怎麼提出建設性的批評意見

工作中，我們經常會聽到建設性意見 明確建議物件 如果你對一個設計師提意見，那你要告訴他，這麼做，設計的會更漂亮，更符合市常 如果你對一個老闆或者股東投資人等提意見，你要告訴他，這麼做，對整個公司利益有關。如果你對老闆說，這麼做，會

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何提出建設性的批評意見：態度積極、目標明確、跟進

通過批評意見鼓勵對方成長，卻又不傷害對方的自尊，絕對是一門學問。建設性的批評意見應該藉助一種積極的語調，並伴隨一個明確、可實現的目標。當然，還需選擇一個恰當的時間和地點，因為當眾批評別人除了會讓對方感到難堪，什麼效果都達不到。讀完本篇文章，你就會知道如何給出建設性的批評意見。建設性的批評意見是為了改善對方的行為，或是改善對方行為的結果，不存在任何的人身攻擊與侮辱。這種批評意見需要字斟句酌，以儘量能讓對方接受方式呈現，並且，通常都會事先說明這個批評本身也有可能是錯誤的。部分 1態度積極

如何與上司相處之與上司相處的藝術 每個人都有他自己的性格.愛好等特點,不同的上司,也許有不同的性格. 1.沉默型上司: 你得學會從他的隻言片語中找到他的要求以及他對你的評價.這就要求你在平時得多注意&uot;少說話,多做事&uot;. 2.挑刺型上司:這

第1步：要有一個好的出發點。

工作中，我們經常會聽到建設性意見明確建議物件如果你對一個設計師提意見，那你要告訴他，這麼做，設計的會更漂亮，更符合市常如果你對一個老闆或者股東投資人等提意見，你要告訴他，這麼做，對整個公司利益有關。如果你對老闆說，這麼做，會讓

你對於某人的工作或行為提出批評，要基於你需要對此給予反饋。如果你只是單純地想幫助對方改善目前的狀況，那麼可能會被誤解。提出批評有兩個要點，一你是那個要對出問題的人負責、並提出批評的人；二你的批評真的是有效可行的。

工作中，我們經常會聽到建設性意見明確建議物件如果你對一個設計師提意見，那你要告訴他，這麼做，設計的會更漂亮，更符合市常如果你對一個老闆或者股東投資人等提意見，你要告訴他，這麼做，對整個公司利益有關。如果你對老闆說，這麼做，會讓

很多人覺得提出批評建議，是為了對方好，但事實上，這種批評建議除了帶來傷害，沒什麼 別的幫助。比如說，如果你遇到了一個突然變胖很多的朋友，你好心建議她，為了身體健康，該減減肥了，可能對方並不會領你的情。

如果你指的是辦公室行政工作的話, 那麼需要細緻, 認真, 待人客氣誠懇. 因為辦公室行政事情瑣碎, 和不同的部門的人都打交道, 可能還要接待來訪者, 所以第一要注意溝通交流的技巧; 第二要合理安排時間, 使工作有效率; 第三工作仔細不能出錯; 第四

如果你位居高位，或有人明確地想問詢你的意見，那麼你就可以提出你的建設性的批評意見。比如，如果你開了一家大公司，目前到了季度回顧稽核的時候，那麼你就需要提出員工改進的方式和途徑。

追問： 我也是這麼認為，但還有一個干擾項 安定團結的局面是我國社會主義現代化建設成敗的重要因素之一。這個句子對嗎 回 把“之一”去掉。 追問： 這是選擇題，只能一個答案，你這麼說不是2個都錯了嗎 回 再三比較下，第一句正確得多

第2步：委婉一些。

人民代表大會制度是根據民主集中制的原則,通過民主選舉產生全國人民代表大會和地方各級人民代表大會,以人民代表大會為基礎,組成整個國家機構,實現人民當家作主的一種政權組織形式。

改善批評的方式，可以讓批評的物件更容易接受。用一些更加柔和的詞句，更委婉的話語表達出你的觀點，而非直接又嚴厲的。下面就是一些在提出批評意見時，讓言辭更委婉的例子：

看你自己處在什麼樣的位置，針對會計不同崗位提出不同的建議，總的來說有關於公司內部會計制度的問題，內部會計人員的具體工作的分配等等，只要覺得公司關於會計方面點都可以提提，只供參考。

“可能換一種方式會更好。”

學生會改革建設性的建議，如下： 1.學生會各部門不僅要清楚自己部門也要清楚其他各部門的職責（更有利於服務於廣大學生）； 2.分工均勻，各部、個人只需做好自己的本職工作（做好自己，團隊也會變好）； 3.合理控制自己的情緒（不能讓自己的情緒

“我看到這裡的資料下降了一些，能告訴我原因麼？”

