- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 22763
- 貼窗花是正面朝裡還是朝外:答案是都可以。貼窗花是正面朝裡還是朝外:答案是都可以。貼窗花正面朝裡還是朝外都可以,因為這兩種做法都有各自的好處。正面朝外的話,從外面看上去會更加美觀一些,能夠表達出窗花最美的寓意;而正面朝裡的話,能夠讓屋裡的人更容易看見,自己也能欣賞得更...
- 21183
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 5520
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 13265
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 9147
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 24318
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 8598
- 下面為您提供關於【語文造句朝】內容,供您參考。1、到底讓不讓爸爸去鄉下,明明你要三思而行啊!2、因為我們下了一番苦功,所以我們能學好語文。3、今天搞活開放,規則甩到一旁。4、語文是韻味無窮的景色,讓人心曠神怡。5、語文的問題可以免費問我。6、優雅動聽的歌曲,心有所依。...
- 12718
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 24355
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 5537
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 23439
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 7570
- 下面為您提供關於【朝向造句怎麼造】內容,供您參考。1、沿著以燈市口大街為中心的東西長安街,兩邊盡見綵樓,南北朝向,宋門繡戶,雕欄玉砌。2、地心深處的那些悲愴的情緒,延著腳底,像被接通了迴路,流進四肢。伸展運動,揮手朝向鋒利的天空。那些情緒,被拉扯著朝上湧動,積蓄在眼眶周圍,快...
- 23040
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 31084
- 下面為您提供關於【朝夕造句2】內容,供您參考。1、只爭朝夕,是時代賦予我們的使命。2、工地上工人們正只爭朝夕地搞建設。3、生活告訴我們,愛不在於朝夕相伴,而應能風雨同舟……4、我們要以只爭朝夕的精神努力工作,創造美好的明天。5、他們在八年抗戰中,朝夕相處,算得上是患難之...
- 18640
- 1、清高宗愛新覺羅弘曆,1711年9月25日出生,於1799年2月7日逝世,清朝第六位皇帝,入關之後的第四位皇帝,雍正皇帝第四個兒子,母親孝聖憲皇后鈕鈷祿氏。年號乾隆,寓意天道昌隆。2、乾隆是清代高宗年號,前後一共六十年,起止時間為公元1736年至1796年,在這期間的重要事件有平定大小和卓...
- 10997
- 下面為您提供關於【朝朝暮暮的造句子】內容,供您參考。1、我希望我們都是彼此朝朝暮暮的相濡以沫,我希望能成為別人羨慕的物件。2、紅塵中,總有一次遇見,驚醒朦朧的愛意,一抹暖意穿透塵世的風霜,一抹眷戀在眸底蔓延,一份無塵的情愫融進了生命裡,你的眼眸倒映著我的柔情,我的雙手牽...
- 20486
- 下面為您提供關於【造句秦朝】內容,供您參考。1、秦朝統治者的暴政引起民怨沸騰,陳涉"一夫作難",八方呼應,秦王朝很快就滅亡了。2、秦朝末年發生了大規模的農民暴動。3、他想通過對秦朝興亡的分析,借古喻今,使當朝統治者以史為鑑。4、秦朝末年,陳勝、吳廣揭竿而起,終於推翻了秦...
- 6959
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 12855
- 1、雍正是清朝的皇帝。2、清世宗愛新覺羅·胤禛(1678年12月13日—1735年10月8日),清朝第五位君主(1722年—1735年在位),定都北京後第三位皇帝。年號雍正。康熙帝第四子,母為孝恭仁皇后(即德妃烏雅氏),生於北京紫禁城永和宮。3、康熙三十七年(1698年)封貝勒;康熙四十八年(1709年)胤禛被封...
- 17118
- 下面為您提供關於【朝著的造句】內容,供您參考。1、哥哥朝著我大步流星地走過來。2、聽到老師的喊話,李強立刻調轉方向,朝著那條紅線衝去。3、凶狠的敵人朝著手無寸鐵的鄉親們開了槍。4、我們夜以繼日地趕專案,希望一切都朝著正確的方向發展。5、我現在漸漸的愛上了英語,並朝...
- 17304
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 30930
- 下面為您提供關於【造句朝】內容,供您參考。1、通過談判,日朝兩國又言歸於好。2、他不分青紅皁白,劈頭朝我打來。3、變色龍大搖大擺地朝我走來。4、老師讓他把書桌朝旁邊移動一下。5、那個濃妝豔抹的舞女正朝李先生走去。6、那大蟲一聲咆哮,朝武松撲了過來。7、她步履蹣跚地...
- 28903
- 下面為您提供關於【朝陽咋造句】內容,供您參考。1、鳥兒唱著歡樂的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽。2、新中國像光芒四射的朝陽,屹立在世界東方。3、火紅的朝陽從大海上冉冉升起。4、火紅的朝陽從海的邊緣緩緩地升了起來。5、李明迎著朝陽去上學。6、朝陽驅散了海面的晨霧。7、朝...
- 15657
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 10691