用統一造句子

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1、中國人民終將實現國家的完全統一。

2、我國政府處理臺灣問題的方針是“和平統一，一國兩制”。

3、我們盼望祖國早日實現和平統一。

4、祖國的完全統一，不是遙遙無期的事。

5、城市綠化必須因地制宜，突出環境保護與人文景觀和諧統一的發展觀念。

6、人們盼望看到祖國早日和平統一，兩岸親人得到團圓。

7、滑鐵盧戰役之後，拿破崙對歐洲的統一已經回天乏術了。

8、鄭成功為祖國的統一立下了汗馬功勞。

9、討論會上，同學們各持己見，整個下午都沒形成統一意見。

10、最近通過全國統一行動，一大批在逃犯被緝拿歸案，真是天網恢恢，疏而不漏。

11、大學畢業生就業採取“雙向選擇”的方式，不再由國家統一分配。

12、臺灣同胞和我們一樣，渴望祖國早日和平統一。

13、若各路人馬聚合一處，統一出兵，完全可能象箸玉杯，扭轉時局。

14、曹操統一北方之後，北方人才鱗集仰流更是增強了他的力量。

15、矛盾的兩個方面是對立統一的。

16、經過激烈的爭論，大家終於統一了認識。

17、唐王統一天下，萬民稱頌，有百川歸海之勢。

18、同學們穿上統一的校服，顯得分外精神。

19、我們一定要完成統一祖國的神聖事業。

20、江漢朝宗，祖國統一大業，人心所向。

21、老闆和員工並不是對立的，而是和諧統一的。

22、高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統一在一起，是密不可分的。

23、不能統一人的思想，但可以統一人的目標。

24、堅持把真理的力量和人格的力量統一起來。

25、共同的理想信念、奮鬥目標，遵守統一的行事規則和鐵的紀律，是團結的基石。

26、指揮上的統一是戰爭的第一要素。

27、對立統一規律是宇宙的根本規律。

28、通過“價值指南備忘卡”強調公司統一的價值觀。

29、祖國的完全統一是誰也阻擋不了的歷史趨勢。

30、內部思想不統一，造成的惡果比洪水猛獸還要厲害。

31、承諾沒有統一售價，有時候一文不值，有時候千金難買。

32、為了促進學術進步，評論界必須百家爭鳴，不能強求統一。

33、如果大家都各執一詞，那就形不成一個統一意見。

34、完成統一中國大業的，不是劉備，而是曹操。

35、這事大家意見已經統一，再開會討論純屬多此一舉。

36、想解決這個問題，必須先正本清源，把全班的思想統一起來。

37、大戰役結束後，統一全國已經勝利在望了。

38、實現和平統一，是大勢所趨，人心所向。

39、他的看法與你的看法格格不入，應統一起來。

40、量器統一，童叟無欺，糾紛就少，民間一團和氣。

41、要把這些散兵遊勇組織起來，統一管理，的確是件難辦的事情。

42、我們寫文章要做到前後統一，首尾相應，才能使文章結構完整。

43、各班的課外活動，學校應該統一安排，不能放任自流。

44、然而最近這六國卻試圖言行統一，步調一致。

45、戰國後期，秦國採取各個擊破的戰略，消滅了六國，統一了天下。

46、祖國還未統一，他死不瞑目。

47、祖國的統一，像燎原烈火，是任何力量也無法阻擋的。

48、要統一，要富強，已成為全國人民的一致願望。

49、語言和行動的統一，是軍事首長威信的基礎。

50、統一思想，明確責任，為農民工辦幾件實事。

51、秦始皇併吞六國後，建立了中國歷史上第一個統一的封建國家。

52、我們要的是表裡如一，形式內容相統一的面子。

53、實現國家統一是民族的願望。

54、誰不願意世界和平，誰不願意祖國統一，這需要我們共同努力。

55、這次春遊，一出發他們就各行其是，一點統一行動的意識也沒有。

56、海峽兩岸人民期待著祖國早日統一。

57、別跟我提開學，傷感情。祖國尚未統一，沒有心情學習啊。

58、他們各自為政，很難統一認識。

59、地方政府應該在中央的統一指揮下，互相支援，不可以各自為政。

60、雖然今天看來這是無可厚非的，在那個年代，這是一個偉大的統一。

61、海峽兩岸的同胞渴望祖國統一，這是人心所向，大勢所趨。

