用郎當造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、放假了，放鬆一下可以，但不能吊兒郎當，一天到晚無所事事。

2、即使是嚴肅的工作他也吊兒郎當。

3、開學這天，老師對學生說："你們一定要好好學習，千萬不要吊兒郎當的。"。

4、主角，一個吊爾郎當的人，在夢裡卻有著如兒童般的真誠。

5、他卻吊兒郎當的垮著肩膀在我面前走來走去，腳下的木屐一樣的呱嗒板發出“踢嗒”聲……他也不時的拿眼角瞟我一眼……

6、徐飛鳴嘀咕一聲，他不敢鬆懈，雖然徐飛鳴嗜酒有點吊兒郎當，但卻並非是那種市井小人，此當國難，不可不理。

7、說完，一臉正義，全身卻吊兒郎當的醋大，隨手就是一掌向著武生劈來。

8、可這地方低矮骯髒，女工們一個個吊兒郎當，一副老油子的樣子。

9、現在離門不遠就有一群不知誰家的爺們，正在行動，五六個歪八橫朗，吊爾郎當的小青年，調戲一位，身穿本校制服的小美女。

10、那個光頭小子，看上去二十郎當歲，穿著一個大褲衩，一個紅色大背心，前胸和胳膊上描龍刺鳳。

11、杭州話也可說成亨不郎當，一塌刮子。

12、廖新全知道娛樂城的鬍子工程和藝術團是姑娘老頭娃娃兵，但他更知道平時吊兒郎當，此時不能擅自作主改變去向。

13、如果不是大家平日都看慣了他吊爾郎當的樣子，還是蠻唬得住人的。

14、窩火憋氣回到大本營，石川四郎當著安藤的面，狠揍歐陽兩個耳光。

15、但是它的朋友卻一個膽小怕事、吊爾郎當、馬馬虎虎、懦弱、丟三落四、不思進取、學習成績差，一無是處的大雄，但是哆啦夢也不嫌棄他，還經常幫助他。

16、那人也笑，假意跟張郎當拉扯了下，就把他一推了之。

17、他不知這些武林前輩視聲譽為生命，哪會像他那樣輸給紫芝客就心甘情願為宜郎當奴僕，並不以此為辱。

18、我以好友的名義鄭重的宣誓，我祈願在馬年來臨之際，將我畢生的祝福，送給收到此簡訊的人，無論你是否將我放在心裡，是否吊兒郎當置之不理，是否看過就刪除了資訊，都願你在新的一年萬事如意。你可以不相信自己，但是你要相信你的好福氣。新年快樂！

19、雖然衣著華貴，但個個吊爾郎當的樣子，讓人打心底有一種厭惡。

20、在一部分人的印象中，美軍都是“少爺兵”，完全靠裝備好，吊兒郎當，好逸惡勞。

21、論穿的，無非是滴裡郎當的樹葉，一溜歪斜的獸皮，誰穿過皮爾?卡丹?連堯、舜自己當頭兒都當夠了，急急忙忙地去找人接班。

22、林中劍叫來了一般花生米和一瓶老白乾兒，看著大嬸走進另一間房子後，就開始對林田悄聲的說起話來，一副吊兒郎當的樣子極其滑稽可笑。

23、張膘見大郎一擲鉅萬，果然白手起家，尚在夢中，並不敢信，見要再博，豁然醒轉，又扯大郎衣襟，催促提醒“心願已足，大郎當走為上!”。

24、週末來到，笑要瘋狂，樂它個拼命三郎；玩要張揚，美它個吊兒郎當；讓煩惱去見鬼，讓憂傷去天堂；祝你幸福心靈來流淌，吉祥如意亮堂堂！

25、你不要再混了。我可不想我的孩子整天吊兒郎當的，一點正經事都不幹。

26、每一個失魂落魄的現在，都有一個吊兒郎當的曾經，你所有的痛苦都是罪有應得。

27、三年前，一向以吊兒郎當形象示人的演員陳冠希將自己的電腦送修；後來這一決定也被他稱為“一生中最後悔的事”。

28、這其中定然有隱情，楊八斗雖然平時吊兒郎當，沒個正形，可也不是什麼都看不出來的蠢蛋呆瓜。

29、村幹部說他們不好好生產，吊兒郎當。

30、雖然平時吊兒郎當，但是愛財如命的他，在財勢的誘迫下，只有點頭表示同意。

31、此時校場之中又走上一個人來，年紀不大，氣度沒有，叼著草莖，懷抱木劍，縮頭縮腦，吊兒郎當如市井小廝，唯一讓人留下點印象的，大抵就只有臉上那道長長的疤。

32、畢竟，陳馬可是龍騰的六組長，平時看似乎吊爾郎當，但是鬥爭經驗非常豐富，無緣無故、無聲無息地就消失了，這才是事情的可怕之處。

33、連自己這些才華橫溢的才子都寫不出來，他們才不相信這個平時吊爾郎當，遊手好閒的紈絝子弟能寫出打動雪莉露小姐的曲譜。

34、與其平時吊兒郎當，一幅紈絝的模樣形成對比，現在異常凌厲，火焰在墨雨身上游走，氣貫長虹，大戰烏光人影。

35、阿諾前腿搭在後退上晃盪，一副吊兒郎當的樣子“難道你不知道，這個世界上要做任何事情都是要付出代價的?”。

36、男人們吊兒郎當地站著，大口大口地喝著啤酒，偶爾還對著路過的女性猥褻地笑。

37、嘩啦啦，金盃車車門開啟，從裡面湧下一群打扮過分誇張的傢伙，每個人都吊兒郎當的，穿鼻打耳，極度囂張。

38、眼前的男子穿著一身藍色的保安制服，頭上歪歪斜斜的帶著一頂帽子，嘴上還叼著正在燃燒的香菸，看起來就像是一個吊兒郎當的小混混。

39、此刻，凌府外，有不少人，這些人，以公孫食色為首，有八個，一個個都很年輕，吊兒郎當，一看就不是正經貨。

40、談笑看著幾人殺人般的眼神，依舊談笑自若，還是一副吊兒郎當的樣子。

41、莉薩對男朋友肖恩吊兒郎當的態度非常惱火。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。