![繩造句子一年級]( "繩造句子一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![繩線造句]( "繩線造句")
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![繩字怎麼造句]( "繩字怎麼造句")
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![一年級繩子造句]( "一年級繩子造句")
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![結繩記事造句]( "結繩記事造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![繩結造句]( "繩結造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳繩造句有什麼]( "跳繩造句有什麼")
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![用繩墨造句子]( "用繩墨造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳繩造句大全]( "跳繩造句大全")
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![繩子造句怎麼造]( "繩子造句怎麼造")
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- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用繩線造句子]( "用繩線造句子")
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![跳繩造句三年級]( "跳繩造句三年級")
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![甕牖繩樞造句 甕牖繩樞的意思]( "甕牖繩樞造句 甕牖繩樞的意思")
- 1、“甕牖繩樞”漢語成語，拼音是wèngyǒushéngshū，意思是比喻貧窮人家。出自漢·賈誼《過秦論》。牖：窗子；樞：門的轉軸。破甕做窗，繩作門軸。2、“甕牖繩樞”造句：(1)堂堂的正規軍對付一群飢餓不堪的烏合之眾,就像甕牖繩樞一樣,毫不費力。(2)秦末的陳勝、吳廣均為飢寒交迫的...
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![繩子造句]( "繩子造句")
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![繩子造句簡短]( "繩子造句簡短")
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![繩子造句二年級]( "繩子造句二年級")
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![跳繩造句怎麼寫]( "跳繩造句怎麼寫")
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![用繩子造句簡單]( "用繩子造句簡單")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![粗繩造句]( "粗繩造句")
- 下面為您提供關於【粗繩造句】內容，供您參考。1、突然，他發現一條垂下的粗繩頭，就在程府身後，仔細一瞧，嘉貴不由倒吸一口涼氣，忙喊程府快趴下。2、我心想時間不早了，也該撤了，於是便掐滅了菸頭，然後用彈簧刀把掛在橫樑上的粗繩割斷，接著把繩梯對摺掛在橫樑上，繼而從橫樑上爬了下來。...
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