咬字造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、表演時，老人咬字清楚、發音準確、妙語連珠、一氣呵成，引得臺下一片叫好。

2、王歌表示，新聞咬字清晰，發音標準，語速相對較慢，可以作為入門的聽力提高訓練，通過之後，可以看美劇或者電影，“如果不看字幕都能看懂就相當不錯了”。

3、咬字清晰、在鏡頭前保持儀態、一個字都不許錯等主持人的“要訣”都成了浮雲，露怯才是“異形”的必殺技。

4、咬字清晰、表達能力強、觀察入微、處事冷靜、勇於向陌生人說話，及關心社會，都是成為小主播的條件。

5、愛聽鄧麗君最開始也是因為她咬字清晰，“能得懂”。

6、比起陳奕迅略顯迷離的演繹，咬字清晰的薛之謙將追夢的態度表達得更為純粹，彷彿一點不給人犯迷糊的機會。

7、酒館場景後突如其來且咬字清晰的日本配樂笑到捧腹。

8、這是自己的話，你的概念更完全一些我承認，你能明白我的意思就可以了，咬字眼似乎沒有必要。

9、報道稱，扎克伯格中文勉強稱得上流利，雖非字正腔圓，但咬字清楚，也聽得懂問題。

10、微笑，落落大方，咬字清晰，記住大量歷史資料的同時，還要引導參觀者進入下一個參觀地點。

11、“咱們亂彈戲最大的特點是真聲咬字假聲託腔，特別是旦角，它是真聲咬字，最後發出吼的聲音。

12、董卿脣色偏紅，齒列整齊、齒色偏白，聲音又偏向柔美，咬字清晰。

13、本部分從歌唱的樂器建立和咬字行腔的過程出發，探索力量對抗在歌唱中的執行。

14、她用一種咬字清楚、相當歡愉的口吻問那駕駛員。

15、此外，我還知道了做一名合格的主持人一定要咬字清晰，語言生動。

16、小孩普通話的咬字發音不準，影響唱歌時的音準。

17、從一位不會說話的聾兒，到咬字清晰、能說一口英語的五年級學生，在佳莉身上，單親媽媽周素岑傾注的愛不知道有多深。

18、董卿脣色偏紅，齒列整齊、齒色偏白，聲音又偏向柔美，咬字清晰，具有此相的女子和丈夫關係甜蜜，最大的優點是性格中庸且善解人意。

19、你沒有必要咬字眼，你把你計算的相對關係哪個快或哪個慢?回覆本帖。

20、口齒伶俐的簡嫚書不喘氣地全念下來，聲音清脆，咬字清楚。

21、咬字清楚，語速放慢不是語速快就表示流暢。

22、他刻意不清楚的咬字使歌曲的說唱部份更有節奏感。

23、小孩子一開始說話總有點咬字不清。

24、董卿嘴脣色澤偏紅，同時齒列整齊不尖不齙、齒色偏白，伴隨這種相的是聲音偏向柔美，咬字清晰。

25、開了口才發現，自己口吐的不是牛鳴，而是標準的人言，字正腔圓，咬字清晰。

26、擔任表演嘉賓的田馥甄，現場演唱了黃鶯鶯、梅豔芳等女歌手的經典歌曲，但唱腔和咬字跟以往很不一樣。

27、她的舞臺形象清秀俊逸，氣質風雅脫俗，表演瀟灑自然;她的音色明亮純淨，咬字清楚，委婉動人。

28、嗓音功能和歌唱能力確實是上天賜與的，但是歌唱藝術家卻不是生就的，他們是造就的。對於他們的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音樂常識、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓練的聽覺、視譜能力、表演訓練和舞臺實踐。

29、尤其是標準滬語裡有的字要念“尖團音”，如“七”、“親”等字，我們也認真咬字發音。

30、他的吐口、咬字也非常清晰，脣齒音也很準確，也很少有尖團音的出現。

31、正旦在表演上側重樸實大方，在唱法上，咬字噴口都要有較大的力度，音色明亮、寬厚，音量也要求較大。

32、嘴脣色澤偏紅，同時齒列整齊不尖不齙、齒色偏白，伴隨這種相的是聲音偏向柔美，咬字清晰。

33、和有口吃問題的孩子對話時，速度應放慢、句子改短、咬字清晰。

34、朗讀者是外聘的聲優，抑揚頓挫咬字清晰，練英語聽力的同時資訊和國際接軌，一次滿足你多個願望;更重要的是。

35、但嗓子共鳴極好，節奏感亦佳，感情也濃洌，連咬字吐句都很有法度。

36、對聲樂理論在呼吸、咬字吐字、腔體開啟、穩定喉頭、歌曲演唱等方面的研究與探討，將有益於解決教學、理解與實踐中的具體問題。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。