![闡明的造句]( "闡明的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![闡明造句]( "闡明造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![設計說明怎麼寫 設計闡述怎麼寫]( "設計說明怎麼寫 設計闡述怎麼寫")
- 1.設計說明怎麼寫設計說明當然是要把你的設計思想用文字表達出來你對於這個沒有寫過不會寫，原因可能有兩個：一、你因為沒有寫過，不知道怎麼用文字描述，不知從何下手。二、你做的這套設計方案沒有主題，沒有設計思想。如果原因一，那問題要簡單很多，分如下幾步：1、先起一個草稿，把從...
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![闡如何讀]( "闡如何讀")
- 1、讀音：chǎn2、組詞：闡發、闡說、闡教、闡提、闡幽、推闡、開闡、闡鼃、丕闡、光闡。3、基本字義：開闢、開啟。顯露、弘揚。4、筆畫順序：點、豎、橫折鉤、點、撇、豎、橫折、橫、橫、橫、豎。...
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![庾闡生平]( "庾闡生平")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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![庾闡的資料簡介]( "庾闡的資料簡介")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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![闡揚的意思]( "闡揚的意思")
- 1、闡揚，漢語詞彙，拼音是chǎnyánɡ，解釋為闡明發揚，宣揚。2、出處：元·楊暹《西遊記》第二本第五齣：“軍官如此言語，卻便是諸佛種子，久後我之法律，仗你闡揚。真乃是禪林中大寶也。”明·胡應麟《少室山房筆叢·史書佔畢四》：“伏惟褒録遺忠，闡揚大節，亟修廢墜，廣勵風猷。”...
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![庾闡的故事]( "庾闡的故事")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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![庾闡生平簡介]( "庾闡生平簡介")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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![闡釋的含義]( "闡釋的含義")
- 闡釋，讀音chǎnshì，漢語詞語，意思為闡明陳述並解釋。例句：1、近代《人民日報》1991.4.6：“在此基礎上，對馬克思這20個問題的答覆逐一作出了詳盡而有說服力的闡釋。”2、近代柯靈《香雪海·散文－－文學的輕騎隊》：“即使是為了闡釋一種哲理，通過感情的過濾，它會更發人深省。”3、近代...
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![闡述解釋]( "闡述解釋")
- 1、闡述是一個漢語詞語，讀音為chǎnshù，意思是闡明陳述。2、出自巴金《探索集·再談探索》：“不把自己的幸福建築在別人的痛苦上；愛祖國、愛人民、愛真理、愛正義；為多數人犧牲自己；人不是單靠吃米活著；人活著也不是為了個人的享受。我在作品中闡述的就是這樣的思想。”...
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![闡述的意思]( "闡述的意思")
- 1、闡述是一個漢語詞語，讀音為chǎnshù，意思是闡明陳述。出自《探索集·再談探索》。2、出處：巴金《探索集·再談探索》：“不把自己的幸福建築在別人的痛苦上；愛祖國、愛人民、愛真理、愛正義；為多數人犧牲自己；人不是單靠吃米活著；人活著也不是為了個人的享受。我在作品中闡述...
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![闡怎麼讀]( "闡怎麼讀")
- 1、讀音：chǎn2、組詞：闡發、闡說、闡教、闡提、闡幽、推闡、開闡、闡鼃、丕闡、光闡。3、基本字義：開闢、開啟。顯露、弘揚。4、筆畫順序：點、豎、橫折鉤、點、撇、豎、橫折、橫、橫、橫、豎。...
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![庾闡簡介]( "庾闡簡介")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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![闡發的含義]( "闡發的含義")
- 1、闡發是漢字詞語，拼音是chǎnfā，指闡述並加以引申發揮。2、詞語出處明·胡應麟《少室山房筆叢·九流緒論下》：“《關尹》九篇，而每篇章次，少者六七，多者十餘，更互闡發，以竟一篇之義。”清·和邦額《夜譚隨錄·春秋樓》：“某所見古今碑記，無非頌揚忠義，千百如出一口，求一另成機軸，以...
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![庾闡的資料]( "庾闡的資料")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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![闡字造句]( "闡字造句")
- 下面為您提供關於【闡字造句】內容，供您參考。1、辯論會上，每個人都闡述了自己的觀點。2、他在會上直率地闡明瞭自己的觀點。3、每當等級的來龍去脈不清楚時，應加以闡明。4、他借題發揮，滔滔不絕地闡述自己的觀點。5、在這次班會中，丹丹借一則精彩的寓言闡明瞭自己的觀點。6、...
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![庾闡的簡介 庾闡的資料]( "庾闡的簡介 庾闡的資料")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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![闡釋簡單介紹]( "闡釋簡單介紹")
- 1、闡釋，讀音chǎnshì，漢語詞語，意思為闡明陳述並解釋。2、出處：晉·葛洪《抱朴子·嘉遁》：“幽贊太極，闡釋元本。”3、近義詞：闡述、闡明、詮釋、說明。4、反義詞：敷衍。5、例句：密密麻麻的文字，向著永恆在努力；闡釋最難的問題，留下光輝的印記！...
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![大闡蟹如何保鮮]( "大闡蟹如何保鮮")
- 1、直接擺放在花盆裡存放。首先，活的大閘蟹我們是可以直接擺放在盆裡進行存放的，需要注意的是不要放入太多的水，只放一點點即可，這樣也就可以存放很長時間了，大閘蟹的生存能力是很強的。2、捆綁存放。我們還可以進行捆綁，然後直接放在一個盤裡面就可以存放了，可以適當的朝著大閘...
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![緣分的闡釋]( "緣分的闡釋")
- 1、緣分，亦作緣份；遠者為緣，近者為因。緣與因之間沒有質變，只是量變。它是一種人與人之間無形的連結；是某種必然存在相遇的機會和可能，包括所有情感。愛情中，二人相愛的緣分是由很多巧合、很多陰差陽錯、很多突然、一些偶然、一些必然組成的。2、後世緣喻為命運糾纏的絲線，它是出...
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![庾闡生平 庾闡簡介]( "庾闡生平 庾闡簡介")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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![大闡蟹怎麼保鮮 大闡蟹如何保鮮]( "大闡蟹怎麼保鮮 大闡蟹如何保鮮")
- 1、直接擺放在花盆裡存放。首先，活的大閘蟹我們是可以直接擺放在盆裡進行存放的，需要注意的是不要放入太多的水，只放一點點即可，這樣也就可以存放很長時間了，大閘蟹的生存能力是很強的。2、捆綁存放。我們還可以進行捆綁，然後直接放在一個盤裡面就可以存放了，可以適當的朝著大閘...
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![闡造句]( "闡造句")
- 下面為您提供關於【闡造句】內容，供您參考。1、他在會上直率地闡明瞭自己的觀點。2、辯論會上，每個人都闡述了自己的觀點。3、他借題發揮，滔滔不絕地闡述自己的觀點。4、每當等級的來龍去脈不清楚時，應加以闡明。5、在這次班會中，丹丹借一則精彩的寓言闡明瞭自己的觀點。6、失...
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![庾闡一生經歷]( "庾闡一生經歷")
- 東晉潁川鄢陵人，字仲初。庾東子。幼好學，九歲能屬文。懷帝永嘉末，母沒於石勒，闡不櫛沐、不婚宦，絕酒肉垂二十年。西陽王司馬羕闢為掾，遷尚書郎。成帝咸和二年蘇峻反，出奔郗鑑，為司空參軍。峻平，賜爵吉陽縣男。出補零陵太守，官至給事中。年五十四卒。有詩賦銘頌，今已散佚不全。...
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