![應和造句子怎麼造]( "應和造句子怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![應和造句句]( "應和造句句")
- 下面為您提供關於【應和造句句】內容，供您參考。1、莊園的古樸典雅正應和了我們的心境。2、緩緩站起身來,悠然閉上雙眼,有陣陣涼風徐徐吹來,耳邊有風演奏葉琴的餘音繚繞,還有清脆的鳥鳴和動聽的流水聲在應和著,交織成一篇屬於自然的美麗樂章。3、意思：反應和諧。海峽兩岸僅...
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![應該造句]( "應該造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![供應造句]( "供應造句")
- 下面為您提供關於【供應造句】內容，供您參考。1、各種商品敞開供應，不必擔心物價上漲。2、節日的市場，商品琳琅滿目，供應十分充足。3、讓父母過上什麼標準的生活。如果從物質生活上要求，天下無孝子。恐怕最孝心的子女也趕不上不孝對父母的物質供應更好。其實只要盡心就可以了...
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![應得造句]( "應得造句")
- 下面為您提供關於【應得造句】內容，供您參考。1、這個十惡不赦的殺人犯被判處死刑，真是罪有應得！2、任何人觸犯了法律，都必須受到應得的制裁。3、這些錢是工人們應得的報酬。4、他除了應得的東西，一介不取，是個清廉的君子。5、面對利益爭執，我們除了要保護自己的應得利益，還要設...
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![皆應造句]( "皆應造句")
- 下面為您提供關於【皆應造句】內容，供您參考。1、這世上總有這麼一些女子，自認為聰明美豔，世人皆應俯首裙下，一有不如意，便燃燒起騰騰的報復怒火，卻沒想過自己有什麼立場和理由，去“報復”？天下歸元。2、若孝文卑辭匈奴，先帝優與吳盟，皆應權通變，弘思遠益，非匹夫之為忿者也。3、中原...
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![應和怎樣造句]( "應和怎樣造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![應和造句]( "應和造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![應接不暇的意思和造句]( "應接不暇的意思和造句")
- 1、應接不暇，漢語成語，讀音為yìngjiēbùxiá，原形容景物繁多，來不及觀賞。後多形容來人或事情太多，應付不過來。出自南朝宋·劉義慶《世說新語·言語》：“從山陰道上行，山川自相應發，使人應接不暇”。2、釋義：從山陰道上走過時，一路上山光水色交相輝映，使人眼花繚亂，看不過來。如果...
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![應和的讀音 應和拼音]( "應和的讀音 應和拼音")
- 1、[yìnghè]，（聲音、語言、行動等）相呼應：同聲應和。2、近義詞：答和、唱和。3、造句：叫喊聲,嬉鬧聲,應和著潺潺的流水聲,使得夏天的田野更加熱鬧了。莊園的古樸典雅正應和了我們的心境。選書應和結交相同慎重。由於你的習性受書籍的影響不亞於兄弟。鳥兒唱出婉轉的曲子,與輕...
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![應人造句]( "應人造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![應予造句]( "應予造句")
- 下面為您提供關於【應予造句】內容，供您參考。1、此外，內蒙古高院在裁定書稱上訴人呼格目無國法，案件情節特別惡劣，後果特別嚴重，應予以嚴懲。2、性質決定效力，非法的行為才會產生違法的結果，對法律規避的效力應予以完全認可。3、結論外來兒童的卡介苗接種工作應予加強。4、對惡...
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![應和造句是什麼]( "應和造句是什麼")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用應和造句四年級]( "用應和造句四年級")
- 下面為您提供關於【用應和造句四年級】內容，供您參考。1、莊園的古樸典雅正應和了我們的心境。2、鳥兒唱出婉轉的曲子,與輕風流水應和著。3、鐘樓上悠揚的樂曲奏起來了,他使勁吹著口哨應和。4、叫喊聲,嬉鬧聲,應和著潺潺的流水聲,使得夏天的田野更加熱鬧了。5、和成員們在...
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![應然造句]( "應然造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![寶應造句]( "寶應造句")
- 下面為您提供關於【寶應造句】內容，供您參考。1、當時，兩人已購買了電棒、開鎖器等作案工具，並在琪琪的汽車上安裝了定位器，在琪琪位於寶應的老家安裝了竊聽器。2、通過建立數學模型，進行水量水質計算，分析了寶應縣汙水處理廠尾水排放對水環境的影響。3、江蘇寶應縣麻風防治效...
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![應和的造句怎麼造]( "應和的造句怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![應對造句]( "應對造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![應將造句]( "應將造句")
- 下面為您提供關於【應將造句】內容，供您參考。1、自從我福祿克沒有電池的選擇，我非常有信心的電力供應將能夠提供額外的電流。2、秦將軍忠孝兩全，讓我這個小民算是見識到了我們大唐軍人的風采與氣魄，今日之事，我們都應將之忘卻，日後再也不提。3、經筆者考察，認為二人詩風均形成...
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![應造句]( "應造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![應和怎樣造句子]( "應和怎樣造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用應和造句七年級]( "用應和造句七年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用應和造句簡單]( "用應和造句簡單")
- 下面為您提供關於【用應和造句簡單】內容，供您參考。1、莊園的古樸典雅正應和了我們的心境。2、意思：反應和諧。海峽兩岸僅一衣帶水之隔，理應和睦相處，多作交流。3、和成員們在臺上臺下在的工夫，我感應和驕傲。4、選書應和結交相同慎重。5、緩緩站起身來,悠然閉上雙眼,有陣陣...
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![應有造句]( "應有造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![應答造句]( "應答造句")
- 下面為您提供關於【應答造句】內容，供您參考。1、自感勞瘁，倦於勤政，應答賓客之際，流露出天年不永的症兆。2、他們會感到放慢他們的應答沒有什麼不是，因為他們不必跟你爭“廣播時間”！3、她沒想到對方竟然真的能夠應答如流，而且還將亞洲的地形概括說了出來。4、車站列控中心是現...
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