實話實說我感覺就是你們的聯盟沒有一個相關的條款或相互制約的條款，制定相關制度，請各各分老總簽字確認，裡面明確責、權、利等關係。當然，這首先你要將你所遇到的情況找個合適的時機告知聯盟總經理，讓他理解並支援你才行。然後就按我剛開始

“你目前做得很好，但還有一些進步的空間。”

哈哈，你這個帖子很有意思。謝謝你的提醒。不然我還意識不到這個問題。 正如所述，民科們的觀點會誤導中學生的。但是這些汙染在網路上是消除不掉的，不會有 有效的辦法。 中學生以後還會上大學，那時候他們所受的誤導會很大程度地得到修正。從一

第3步：不要帶著情緒。

賞罰分明 懂得用人 制度管人。 老闆要關心總經理，總經理要關心經理，經理要關心員工，員工要關心顧客，要讓顧客關心產品。 綜合部發出的行政檔案，各部門要切實履行。 合理的反饋機制。 建議書的特點和作用 (一)建議書的特點 第一，建議書是面

如果是關於一些私人問題，那麼可能在交談的過程中，會夾雜一些個人感情。如果可能的話，排除情感因素，跳出個人角色，儘可能客觀公正地看待事物。如果你很生氣或沮喪，這些情緒會從你的肢體語言和語音語調中洩露出來，讓對方對你產生抗拒心理，也就很難接受你的批評。

敬愛的校長 您好！ 我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的國小。如今，我們就要離開學校了，離開朝夕相處的同學。我真有點捨不得。 現在，我們的學校發展

舉個例子，儘量不要說“你快把我瘋了，你根本不配當男朋友。”把話說得儘量客觀，比如：“我知道你這周很忙，幾乎沒時間分擔家務。咱們好好聊聊，想出個妥善的處理辦法吧。”

請領導不要 您可以試試 絕對建設性 祝你好運🍀🍀🍀🍀

第4步：選擇合適的時間和場合。

為提升醫院的服務質量，要求醫院上下開展微笑服務訓練，把最美最陽光的微笑帶給醫患朋友。 微笑服務包括：微笑的面孔、話語的甜美和溫馨、去除髒話、服務態度好，以患者為中心。有衝突時如何處理等。 祝你好運！

即使你本來是好意，想要幫助對方，但當眾批評對方絕對是不可取的。沒人想被當眾批評，這會讓對方感到難堪、丟臉，而給予建設性的批評意見，就是不希望對方產生類似的負面情緒。提前好好計劃，私下找個機會好好聊聊。找個完整大段的，儘量不被打擾的時間。

可以給人帶代表寫信、打電話、發郵件等形式來給代表反映意見、形大代表的議案，上傳到國家權力機關。我們剛剛學過這些、所以就是這樣給代表提意見的、 1、信訪舉報、 2、代表聯絡群眾、 3、監督（依法在新聞媒體公開發表意

儘量選擇中立、舒適的場合交談。如果你要和愛人談的話，儘量不要在家裡，出去散個步，或開車去一個你們都喜歡的地方。

一般的管理問題都複雜問題，也可以歸類為系統性問題。 一、什麼是系統性問題 想知道什麼是系統性問題，就要先了解什麼是系統。下面我們先來講一講什麼是系統。 系統有三大特徵： 1、需要具備多種元素。 系統是一個由多部分組成的整體，它需要有

如果你要和同事或同學聊，那就找個會議室，或其他可以關上門，私下聊一聊的地方。

這跟本就不是你一個學生應該關心的，你應該關心的是知識，課內的，課外的都是你應該去做的，怎麼幫助學生是老師的事情，不關你的事

第5步：在涉及個人特點的時候，要三思。

你有合理的意見提出來給領導的話，那自然是好事，但是要是你的意見跟領導的意見向左 的話，那就不好說了，只能是服從領導的意見，先去執行領導的要求，你的意見可以保留的。

不要未經許可就對他人的樣貌或個性品頭論足，否則一定會傷害到對方。如果有人要你評價一下對方的個性、衣著或是新發型，那也要慎重。儘量提及一些有可能改變的特質，不要批評一些對方與生俱來，無力改變的東西。

工作中，我們經常會聽到建設性意見 明確建議物件 如果你對一個設計師提意見，那你要告訴他，這麼做，設計的會更漂亮，更符合市常 如果你對一個老闆或者股東投資人等提意見，你要告訴他，這麼做，對整個公司利益有關。如果你對老闆說，這麼做，會

假如你妹妹問你，她的廚藝還需要如何進步。這就是個需要注意的話題，在提出你的批評意見之前，一定要說些讚美肯定的話，比如說，“你的餅烙的很好，但雞蛋還可以多煮一兩分鐘，我更喜歡熟透的雞蛋。”