62、這一帶土匪雖多，但獸聚鳥散，出沒無常，並無統一的組織和頭領。

63、臺灣和大陸人民嚮往統一的心願，如百川歸海，誰也阻擋不了。

64、兩個文明建設，相反相成，既對立又統一。

65、統一的標準，結束司法混亂，維護法律的公正與尊嚴。

66、在則人，亡則書，其統一也。

67、統一指揮是戰爭的第一要事。

68、半島的統一不僅是半島人民眾望所歸，也是歷史發展的必然。

69、協商和交流的大門，使半島統一大大延期。

70、祖國尚未統一，沒有心情複習。

71、在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。

72、秦兵是一支勢如破竹、所向披靡的威武之師，所以它統一了中國。

73、同一民族的自相殘殺造成南北方的嚴重對立、互相仇視和極端不信任，成為後來謀求和解的最大障礙，在很長一段時間內關閉了南北方溝通、協商和交流的大門，使半島統一大大延期。

74、蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的讚賞。

75、我們愛上別人是因為從外部看，它們是那麼完整如一，肉體是完整的，情感是“統一”的，而我們主觀感覺自己是那樣的渙散和迷惘。我們缺乏思路清晰的表述能力、穩定的個性、堅定的方向、明確的主旨，因而幻想他人具備這些品質。

76、國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。

77、權力切割的原則就是，寧可切得支離破碎，自相矛盾，也不要全面統一，高度集中。

78、如果看幾百年前的建築，你會發現印度的、泰國的、非洲的、荷蘭的和俄羅斯的建築截然不同，都講述著自己的語言，但現在這些語言在建築中都消失了，服從於一種更廣的、更統一的語言。整個過程就好像不同地方的口音逐漸消失一樣。

79、歡欣鼓舞，歌功頌德，歌唱祖國，祖國統一，國防力量，國徽閃閃，國家主權，慶祝生日，富麗堂皇。

80、理性顯然要求統一，可是自然卻要求多樣性，而人就被這兩個立法機構同時要求著。理性的法則通過不受誘惑的意識而銘記在人心中，自然的法則通過不可泯滅的情感而銘記在人心中。

81、對班上準備開展的“多做一道數學題，多寫一篇日記和多做一套廣播體操”的“三個多”活動，會上人多嘴雜，各抒己見，最後沒有形成統一意見。

82、通過象徵、懸念、第一人稱的敘述者、氣氛渲染、開放性結局這些手段，坡字斟句酌、精雕細刻地在故事中營造出了一種完整統一的神祕恐怖、震撼人心的效果。

83、當合同內容曖昧不明或互相矛盾時，應當在確認每一合同用語或條款都有效用的前提下，儘可能通過解釋的方式予以統一和協調，使之符合合同的目的。

84、無論兵器的殺傷力有多大的提高，新兵器在理論上跟軍事戰術和編制的相容統一，要比新兵器的發明或採用重要得多。

85、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是尊敬的敬愛的親愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心願是統一的：教師節到了，祝老師們節日快樂。

86、不同的裝修風格，如果地板選擇不恰當，不但不能夠起到畫龍點睛的效果，還可能使您原本統一的整體風格被破壞掉。

87、想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情意行的統一。

88、人類之思想，所以能高出其他動物，而且進步不已者，因其有複雜之語言，而又有統一之文字以記載之。

89、但是刑罰權已經由私人或組織轉向國家，由國家統一來適用以避免冤冤相報的惡性迴圈。

90、如果沒有統一的校服，同學們穿著五花八門的衣服來到學校上課，也許會讓人眼花繚亂哦。

91、徐復觀的學術方法堅持了知人論世，堅持了進化與動態的理念，堅持了材料與觀點的統一，這些雖說是治中國思想史的平常之道，但它是正確的，可貴的。

92、一個有紀律的，有馬克思列寧主義的理論武裝的，採取自我批評方法的，聯絡人民群眾的黨。一個由這樣的黨領導的軍隊。一個由這樣的黨領導的各革命階級各革命派別的統一戰線。這三件是我們戰勝敵人的主要武器。

