用花名冊造句子

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1、後牆大部份被一個值班花名冊和兩個廣告板佔滿，上面打字的通知和通告成為花彩形。

2、巖崎大佐解下身上的指揮刀，放在桌上，雙手捧著日軍花名冊和軍械、軍需登記冊，呈送給韓念龍，而後指定專人陪同新四軍到被圍各據點下令繳械投降。

3、在八年級時，蓋茨和兩位朋友用電腦為學校編寫了花名冊程式。

4、沒有變化或者更新將需要被做到你的朋友花名冊。

5、我們已經掌握每個人的兒子的花名冊。

6、本月晚些時候，舊金山一網站在其現有的非食品消費者安全和碳排放率花名冊上，增加了全球各超市的食品目錄。

7、農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產業；而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業留影！您用性命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師。

8、大慈大悲觀音菩薩，查“人鬼神三界”花名冊，知你平素樂善好施，特於平安夜，楊柳瓶聖水輕點，消除你一切憂愁苦難，帶給你一生平安、喜樂年華、幸福好運、圓圓滿滿。

9、對確需政府救濟的災民，縣級民政部門統一編制《災民救助花名冊》，三榜定案。

10、你必須知道火箭為什麼讓他留在他們的花名冊裡。

11、當然，由球員合同中的保留條款禁止自由轉會，奧爾巴赫執教時期的球隊花名冊非常穩定。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。