工作中，我們經常會聽到建設性意見 明確建議物件 如果你對一個設計師提意見，那你要告訴他，這麼做，設計的會更漂亮，更符合市常 如果你對一個老闆或者股東投資人等提意見，你要告訴他，這麼做，對整個公司利益有關。如果你對老闆說，這麼做，會

第6步：嘗試三明治反饋法。

1、教育系統是臥虎藏龍之所，考慮的重點應該是如何發揮教師的積極性。資本領域有個詞叫融資，意思是積聚資本，壯大自我。學校裡有各式各樣的人才，或擅長與人交際，或愛好唱歌跳舞，或潛心課題研究或專注課堂教學，這些人身上的不足和缺點要克服

這種方法通常適用於提振員工士氣，幫助員工成長，但其實不管你與被批評者是什麼樣的關係，這種方法都很好用。首先，以稱讚開頭，然後提及批評的事項，然後再提出一些值得誇獎的事情，這樣批評被兩段誇獎包裹著，也就能容易被接受。

世界性的難題吾不知道怎樣回答，姑且說一點吾的想法。首先說明什麼從日常入手什麼淘米水澆花就不想再提，還有政府要加強對汙染企業的管理改制也不提，那是國小生作文不是吾的回答範圍；從吾做的一次課程報告來說，這種關乎人類生計的問題最為有

下面來舉一個成功的三明治反饋的案例：“小美，你這篇文章結構完整、易讀，但我希望你能在金屬加工這一部分加入更多的例證說明那些事情是不能做的。你最後的參考文獻列得很好，格式非常正確。”

抓大放校日常工作、生活小事過去就過去。職務晉升，經濟去向抓住不放。這樣，人可輕鬆點。

第7步：微笑，並使用合適、溫柔的身體語言。

一、加強員工內部管理，提高一線員工待遇，加強省市公司的監管力度，避免一線員工享受不到上級公司不政策，所有的待遇停留在報表上。 二、進行員工培訓，提高員工素質。 三、對進人問題進行改變，新進職工最好去一基層鍛鍊一定時間，最好是外勤

讓對方知道你在認真聆聽，並感同身受。這會讓對方更加放鬆，也會讓對方覺得你是站在他那邊的。

如果我是領導，我會開設一個提意見採納後會有金錢獎勵，開會表揚，這樣既能表揚某下屬，也能號召更多的人向他學習

部分 2目標明確

告訴他 如果我是公司的老總，我一定知道自己想要什麼，還有你剛來公司根本不瞭解公司的企業文化，發展方向，怎麼能提出正確的建設性意見

第1步：誠實。

既然是你想讓對方變得更好，那麼臨陣退縮或對你們雙方都沒有好吃。既然你知道如何改善目前的狀況，那就去做吧，將你看到的事實告訴對方。但如果對方真的流露出受傷的表情，態度要稍微軟化一些。

第2步：就事論事。

模稜兩可的反饋毫無助益，尤其是在工作或學習中，這隻會讓對方不知道如何滿足你的期待和要求。所以，儘量給予明確的、具體的反饋，讓對方知道如何改進。

不要說，“你雖然非常努力，但整個事情並沒有完全做完。”而是要說，“為報紙的專題報道，你花了很大的功夫去找各種餐廳，這個清單已經非常詳盡了，但對於每個餐廳的描述還不夠細緻。我希望你能將每家餐廳的食物種類，招牌菜和地址寫清楚。”

第3步：著眼未來。

只是糾結於已經發生的、無法改變的事情是毫無意義的。在講到相關問題的時候，可以提及之前的錯誤，以警醒大家，但大部分時候要將談話內容固定於下一步要怎麼走，要如何才能達到既定目標，而不是相互推諉責任。

第4步：不要一次說太多。

你也不想一下子讓對方被各種資訊衝昏頭腦。即使你的言辭非常婉轉，但過多需要注意和改進的事情會讓整段談話變得非常消極、負面。在每次提出批評的事情，只提及幾個問題，如果你還有其他的事情希望對方改進，那就再找其他的機會。

第5步：鼓勵對方想出解決方案。

有時候，比起你告訴對方如何解決，讓對方自己找出解決方案更合適。你只需指出他們的問題，然後問對方，他們認為要如何解決。讓對方思考改進的方案，會更容易讓對方接受批評、更有成效。

部分 3跟進

第1步：以積極的言辭結尾。

不要批評過後就立即結束談話。批評過後，換個話題。不要擔心對方會記不住你的負面反饋——沒人會忘記別人對自己的批評的。如果你批評過後直接結束談話，那麼下次你再提出有建設性的批評意見，別人也不會想要聽的。

第2步：下次談話的時候，聊聊對方的進步成果。

在批評之後的一系列談話中，要把著眼點放在對方取得的進步和成果上。談談對方為了實現你提出的目標，都做了哪些具體的事情，並表揚對方取得的成果。如果還有地方需要改進，也一併提出。