93、如果沒有企業家的權威，就沒有企業統一的行動與指揮；如果沒有企業家的獨特的預見性，就沒有客戶的獨特價值。

94、要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鑽研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。

95、我知道我做得還不夠，我要以“八榮八恥”為標尺，要進一步關注社會，融入社群，在適應社會中實現知行的統一，做一個文明、感恩、誠信的好團員。我堅信：幫助別人是自己的幸福。

96、北宋統一的社會局面帶來了經濟的繁榮，“偃武修文”的基本國策使“程朱理學”逐步居於統治地位。

97、學校教育的理想是培養全面和諧發展的人，社會進步的積極參與者。全面和諧的發展意味著勞動與人在各類活動中的豐富精神的統一，意味著人在品行上以及同他人相互關係上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會和個人興趣的多樣。能力與需求的協調賦予人的充實的精神生活，可以使他體會和感受其中的幸福。

98、這個月統一發票對獎竟然中了一千元，我們一家人興高采烈地手舞足蹈。

99、尊敬自己的父母長輩，從而推廣到尊敬所有人的父母長輩；愛護自己的孩子，從而推廣到愛護所有人的孩子，做到這一點，統一天下就像在手掌心裡轉動東西那樣容易。

100、現階段，愛國主義主要表現為獻身於建設和保衛社會主義現代化的事業，獻身於促進祖國統一的事業。

101、統一的教師集體的目的是：使自己本身的成就輝煌燦爛起來，同時，使整個集體的成就也輝煌燦爛起來。

102、關鍵問題是這種概括是膚淺的還是深入的？是簡單化的分類還是具體地分析了具體問題、分析了矛盾的對立與統一的各個側面、各個層次？是人云亦云的俗套子還是評論家厚積薄發、潛心研究的真知灼見。

103、生活中缺少不了放棄。大千世界，取之棄之是相互伴隨的，有所棄才有所取。人的一生是放棄和爭取的矛盾統一體，瀟灑地放棄不必要的名利，執著地追求自己的人生目標。

104、開會的目的根本上為了解決問題，也是為了統一思想、凝聚合力，不是走形式、走過場，以會議落實會議，以形式邀功媚上，則會將不會，失去了實質意義。

105、真正的大美，絕不應該如此！它應當是支點的尋覓，是元素的交融，是單一的顛覆，更是和諧的統一。

106、中華民族的精神，最突出的就是團結統一、獨立自主、愛好和平、自強不息的精神。

107、古代企業治理的沉小義務，就在於謀供企業目的取集體指標二者的統一，二者越分歧治理後果就越糟。

108、藝術是到達人類統一的一種手段，在同一感情下結合他們，並增進個人和人類的共同幸福，因此在藝術的世界，只有果敢地不斷奮鬥，才能獲得勝利。

109、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯絡。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

110、最後，針對這種大學入學考試方案的不足，本文設想了通過完善本科生轉專業制度作為大學統一入學考試的補偏救弊之策。

111、那一群東張西望的人立即匍伏在地一動不動，好象統統一下子全都嚥氣了。

112、古箏是中國傳統的一門優雅藝術，它不但可以陶冶人的情操，還可以預防近視，鍛鍊手腦的統一。統一造句。

113、事業是理念和實踐的生動統一。亞里士多德。

114、儘管新約的福音書中對於細節的描寫並不統一，但毫無疑問的是其後的猶大不得善終。

115、他也曾經嘗試創作了第三樂章的一些片段，不過這些片段反而破壞了前兩章統一的風格，給人以畫蛇添足的感覺。

116、公元十三世紀是一個天翻地覆的世紀，是一個金戈鐵馬戰火紛飛的年代，是分裂了四百餘年的中國完成第四次統一的世紀，也是中國打破閉關自守真正走上世界歷史舞臺的世紀。

117、叢集現象早已引起國內外學者的廣泛關注，叢集理論已是豐富多彩，百家爭鳴，但關於企業叢集的形成與發展理論尚未形成一個統一的理論體系。

118、在我看來得隴望蜀也未必就是貪得無厭，如果事事知足，也不會有秦始皇統一六國了。

119、承諾是沒有統一可信度的。

120、因此，北京市國際化大都市建設不能急於求成，更不能坐失良機，現實性和前瞻性必須有效統一，走先現代化，而後國際性城市繼則國際化大都市的階段性發展之路。

121、我們中國有幾千年的歷史，經歷過多次抵禦外侮的鬥爭；尤其是在抵抗帝國主義侵略的百年以來，有多少民族英雄，志士仁人，毀家紓難，為之拋頭顱、灑熱血，捍衛我們民族的尊嚴和獨立，保衛我們國家的統一和抵抗分割。

