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- 1.藉助故事創設問題情景。教學的藝術不在於傳授,而在於激勵、喚醒和鼓舞學生的心靈。在數學教學中,適時地給學生營造一個故事情境,不僅可以吸引學生的注意力,而且有利於學生髮現問題,探索新知。2、用猜想和驗證來創設問題情境。心理學研究表明:學生的思維活動總是由問題開始的,...
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- 1、突出主題環境創設要與教育目標相一致,創設與學期主題或單元主題相關的環境。真正從幼兒的興趣、需要出發。2.適宜性環境創設必須符合幼兒年齡特點、知識經驗和認知水平,適合本園本班的特色。3、主體性環境的設計、佈置、利用,都應從幼兒實際出發,要生動、直觀、真實。4、豐...
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