第3步：知道何時停止批評。

就一個問題提出一次到兩次的批評已經足夠了。反覆批評同一件事毫無意義，而且會引發對方的反感情緒。要注意對方是不是已經受夠了類似的評價，如果對方沒有主動問起你的意見，不要再多說什麼了。

小提示

時機很重要。提意見要挑對方心情不錯的時候，千萬不要找對方過度疲憊的時候。

三明治反饋法主要用於評價某人的情境中（比如員工評價。）但也可以用於其他各種情況中，因為這種方法可以將溝通維持在較為和順、平和的狀態下。

參考閱讀卡耐基的《如何贏得朋友及影響他人》，有助於深入理解這篇文章的核心思想。

警告

注意你的語氣和表情。如果表現得頤指氣使，那麼你的意見不會有人願意聽的。

注意你的立場。要首先明確你是不是真的有必要批評對方。如果沒必要，那就別去做。這件事根本無關緊要，不是麼？

要記得，如何你無理地批評對方，那麼這就不是給予建設性的批評意見，這是辱罵

！

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對學生會提一些建設性的建議？

學生會改革建設性的建議，如下：

1.學生會各部門不僅要清楚自己部門也要清楚其他各部門的職責（更有利於服務於廣大學生）；

2.分工均勻，各部、個人只需做好自己的本職工作（做好自己，團隊也會變好）；

3.合理控制自己的情緒（不能讓自己的情緒影響到學生會的工作）；

4.以獎勵為主、懲處為輔，恩威並施的方法完善學生會管理工作；（照顧到學生的面子，利於工作的展開）

5.多組織一些學生會與普通同學互動的活動（利於增進學生會與學生的信任）；

6.促進學生對考研、考公務員以及各種證了件的解；

給老總髮訊息提建設性意見,總不回覆

實話實說我感覺就是你們的聯盟沒有一個相關的條款或相互制約的條款，制定相關制度，請各各分老總簽字確認，裡面明確責、權、利等關係。當然，這首先你要將你所遇到的情況找個合適的時機告知聯盟總經理，讓他理解並支援你才行。然後就按我剛開始說的做，在傳送郵件時1.可以點已讀回執，2.可以限期將意見或建議說明，逾期未說明者將視為認同，3.每次傳送完郵件都要儲存，並且給你的總經理髮送一份，4.建立發信息功能，並與相關負責人的關聯，即傳送郵件對方就會收到提示等。要學會在不得罪這些總經理的前提下來處理此事，另外，如果你的總經理能協助或幫助你一些，那將事半功倍。

大家能不能提點建設性的意見呢

哈哈，你這個帖子很有意思。謝謝你的提醒。不然我還意識不到這個問題。

正如所述，民科們的觀點會誤導中學生的。但是這些汙染在網路上是消除不掉的，不會有 有效的辦法。

中學生以後還會上大學，那時候他們所受的誤導會很大程度地得到修正。從一定意義上講，這個被誤導的過程 並不完全是壞事情。至少激發了孩子們的學習興趣。

對公司的合理化建議或建設性意見有什麼？

賞罰分明 懂得用人 制度管人。

老闆要關心總經理，總經理要關心經理，經理要關心員工，員工要關心顧客，要讓顧客關心產品。

綜合部發出的行政檔案，各部門要切實履行。

合理的反饋機制。建議書的特點和作用 

(一)建議書的特點 

第一，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導具體實施的特點，而只是作為一種想法被提出來，具有較強的文字性特點，作為一種假想的條條而存在。 

第二，建議書是必須被有關部門、領導批准認可後才能被實施的。所以建議書具有較強的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。     

(二)建議書的作用

首先，建議書是人民群眾發表意見，提供建議的一種工具。在社會主義制度下，人人平等，又都是國家的主人。所以每個人都有責任和義務對一些關係到國家、集體或個人的某些利益的事情發表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現，它必然增強人民群眾建設社會主義祖國的熱情和責任感，密切黨和群眾的聯絡。 

其次，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴大建議的範圍，擴大建議的來源途徑，切實調動廣大群眾的積極性，使許多合理化建議和建設性的意見可以反饋給有關方面和政府機關，幫助他們更好地開展工作。

給校長寫一份建議書,提出你對學校某一方面的建設性意見。50—100字

敬愛的校長

您好！

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的國小。如今，我們就要離開學校了，離開朝夕相處的同學。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對於我們來說非常重要，現在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什麼困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。

2、成立籃球校隊，籃球，是我們國小生非常喜愛的運動，經常一下課就打，成立籃球校隊，不僅是班級間互相切磋，還可以增加學生間的團結，使我們在遊戲中明白道理，這就是一石二鳥。

3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大，

敬愛的校長，請你接受我的意見

您的學生XXX