服勤造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、芒種到來講究多，聽我給你說一說。天氣炎熱易出汗，衣服勤洗又勤換。禦寒衣服莫收藏，天氣反覆易受涼。繡帶飄飄送花神，富麗堂皇又一年！

2、兩次駐留期間，他們都在同一旅服勤。

3、世界衛生日，提醒消毒時：心中塵埃要勤掃，清淨心靈無煩惱；勤換衣服勤洗澡，健康身體疾病少；調整心態不計較，快樂幸福活到老。

4、正在尋找優秀服勤遊戲和沖洗出來的任何藏身之地。

5、濟才兼文武，服勤盡節，每軍國大事，輒有奏議，忠誠奮發，吾甚壯之。

6、夏天養生需可靠，放熱防暑最重要；勤洗衣服勤洗澡，面板健康身體好。多喝水來多吃菜，營養水分人人愛；空調冷氣要少開，適應壞境添精彩。最後祝願你安康，炎炎夏天多芬芳。

7、而在沙烏地阿拉伯受傷與不能服勤的官兵男性較女性為多。

8、一日，遊餘杭，首謁徑山國一受心法，服勤五載。

9、有司欲薦狀，以業未就，辭不舉，服勤十年，尤通《左氏春秋》。

10、河質性忠直，訥言敏行，有氣幹，能服勤，常為前驅，後領左右兵，典知內事，待以腹心之任。

11、在二次大戰期間，英國皇家空軍的飛行員在夜間服勤之前食用山桑子果醬來增強視力。

12、明章二帝服勤園陵，謁者灌桓，後遂稱雲。

13、吾希風廣成，……素受寶訣，……嘗採奼女於江華，收河車於清溪，與天水權昭夷服勤爐火之業久焉。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。