122、只有人人愛國才能讓我們生活在和諧統一的大家庭裡，使我們的祖國越來越興旺，人民生活越來越美好！

123、為確保應用不走過場，系統一進入正常執行，計算機系統提供的資料即被確認為婦幼保健的實際工作資料，是目標管理考核評分的依據。

124、不寧唯是，十三洲之獨立，德意志之聯邦，義大利之統一，試讀其革命時代之歷史，所以鼓舞民氣，宣戰君主，推倒母國，誅殺貴族，倡言自由，力尊自治，內修戰事，外抗強鄰。

125、根據韓國統一部，該組成員被安排去瞻仰躺在錦繡山紀念宮裡的朝鮮領導人，在平壤逗留過夜後，於次日返回。

126、如果沒有自信，諸葛亮怎能面對大軍獨坐空城而毫不緊張？如果沒有自信，成吉思汗怎能戰無不勝，統一蒙古？如果沒有自信，區區西秦如何東出函谷，一統天下？如果沒有自信，百二秦關怎能換上劉漢的旗號？

127、心態、目標、時間管理三者的集中點就是在行動上，三者的表現特徵也是行動。它們共同形成知行合一的統一體。

128、一切浪費都是由於學校和現實隔離開來。……在談到教育中的浪費問題時，我希望能使大家注意到學校制度各個部分的隔離現象，注意到教育目的的缺乏統一性，注意到各門學科和方法的缺乏連貫性。

129、但是奧地利並無真心實意實現德意志的統一，這樣，統一的旗幟就落到普魯士的手裡了。

130、在中國的正確領導下，我國在祖國統一大業上也取得了舉世矚目的成功。

131、在這條統一戰線中，必須依靠廣大工農群眾，同時也必須團結一切可以團結的力量，組成浩浩蕩蕩的抗敵救亡的隊伍。

132、讓我們把真誠與至理的生活觀統一，貫穿于思想之中，待人以真誠，還歸心海於遼闊無際吧。

133、而這取決於一個神祕的討論，那就是參議院是在相同法律下執行的統一體，還是一個各自為政，除非有人反對各自為政，不然就在以前議會法規下執行的鬆散聯盟。

134、幸福就是你的所想、所說和所做的和諧統一。

135、合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙！

136、凡事必須要有統一和決斷，因此，勝利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。

137、百年滄桑，風雨洗禮，一朝迴歸，萬民歡慶，澳門領土，祖國血肉，血脈情深，豈容踐踏，河山統一，江山笑顏，展我雄風，興我中華！

138、電話另一頭的副總統一副公事公辦的架勢通知他，她已經叫一個“朋友”來酒店與他們會面，以確保他們的計劃順利進行。

139、聖人這個行業沒有統一的標準，唯一達成共識的是，這是個操作性不高且吃力不討好的職業，古往今來除了屈指可數的幾個人可以算作聖人外，就剩下若干瘋子神經病自稱實現了這一理想。

140、一個教師集體，要有統一的工作方法，要不但能集體地為“自己的”班級負責，而且能為整個學校負責，如果沒有這樣團結一致的教師集體，那麼，所謂正常的學校教育工作是很難想像的。

