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在於造句一年級

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1、原因在於此過程的繁文縟節扼制了企業的起步。

2、我討厭網路相親的最大原因在於其虛有其表。

3、先進人物之所以先進,就在於他能帶領群眾一道前進。

4、人和動物的重要區別就在於人能夠製造和使用勞動工具。

5、你的魅力在於你對人生天真爛漫的態度。

6、這件事能不能辦成,關鍵在於領導有沒有決心。

7、一年之計在於春,一日之計在於晨,我們要抓住這美好的青春年華,好好學習,天天向上。

8、他一再重複的錯誤在於對語法的一知半解。

9、你的優點在於你的誠實、坦率和忠誠,而缺點則是你那反覆無常的脾氣,另外還缺乏一點與人交往的技巧。

10、基督真正被質疑的不在於高屋建瓴,而在於十字架。

11、生命的價值在於不斷地進取,正如滔滔江水奔騰不息。

12、金融創新的迷人之處在於標新立異和紛繁複雜。

13、世上無獨有偶的現象多著呢,關鍵在於我們要防微杜漸,防患於未然。

14、推廣這些淨化歌曲的目的在於移風易俗,矯正民心。

15、一年之季在於春,春耕搞好了,全年的收成也就有了保障。

16、這篇文章的獨到之處,在於行文如行雲流水。

17、任何體育專案成績的提高,關鍵在於掌握訓練的要領。

18、網站的致勝之道在於創意與商場定位結合得天衣無縫。

19、他的可貴之處就在於從來不說假話。

20、工序操作,在於熟能生巧,勤能補拙。

在於造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 造句 一年級
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