心口不一造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、直言心口不一、言行相悖的危害，可謂一針見血。

2、太清元年，梁武帝大赦天下死囚，令其皈依佛門，但又擔心他們心口不一，入寺不能安分守已，會重返社會“犯罪”。

3、我常常是一個違心的人，我總是心口不一，有時僅僅因為一種莫名其妙的倔強，甚至什麼也不為。

4、常常用在女人嚴詞拒絕男人的時候，因為有些男人認為女人有時會因為害臊而心口不一，嘴裡說不但是心裡想要。

5、但是對於那些欺下瞞上，心口不一的人，該打的打，該殺的殺!既然皇上命我來兵仗局，那就是對我的信任，我就要盡我的十二分力氣把事情辦好。

6、虞冰笙心口不一的說著，笑得有些勉強。

7、朱英見欒奕視線遊離，明顯心口不一，捧著琉璃進一步說“本官與欒大人、子奇先生交往時間雖然不常，但卻投緣的很，大有相見恨晚之意。

8、我討厭心口不一的人，不要在我面前演完戲就去哭訴，不如直接殺了我比較容易。

9、可是秦少他的內心卻控制不住自己，心口不一的說道“嗯，讓我吃了你!”。

10、張天皺眉評論，太多的人心口不一，不知是社會還是人性的悲哀!郭菲菲贊同張天的意見。

11、於是少女櫻脣倏忽翹起，心口不一地哼了一聲，道“呂波光，你這個挨千刀的臭牛鼻子假道士……若再胡言亂語，小心，小心姑奶奶我……我打得你滿地找牙。

12、自己吃齋唸經，積福行善，為啥心口不一言行相悖?這不正應了惡有惡報，自食其果?悲慘的事情既然已經發生，眼下急需考慮的是怎麼料理小冤家的後事。

13、能夠心口如一了，家庭和學校教育都是分離的;高壓下更是心口不一。

14、我竟失態到這地步，但我仍然心口不一的。◎俞天白《危欄》

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。