![用送養造句子]( "用送養造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![送養造句]( "送養造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![寄養造句]( "寄養造句")
- 下面為您提供關於【寄養造句】內容，供您參考。1、我為之工作的機構支援受到暴力對待和無人照料的兒童在我的公司得到寄養安置。2、橋上這感人的一幕，讓我怎麼也平靜不下來。良久，我緩過神來，走過去，給了男子一些錢。男子正在流淚。他說他的孩子們寄養在親戚家。等他賺錢寄回去...
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![籠養造句]( "籠養造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![養羊造句]( "養羊造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![修養造句]( "修養造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![育養造句]( "育養造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![學養造句]( "學養造句")
- 下面為您提供關於【學養造句】內容，供您參考。1、一個真正有學養的人會懂得謙遜，絕不會恃才傲物。2、這位年高德劭的教授，學養精深，深受學生們的敬重。3、他的學養深厚，兼以才思敏捷，自然出口成章。關於【學養】擴充套件閱讀【學養】漢語拼音為：xuéyǎng。【學養】基本意思為：學問和...
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![供養造句]( "供養造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![滋養造句]( "滋養造句")
- 下面為您提供關於【滋養造句】內容，供您參考。1、行動是治癒恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。2、稻子的使命並非在於其生長的過程中妝扮自然，而在於滋養生命的新生。3、稻穀脫胎換骨變成一種稱作米的物質，空氣一般滋養著人類和人類源遠流長的歷史。4、透過體位法的練...
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![教養造句]( "教養造句")
- 下面為您提供關於【教養造句】內容，供您參考。1、不要小看一頓自助餐。吃自助餐，最容易看出一個人的風度和教養來。風度和教養是一種財富，行為舉止優雅得體，是現代人走向成功的通行證。2、一個人完成某一種工作能力，就是在天資的基礎上，通過合理的教養，正確的教育，堅持不懈的訓練...
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![養料造句]( "養料造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![養育造句]( "養育造句")
- 下面為您提供關於【養育造句】內容，供您參考。1、我們一定不要忘記父母的養育之恩。2、母親任勞任怨地養育我們，我們終身難忘。3、黃河奔流不息，養育了一代代的華夏兒女。4、做兒女的，可不要忘了父母的養育之恩啊！贈倩燥。5、他為過去所犯的錯誤而向養育自己的父老鄉親們深深...
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![養血造句]( "養血造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![養娘造句]( "養娘造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![養尊處優造句造句]( "養尊處優造句造句")
- 下面為您提供關於【養尊處優造句造句】內容，供您參考。1、現在的小孩都養尊處優慣了，適應不了惡劣的環境。2、有些富家子弟，成天遊手好閒，坐享其成，過著養尊處優的生活，到頭來毀了自己的一生。3、看一個女人是否養尊處優，要看她的手。4、現在的孩子養尊處優太多，被稱為溫室裡的花...
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![撫養造句]( "撫養造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![養了造句]( "養了造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![營養造句怎麼造]( "營養造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【營養造句怎麼造】內容，供您參考。1、番茄是一種營養價值很高的蔬菜。2、這種食物的營養比較單一，不能滿足我們身體的需要。3、人的胚胎借臍帶與胎盤相連，通過胎盤從母體吸取營養。4、兒童在生長髮育期，要注意補充營養。5、青少年處於身體發育時期，飲食要注...
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![贍養造句]( "贍養造句")
- 下面為您提供關於【贍養造句】內容，供您參考。1、贍養老人是子女應盡的義務。2、贍養老人是我們做兒女的責任。3、張阿姨盡心盡力贍養公婆，受到鄰居的好評。4、子女必須承擔起贍養父母的義務。5、子女贍養父母，照顧老人，這是天經地義的事。6、婚姻是一種責任，年輕的家庭一旦組...
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![休養造句]( "休養造句")
- 下面為您提供關於【休養造句】內容，供您參考。1、這一帶依山傍水，是休養的好去處。2、西漢初年，漢高祖劉邦採取了休養生息的政策，大大促進了社會經濟的發展。3、繁重的工作使他身體狀況不好，他決心請假去遊覽名山大川，休養身體。4、一方面要說治療的效果很好，另一方面要說別有什...
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![造句休養]( "造句休養")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扶養造句]( "扶養造句")
- 下面為您提供關於【扶養造句】內容，供您參考。1、看到沒有父母扶養的小孩，我總是特別同情他們。2、為了讓丈夫安心地保衛邊防，妻子甘心情願挑起了侍奉老人、扶養孩子的重任。3、她一個人辛辛苦苦把孩子們扶養成人。4、丈夫逝世後，她一個人辛辛苦苦地把孩子扶養大。5、他扶養...
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![養氣造句]( "養氣造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![養兒造句]( "養兒造句")
- 下面為您提供關於【養兒造句】內容，供您參考。1、他的母親，瑪麗亞·伊巴拉在經歷喪夫之痛以後被生活的窘境所逼，帶著年幼的阿爾弗雷德到墨西哥城找工作養兒餬口。2、婦女撐起半邊天，養兒育女功勞大。在家忙裡由忙外，家務事情一把抓。出門職場也不怕，兢兢業業人人誇。隨時跟上新...
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