141、世界上既不存在兩個完全相同或完全不同的事物、兩片完全相同或完全不同的雪花，也不存在兩個完全相同或完全不同的生命：矛盾與統一的結合體。

142、從本質上講，徐鉉和張洎，楊億和錢惟演，都是以博學多聞取勝，但徐鉉等人生活創作於北宋統一之初，南文北進只能在政治上不平等的情況下悄然進行。

143、有一個統一的談話模板，好處是能控制談話的主題和涉及的範圍，避免關鍵資訊遺漏、跑題或者話題太大。

144、“曹操，現在統一最大的敵人是誰？”“是康師傅！”。

145、這就是說，他們違背了馬克思、恩格斯、列寧、斯大林所諄諄告誡人們的一條基本原則：理論和實際統一。

146、北元的統一、割據與紛爭，蒙古與後金，後金與明朝，黃教集團與蒙古、清朝與黃教構成了錯綜複雜、波瀾壯闊的歷史畫卷。

147、低調與高標的統一，平凡與不俗的統一，這是樸實的人生，也是厚重而輝煌的人生。

148、教師集體的統一是最有決定性的一件事情。就是最年輕、最沒有經驗的教師，如果在統一的、精誠團結的集體裡，有很好才能的領導者來領導，那麼，跟任何一個與教師集體分道揚分道揚鑣的有經驗、有才能的教師比較起來，也要作出更多的事情來。

149、文明是什麼？文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發自內心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負責。文明反映著一個人的精神面貌、文化涵養和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一。

150、一座城市就像一棵花、一株草或一個動物，它應該在成長的每一個階段保持統一、和諧、完整。而且發展的結果決不應該損害統一，而要使之更完美；決不應該損害和諧，而要使之更協調；早期結構上的完整性應該融合在以後建設得更完整的結構之中。

151、校園的美景，是那綠樹環抱的操場和那飄揚的國旗；校園的美景，是那整齊統一的校服和那活潑的學生；校園的美景，是那琅琅讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的人們……

152、春秋戰國時期，諸侯間互相征伐，百姓生靈塗炭。從小在趙國任人質的秦國公子贏政，立下大志，決心統一六國。

153、本文認為，這種爭議集中反映的問題恰恰印證馬克思哲學並非冬烘遺老的"子曰詩云"，而是"改變世界"的理論與實踐的統一。

154、韓國總統李明博表示他不懼怕戰爭，並鋌而走險提出徵收統一稅的方案以應對可能發生的朝鮮崩潰。

155、眼睛對於愛的萌芽起著極其重要的心理作用。真正的愛是在雙方審美觀和道德觀逐漸統一的過程中發展起來的。

156、這是因為，主客觀統一的責任制的確立，一方面使犯罪人所受的是依法應受的懲罰，從而賦予了刑罰以公正性，使罪有應得真正成為了一種法律理念，避免了刑罰因被濫用而導致的不公正。

157、“三國”時期，魏蜀吳鼎足而立，各自都有吞併他國，統一天下的雄心。

158、我夢見，通過非洲各國領導人齊心協力共同解決非洲的種種問題，非洲實現了統一。我夢見那廣袤的沙漠茂密的森林，還有那無際的荒野。

159、為了使證據立法卓有成效地進行下去，有必要研究民事證據法與民事訴訟法之間的辯證而統一的關係，有必要論證民事證據法中有許多內容，尤其是證據規則，無法為一個自身內容和諧協調的民事訴訟法所容納。

160、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心願是統一的：教師節到了，祝老師們節日快樂！

161、在傳統銀行監管方式下，各跨國銀行對內控機制的認識尚處於自發階段，由於缺乏權威部門頒發的統一風險評估標準，各銀行或是無所適從，或是各行其是，風險監控不利導致表外業務風險擴張的案例不勝列舉。

