當前位置:生活全書館 >

學習教育

> 地震造句子四年級

地震造句子四年級

下面為您提供關於【地震造句子四年級】內容,供您參考。

1、大地震發生前夕,某些動物往往有異常的反應。

2、地震屬於不可抗拒的自然災害。

3、災難突然降臨到這個城市,強烈的地震摧毀了房屋,奪去了人們的生命。

4、人民解放軍火速趕赴地震災區。

5、地震發生後,搶險人員立刻奔赴災區。

6、某些小動物的異常活動,往往是地震的徵兆。

7、地震發生前夕,某些動物往往會有異常的反應。

8、傳說要發生地震,群眾的情緒又波動起來。

9、在各種自然災害中,地震給人們造成的災難最嚴重。

10、看到地震後災區土崩瓦解的鏡頭,真是令人觸目驚心。

11、一場大地震把這一帶的建築物震得東倒西歪,危如累卵。

12、在地震發生前,對那些感覺敏銳的動物來說,足夠令他們驚恐萬狀。

13、由於地震來的突然,猝不及防,我們的村莊損失嚴重。

14、經過大地震,山上土石嚴重鬆動,情況岌岌可危。

15、闢建遊樂場一事本已成熟,但大地震後,偃旗息鼓,無人再提。

16、大地震中的林浩小朋友一點都不沉默,他勇敢地救出了兩位小朋友。

17、舟曲地震後,溫總理親切地慰問受災人民。

18、地震的時候,他家倒是平安無事。

19、地震發生後,高樓大廈在一瞬間變成了廢墟。

20、這次地震造成了史無前例的傷亡。

地震造句子四年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 句子 四年級 地震
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://shqsg.com/xuexijiaoyu/35veqm.html