![用連個造句子]( "用連個造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![連成造句]( "連成造句")
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![連線造句]( "連線造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句連忙]( "造句連忙")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![連連造句五年級]( "連連造句五年級")
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![連番造句]( "連番造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用連忙造個句子怎麼造句]( "用連忙造個句子怎麼造句")
- 下面為您提供關於【用連忙造個句子怎麼造句】內容，供您參考。1、老大娘一上車，小明就連忙站起來給她讓座。2、聽說任務緊迫，爸爸連忙放下飯碗到廠裡去了。3、老大娘一上車，小朋友就連忙給她讓座。4、奶奶生病了，媽媽連忙把她送到醫院去治療。5、聽到弟弟的哭聲，他連忙跑了出去...
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![用連續造造句]( "用連續造造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![連連的造句]( "連連的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![連續造句]( "連續造句")
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![都造句 連]( "都造句 連")
- 下面為您提供關於【連,都造句】內容，供您參考。1、共產黨人連死都不怕，還怕恐嚇嗎？2、連這種東西你都弄得到，真是神通廣大啊！3、最近我簡直忙得焦頭爛額，連寫封信的時間都挪不出來。4、連續幾天幾夜搶修鍋爐，我們幾個都招架不住了，後來採取一組搶修一組休息的方法，我才有了喘口氣...
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![連造句]( "連造句")
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![時而造句4個連續]( "時而造句4個連續")
- 1、海上時而風平浪靜；時而波濤起伏；時而驚濤駭浪；時而排山倒海。2、生活的滋味不都是甜的，它也是時而甜，時而苦，時而酸，時而辣，但仔細去品味都是讓人回味無窮的。3、太陽時而熱情似火，時而羞羞答答，時而亮得刺眼，時而溫柔可視。4、人生的道路不是一帆風順的，它時而平坦，時而坎坷，時而開...
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![……連……也……造句]( "……連……也……造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![搭連造句]( "搭連造句")
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- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句 連]( "造句 連")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![連個造句]( "連個造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![連號造句]( "連號造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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- 下面為您提供關於【連隊造句】內容，供您參考。1、這個連隊的戰士來自祖國的四面八方。2、我們連隊兵強馬壯，打了不少勝仗。3、哥哥是連隊的射擊能手。4、這次戰鬥雖然有一定傷亡，但我們連隊還不至於傷筋動骨。5、在我們連隊，就數他足智多謀。6、我不再仇視教官，不再反感軍訓，可...
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- 下面為您提供關於【連屬造句】內容，供您參考。1、唉，不只是貧窮印裔求助無門，甚至連屬於他們的一丁點東西，也都被奪走了。2、而在穹頂之峰之上，樓閣環繞，軒窗掩映，幽房曲室，玉欄朱楯，互相連屬，迴環四合，牖戶自通，千門萬戶，金碧相輝，照耀人耳目。3、此種雜字書內容已有分類，故各類字詞數...
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- 下面為您提供關於【連連造句】內容，供您參考。1、昨天的球賽，我隊失誤連連，輸得一敗塗地。2、總經理對一個新進人員連連稱好，是絕無僅有的現象。3、昨天一場狂風暴雨，嚇得小孩連連驚叫。4、這個旅店讓客人感到賓至如歸，好評連連。5、這臺晚會內容豐富多彩，好戲連連，贏得觀眾陣陣...
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![連戰連捷造句]( "連戰連捷造句")
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