162、而這取決於一個神祕的討論，那就是參議院是在相同法律下執行的統一體，還是一個各自為政，除非有人反對，不然就在以前議會法規下執行的鬆散聯盟。

163、如果沒有自信，諸葛亮怎能面對大軍獨坐空城而毫不緊張？如果沒有自信，成吉思汗怎能戰無不勝統一蒙古？

164、同副總統一樣，喬納森總統表現得相當緘默，並變得更加"雷厲風行"。

165、通知：明天上午有領導視查工作，各位同事請按要求統一著裝。男士：西裝領帶短褲拖鞋；女士：泳裝西褲皮鞋！愚人節快樂！

166、加快形成統一、規範、透明的財政轉移支付制度。

167、一流領導者統一員工的思想，二流領導者統一員工的行動，三流領導者統一員工的形象。

168、鑑於這些法律檔案經常面臨著成為一紙空文或在性質上支離破碎的風險，因此，越來越多的人們呼籲求助於非立法的方式統一或協調法律。

169、該法制定了質量和安全標準，目的是統一中國各自為政的衛生監管體系。

170、美國汽車製造商聯合會表示，反對那項提案的原因是，他們希望有一套統一的、在全國範圍內有效的監管制度，而不是由各州自行其是。

171、理想應該很大，足以囊括一切。理想位於最遙遠的將來之處。如果我們認為許多的理想可能結成一個統一體，那麼最高的理想也許會具有那種可見而不可及的極限的性質。

172、回顧九十二年，中國從山河破碎到祖國統一，從受人欺辱到倍受尊重，從貧窮落後到繁榮昌盛，發生了天翻地覆的鉅變。

173、盡避理論界允許“百家爭鳴”，但司法界的當務之急卻是制定科學、統一的標準，結束司法混亂，維護法律的公正與尊嚴。

174、否則，不但無助於產生正確的理論和決策，相反會產生不協調，不統一，甚至自相矛盾的後果。

175、在中國共產黨的領導下，祖國的統一，經濟的富強，比起任何歷史朝代都是有過之而無不及的。

176、收回這筆投資的關鍵是，儘管出售的各種車型外觀相差巨大有如豪華奧迪與入門級大眾之分，但這些車型都使用統一的零部件，通過規模生產減少成本。

177、為保證調研時間和質量，教研室統一安排車輛接送，每天早出晚歸，深受學校歡迎。

178、以色列統一王國分裂後，兄弟鬩牆，兵戎相見，外有強敵壓境，國運岌岌可危。

179、三大戰役結束後，統一全國已經勝利在望了。

180、正由於條塊分割、責權交叉、政出多門以及水系割裂、形成了“多龍治水”、“多龍管水”、“多頭搶水”的局面，很難實現水資源的統一管理和合理的優化配置與保護，阻礙著水資源的可持續利用與經濟、社會、資源、環境的協調持續發展。

181、道與萬物參，萬物的和諧統一，方早就世間大美。回首，我再看向那抹遒勁的孤鬆，再看向那面絕然的峭壁，在夕陽下它們長久地融為一體，錯落有致。我釋然。

182、在相當長的時間裡，特別是中等職業學校執行統一的教學計劃和課程大綱，採用統編教材甚至組織統一，教師只能按要求去做，不敢越雷池一步。

183、據此可見我國大學法學教育與法律職業的不統一，基本上都是自立門戶，很少往來，甚至互不承認。

184、誠能如此，則苟非別有用心之徒，未有不團結一致而納於統一國家之軌道者。

185、每天我一醒來感覺我欠很多很多人的帳，我要保證我的員工有衣穿有飯吃有好的前途，我要保證我的客戶能夠獲得他們想要的價值，我要保證我的股東能夠獲得回報，我要讓社會感覺到百度是一個負責任的、對社會有正面影響的公司。這些東西在百度業務上都有機地統一起來了，這是我覺得非常非常幸福的一點。

186、不如因省區已具有聯邦之跡象，因勢利導，由單一國一變而複合國，從聯省自治這條路，來求和平的統一，我看到反是一個終南捷徑哩！

187、有錢的人沒才；有才的人沒錢。經過多年的艱苦奮鬥，我在兩者之間找到了統一！我既沒錢又沒才。

188、祝願祖國繁榮昌盛富強，早日實現統一。也祝你幸福安康如意，早日達成心願。

189、其實，所有對傳統的變革都不可能簡單地與傳統一刀兩斷，不可能徹底地否定傳統，不可能虛無地從零開始，而是在傳統的承續中變革，併成為傳統的一部分。

190、但一旦征服結束，穆斯林領導人發現試圖強迫在一個多國家的帝國中統一信仰是一場兩敗俱傷的遊戲。

191、心理和生理是構成自然人健康的兩個重要方面，它們相互依附、彼此制約、有機統一、缺一不可。

192、憑著龍馬精神，你魚躍龍門。憑著生龍活虎，你龍行虎步。憑著蛟龍得水，你猛龍過江。除夕了，“龍”統一句話，祝你龍年大吉，還不謝主“龍”恩？

193、用法律更新人們的思想，在各地建立新的政權機構。消除封建殘餘，保證人的尊嚴，促進經濟繁榮，以穩定聯邦形式統一歐洲……拿破崙。

194、在我們所教育的人的身上，高尚的道德品質，豐富的精神世界和體質的健全發展應當合而為一。教育者的本領和藝術，在於他每時每刻都能夠清醒地把握住這種和諧發展的實質。一個共產主義新人，並非所有良好特點和品質的機械堆積，而是他們和諧結合的統一體。

