![用你敢造句子]( "用你敢造句子")
- 下面為您提供關於【你敢造句】內容，供您參考。1、我已拍案下注，你敢不敢坐莊？簡媜。2、親愛的，從今天起，和你談一場以結婚為目的的戀愛。不因任性而分手，不因固執而分離，不因誘惑而分崩離析。最後地堅信一次，一直走，就可以到白頭。惟願這一生，執子之手，與子偕老。你敢天長，我就敢地久...
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![敢作敢當造句]( "敢作敢當造句")
- 下面為您提供關於【敢作敢當造句】內容，供您參考。1、但現在來看昨天的爆發也只能當成一個偶然，畢竟不管對方多強大，自己都要敢作敢當，葉楓卻選擇了逃跑。2、然而，在商界，這種平衡常常意味著領導缺位，沒有人願意脫穎而出，盡顯鋒芒，敢作敢當。3、欣賞你瀟灑神情淡定目光，迷戀你傲立...
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![不敢造句造句]( "不敢造句造句")
- 下面為您提供關於【不敢造句造句】內容，供您參考。1、他歷來是不敢後人的，決不會眼睜睜地看著你超過他。2、他心裡有顧慮，不敢說出事情的真相。3、關於電腦知識，我只是略知皮毛，不敢誇口。4、那個人的功夫很厲害，誰也不敢惹他。5、因為事關重大，所以他半吞半吐，不敢一下子說出來...
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![用敢打敢拼造句子]( "用敢打敢拼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢是造句]( "敢是造句")
- 下面為您提供關於【敢是造句】內容，供您參考。1、勇敢是，當你還未開始的時候就已經知道自己會輸，可你依然會去做，而且無論如何都要把它堅持到底。你很少能贏，但有時也會。2、艱苦奮鬥的優良作風，與中國人民歷來勤勞勇敢是一脈相承的。3、勇敢是警察手中的槍，除暴安良。4、懦弱是...
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![哪敢造句]( "哪敢造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢幹造句]( "敢幹造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢不造句]( "敢不造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢問造句]( "敢問造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![莫敢造句]( "莫敢造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用敢怒敢言造句子]( "用敢怒敢言造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢作敢為的造句0]( "敢作敢為的造句0")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢怒敢言造句]( "敢怒敢言造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢打敢拼造句]( "敢打敢拼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢去造句]( "敢去造句")
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![膽敢造句]( "膽敢造句")
- 下面為您提供關於【膽敢造句】內容，供您參考。1、我們要苦練殺敵本領，敵人膽敢來犯，定叫他頭破血流，有來無回。2、有誰膽敢陰謀搗亂，破壞社會治安，一律治罪，言出法隨絕不徇私。3、你膽敢再朝前走一步，我就對你不客氣了。4、疏而不漏如果有人膽敢以身試法，終將逃脫不了國法的懲罰。...
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![敢當造句]( "敢當造句")
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![沒敢造句]( "沒敢造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢打造句]( "敢打造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用果敢造造句]( "用果敢造造句")
- 下面為您提供關於【用果敢造造句】內容，供您參考。1、關鍵時刻，她果敢地做出了決定。2、在那迫不及待的時候，平時膽小的他卻果敢的自告奮勇。3、做人切不可築室道謀，堅定果敢才是成功的法寶。4、老王處事向來堅毅、果敢，在大是大非之前，他總是像中流砥柱般，堅持正義的一方。5、...
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![用豈敢造句]( "用豈敢造句")
- 下面為您提供關於【用豈敢造句】內容，供您參考。1、領匯出差不在，一個辦事員豈敢擅自做主！2、學生才疏學淺，先生面壁功深，學生豈敢與先生相提並論？3、公主乃金枝玉葉，妾豈敢與公主分庭抗禮。4、我們不過略知皮毛，豈敢亂談，貽笑大方。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表...
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![用敢作敢當造句子]( "用敢作敢當造句子")
- 下面為您提供關於【敢作敢當造句】內容，供您參考。1、但現在來看昨天的爆發也只能當成一個偶然，畢竟不管對方多強大，自己都要敢作敢當，葉楓卻選擇了逃跑。2、然而，在商界，這種平衡常常意味著領導缺位，沒有人願意脫穎而出，盡顯鋒芒，敢作敢當。3、欣賞你瀟灑神情淡定目光，迷戀你傲立...
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![竟敢的造句]( "竟敢的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![敢嗎造句]( "敢嗎造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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