造句放著

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1、教室裡散亂地堆放著清潔工具。

2、為了一個字，放著身邊的字典不查，卻要捨近求遠，去問學校的老師。

3、屋子裡七零八落地放著一些書。

4、他不吸菸，家裡放著香菸是為了款待客人，以備不時之需。

5、你放著主要矛盾不管，卻抓住次要矛盾不放，真是捨本逐末，這樣咋能把工作做好！

6、屋裡放著一張床，床上一鋪一被；一把椅子，一個桌子，桌上有幾本書和一支筆，僅此而已。

7、她有一個小巧玲瓏的化妝盒，裡面放著許多的首飾。

8、盈盈今日天如水，戀戀當年水似天。親愛的朋友，雖不常見心底卻為彼此放著重要的位置，在這個美麗的日子裡，祝你生日快樂！生命中的每一天都青春靚麗。

9、博物館裡放著一顆夜明珠，十分引人注目。

10、進口了機器，卻放著不用，爛成了廢鐵，真是勞民傷財。

11、正因為臣妾不捨得戴，才要拿出來去送給安妹妹。連浣碧都說，這樣好的翡翠若不配美人，放著也可惜了。

12、人呢，就是賤，不好好珍惜該珍惜的人，放著眼前人不在乎，天天琢磨得不到的人。也難怪，得不到的才是最好的。

13、我又來到了河岸，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。

關於【放著】擴充套件閱讀

【放著】漢語拼音為：fàng   zhe。

【放著】基本意思為：放置;擱置。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。