195、如何選拔運動會的參賽隊員，大家眾說紛紜，最後還沒有形成統一意見。

196、我們是有統一指揮、嚴密組織和堅強紀律的隊伍，決不是一夥散兵遊勇。

197、系統的法典化可以是法律生活的有意識的普遍的重定方向的產物，譬如作為外交部政治革新的成果，或者作為希望達到政治實體內在社會統一的各階級、集團之間妥協的結果。

198、金秋來到這裡，翡翠天幕下明媚的陽光，向你灑下愛的摯熱，千姿百態萬種風情的竹是對你溫馨的擁抱。生活的困惑、悶熱的煩惱、人間的迷茫統統一齊忘掉。

199、博弈的人生，博弈的精彩，你用堅強博弈了滄桑，漂泊的日子，我們和你一樣等待著，澳門迴歸，我們一起見證，祖國統一，繁榮昌盛。

200、字正腔圓是好事，但統一口徑後，誰還能從口音中辨出故鄉？

201、這些矛盾處理好了，筆畫和偏旁就能各得其所，整個字就會成為和諧完整的統一體。

202、成功是一種感受，一種全憑自我意識的主觀感受。怎麼樣才算成功，從來沒有一個統一的尺度，它無法定性，無法量化。

203、我感覺到了競爭給萬事萬物、各行各業帶來的活力，我體會到了人情對競爭的催化作用，我看到了競爭與人情的完美統一創造的美好的世界。

204、歷史老師說秦朝統一六國的順序可以記為"喊趙薇去演戲"。

205、表明國際零售集團已從滲透階段轉入攻城掠地階段，而像沃爾瑪等國際知名品牌進入時已不再是單個商店的單槍匹馬，而是連鎖形式的遍地開花，統一管理，統一配送，具有明顯的規模效應，使得競爭更加激烈。

206、統一了各地目不識丁的牧羊部落，用他的血肉建立了一隻職業軍隊，令狡猾的希臘人俯首稱臣。

207、對於這些寶藏是否應該統一放置到一個地方，兩家機構的工作人員說，兩家博物院之間還沒有開展對話。

208、是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

209、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心願是統一的：教師節到了，別忘了給老師送去祝福哦！

210、正是記憶，不是別的，把昨天的我和今天的我聯絡起來，使我歷經時間的變幻還能統一，而不分裂。

211、因此，當隋唐時期開始以統一的科舉考試來選拔官員的時候，這一新的選才制度對天下的讀書人來說，不啻"再生父母"。

212、“得勝令”等各種曲牌，隨著鑼鼓、嗩吶的節奏，舞龍人和舞獅隊統一步伐舞起龍燈和獅燈，渾如一條條火龍在空中飛舞，煞是壯觀。

213、儘管理論界允許“百家爭鳴”，但司法界的當務之急卻是制定科學、統一的標準，結束司法混亂，維護法律的公正與尊嚴。

214、無效論、有效論和中間論等觀點均言之鑿鑿，故而至今未見意見有統一趨向。

215、由於愛情的緣故，兩個目生人可以溘然熟絡到睡在統一張床上。然而，相同的兩個人，在分手時卻說，我覺得你越來越目生。

216、應該說，秦陵的這一首創的確是非同一般，它與秦始皇帝酷愛這支曾為秦國統一戰爭立下汗馬功勞的軍隊有關。

217、統一指揮原則包括目的、行動和指揮的一致。它集中全部精力、手段以及物質上和精神上的各種活動，以求達到預期的目的。

218、一個人口如此眾多的多民族國家竟然擁有如此統一整齊的價值觀；為什麼中國人活得這麼累，還累得這麼投入，這麼心甘情願。

219、新的戰術體系融合防守，中場銜接，進攻為和諧統一的整體，而不是三者各自為戰。

220、他們在辯論會上的觀點大相徑庭，怎麼能統一認識呢?

221、平常心想平常事，形神統一；平常人說平常話，聲色平和；平常情化平常愛，誠敬備加。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。