卓文君和司馬相如的故事為例，揭示“女非嫁不嫁”。4、壯文作為祖國民族...
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![用雄壯造句子]( "用雄壯造句子")
- 下面為您提供關於【雄壯造句】內容，供您參考。1、自然景觀的美妙，可以愉悅人的眼光。人文景觀的魅力，可以調動人的想象。激發人們豪情的，是綠色方陣的雄壯。2、那一排排威武雄壯的兵馬俑，令中外遊客驚歎不已。3、想念你的雄壯，想念你的長短，想念你的堅持，想念你天天向上。4、這掛...
- 23360
![用壯膽造句子]( "用壯膽造句子")
- 下面為您提供關於【壯膽造句】內容，供您參考。1、信，一個人可能由於自己內向的性格，平時有些不敢說出口的話，經過酒精的壯膽，讓他有勇氣把心中的真心話說出口，這也是很正常的事。2、酒能壯膽，亦能亂性。3、聯名可以壯膽，可以虛張聲勢，色厲內荏者盡如此。4、"哼！果然有人搞鬼。"我...
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![用氣壯山河造句]( "用氣壯山河造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怎麼用壯觀造句]( "怎麼用壯觀造句")
- 這座園林融合了東方和西方建築的諸多特點，壯觀，典雅。國際貿易中心的大廈高聳人云，巨集偉壯觀。東方破曉，雲蒸霞蔚，好一幅壯觀的景象！詩人憑欄遠望，不禁被壯觀的風景引得詩興大發。站在高處，看見遠處的麥浪此起彼伏，十分壯觀。上千畝麥田如波濤般隨風起伏，非常壯觀。上萬名群眾目睹了...
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![用壯志造句子]( "用壯志造句子")
- 下面為您提供關於【壯志造句】內容，供您參考。1、這篇文章讚揚了地質隊員四海為家的豪情壯志。2、孫中山年輕時是一個指點江山、壯志凌雲的有為青年。3、我們立下了建設祖國，實現四個現代化的雄心壯志。4、李白的詩詞抒發了豪情壯志。5、青年人要有幹事業的雄心壯志。6、老...
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![用雄偉壯麗造句]( "用雄偉壯麗造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用茁壯造句造句]( "用茁壯造句造句")
- 下面為您提供關於【用茁壯造句造句】內容，供您參考。1、一代代學生在老師的辛勤哺育下茁壯成長。2、黑油油的土地生長著茁壯的莊稼。3、我們在老師的關懷和教育下茁壯成長。4、麥苗吮吸著春天的雨露，茁壯地生長。5、在老師的精心培育下，孩子們茁壯成長。6、小樹苗在母親的細...
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![用壯麗造句子]( "用壯麗造句子")
- 下面為您提供關於【壯麗造句】內容，供您參考。1、黃山詭譎壯麗的雲海令人讚歎不絕。2、我們要把火紅的青春獻給壯麗的事業。3、天安門城樓經過精心打扮，顯得更加壯麗。4、山頭白雪皚皚，山下松柏蒼蒼，多麼壯麗的北國風光！5、我們偉大的祖國河山壯麗，景色秀美。6、英烈們用熱血為...
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![如何用雄壯造句]( "如何用雄壯造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用壯舉造句子]( "用壯舉造句子")
- 下面為您提供關於【壯舉造句】內容，供您參考。1、王進喜帶領石油工人在大慶完成了驚天動地的壯舉。2、那些抗洪烈士們臨深履薄的壯舉，永遠激勵著我們。3、正是那些以身殉國的烈士們的偉大，才得以讓我們過上如今這樣的美好生活。雖然，時間已過去很久，但是對他們的緬懷永遠沒有...
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![用青壯造句子]( "用青壯造句子")
- 下面為您提供關於【青壯造句】內容，供您參考。1、程空領獎下去，隨後便是榮立三等功的若干幹警，兩個青壯。2、青壯年都出去打工了，村裡只剩下我們這些老弱病殘之人了。3、兩日後，董卓帶領十餘萬人馬偷偷的返回長安，他走得很是乾脆，把青壯的士兵基本上都帶走了，留守虎牢關的大多數...
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