全體怎麼造句一年級

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1、全體足球隊員終於可以揚眉吐氣了。

2、由於全體員工的努力，工廠超額完成了今年的生產任務。

3、集體榮譽要靠全體同學共同維護。

4、全體代表都出席了今天的大會。

5、全體同學為春遊的事而怨氣沖天。

6、登機的時候，全體乘務員都來到機艙門口迎接乘客。

7、元旦時，我校全體師生一起參加了迎新年聯歡晚會。

8、全體同學都入座後，聯歡晚會正式開始了。

9、學校號召全體師生積極參加義務勞動。

10、在國旗下，我們全體肅立，高唱《國歌》。

11、清明節，全體同學一起去祭掃烈士墓。

12、演出結束後，全體演員走上臺前謝幕。

13、全體同仁應該團結一致，不要成為他人眼中的一盤散沙。

14、全體公安人員齊集現場。

15、根據中國人民政治協商會議第一屆全體會議的決議，興建了這座紀念碑。

16、當到達目的地時，隊長下令全體隊員提高警覺，步步為營，必求將屋子裡的匪徒一網打盡。

17、泰坦尼克號及其全體船員均都葬身魚腹。

18、這個健康的一全體包含超群絕倫的教育。

19、面對這樣一位巾幗英雄，我們全體人員沒有一個不是肅然起敬的。

20、他向經理建議全體職員減薪百分之二十，因此觸犯眾怒，使其成為了眾矢之的。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。