國中半命題作文對某某的一次訪問

半命5261題作文從形式上看，它4102由文字部分和填空部分組成，有的題1653目前還有一段提示語，後面還有具體要求。今天小編整理了國中半命題作文對某某的一次訪問供大家參考，一起來看看吧！

對某某的一次訪問作文1

今天,老師佈置了一篇《對的一次訪問》的作文。放學後，我一個箭步衝回家，向爸爸說明了情況後就問：“你願意被我採訪嗎？”“ok”爸爸爽快地答應了。

我：你小時候的生活和學習情況是怎麼樣的？

爸爸：我小時候在湛家灣上學，到三年級的時候才轉到赤巖中心校上學。那個時候家裡條件很差，不通路，不通電，沒有自來水，家裡沒有人輔導作業，我只能靠自己，由於我很勤奮，學習能排在班級前十名。我們每天放學回家後，不僅要完成家庭作業，還要幫助家裡幹一些力所能及的事，如打豬草、撿材、擔水......

我：我現在的學習環境比你們那時候好多了，可我卻虛度光陰，不思進取，真是羞愧難當。

我：你的理想是什麼？實現了嗎？

爸爸：我的理想是長大後，有一份體面的工作，能夠自食其力、自力更生，讓全家都過幸福的日子，這個理想基本實現了。雖然我沒有在大城市工作，但我通過自己的.努力，走出了落後的小山村，找到了一份工作，家裡生活比較幸福。我對自己做好的努力不感到後悔。

我：我知道了，“勤能補拙”。即使我們天資不好，但通過我們後天的努力，就能夠彌補一部分差距。相反，即使我們天資再好，不努力不可能成功。真是應了那句“天才不足恃，聰明不可靠，懶惰會將一切活埋。”

我：那你在工作上又有哪些煩惱和快樂呢？

爸爸：我平時工作很忙，工作壓力大，時常加班加點，導致我對家庭關心不夠，照顧不周。在脫貧攻堅幫扶貧困戶時，部分貧困物件對政策瞭解不全面，時常提出一些過高的要求，而作為幫扶幹部，對貧困戶的一些無理取鬧或無理要求無法滿足時，貧困戶對我們的包幫工作不滿意，我們就會受到上級的責罰。但是在單位，同事們都很團結，善於與他人交往，在遇到困難時能夠團結一致，攻堅克難，單位上和睦相處，積極向上的氛圍很濃。——雖然在脫貧攻堅工作的道路上，我遇到了很多困難與挫折，但通過我的努力，幫助貧困戶解決一個又一個的問題後，讓貧困戶如期脫貧，終於換來了貧困戶的理解與支援，讓我感到很欣慰。

我：做人要活在當下，踏踏實實走好每一步，不虛度光陰，不張揚，不浮躁，做一個平靜的男子。

我：最後再問一個問題，你現在最大的願望是什麼？

爸爸：我現在最大的願望是我能夠在工作之餘，抽出更多的時間來陪你學習、讀書、玩耍......讓你在舒適的環境中健康成長，在學業上有所成就，在大學聯考時脫穎而出，考上一所比較理想的大學，有一份體面的工作，過上比較輕鬆的生活。

我：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在我們該學習的時候，我們應該出狠勁兒地學，最終，我們才會品嚐到成功的果實。

通過今天的訪問，我才發現我們現在的學習環境是多麼好，我應該走好現在的每一步，不虛度光陰；通過今天的訪問，我才知道：學習生涯是我們最快樂的時光，只需要學習，不需要考慮其他的事情，所以，我們要以優異的成績來回報父母為我們付出的一切；通過今天的訪問，我知道了爸爸對我的關愛以及對我的期望，我會用實際行動來向他證明我的努力，我會成為他的驕傲！

對某某的一次訪問作文2

今天媽媽下班回到家，我就拉著媽媽的手，說：“媽媽！今天我要當一次小記者，採訪你！哈哈--”

“哦，是嗎？”媽媽回答道，“那採訪就從現在開始吧！”

我找出紙和筆，像模像樣地開始提問了：“請問您小時候喜歡讀書嗎？”

“當然，書是知識的海洋，讀書是媽媽小時候最大的樂趣。可我們那時候哪有錢買書呀！一本書互相藉著看，借的人多了書都翻爛了，可我們拿著很爛的書當做寶貝。那時沒有電燈，就在煤油燈下讀書，每天讓煤油燈薰得鼻子都是黑的。”媽媽笑著回答。

我聽了媽媽的話，心裡酸酸的，接著提問：“您們那時的學校是什麼樣子呀？讀書有困難嗎？”

媽媽抬起頭，撩了一下散落到臉上的頭髮，回憶著說：“我們的學校很簡陋，幾間低矮的小瓦房，就是一所學校，夏天漏雨不能上課，冬天透風凍的發抖。不像現在的學校投資上千萬元，環境優美，窗明几淨，裝置齊全。我每天早上都要很早起床做家務，常常遲到。一放學，又要幫家人做飯，又要照顧弟妹。後來，因為家庭貧困，交不起學費，就只好退學了……”說到這，媽媽聲音有些激動，眼裡含著淚光……她是把她的大學夢寄託到我的身上。

我又問：“媽媽，您覺得您一生中最愉快的是什麼時候？”媽媽看著我，滿懷深情地說：“這還用問，小傻瓜，當然是有你在我身邊的時候了。”說完，媽媽輕輕地颳了一下我的小鼻子。我頓時感到前所未有的震撼，我以前是多麼的不懂事啊，只知道自己開心，卻全然不顧媽媽的感受，媽媽對我是真誠的愛，我讓她做這做那，她都沒有絲毫怨言，只求我快樂成長，學習進步。

採訪媽媽結束了。通過這次採訪媽媽使我明白了：我們今天的生活是多麼的幸福，我們一定要好好學習，讓我們的父母也過上幸福安康的美好生活。

對某某的一次訪問作文3

時間：20__年9月7日晚上8：30

地點：家裡

媽媽：燦雨，現在你是採訪者，我是被採訪者，你問我答，好嗎？

燦雨：好。

媽媽：那你就隨便問吧！

燦雨：媽媽，我看您只要有時間，總會捧著一本書看，你為什麼那麼愛看書？書裡面真有什麼很吸引人的東西嗎？

媽媽：當然有啦！書裡的世界很大，既有久遠的過去，也有充滿期待的未來。在讀歷史書的過程中，我瞭解到了古今中外曾經發生過的一些大事、趣事，認識了很多有智慧、有勇氣的人物；在讀古代詩詞的時候，我常常被詩裡充滿意境的語言打動，富有韻律感的詩句又讓我忍不住放聲吟誦；在讀到時裝雜誌時，我可以瞭解到各國現在最新的風尚，欣賞模特兒迷人的風姿，從中提升自己的審美感受力，這真是一件美妙的事！有人說，書籍是人類智慧的'結晶！的確是這樣的，讀書讓我學到很多知識，在與朋友交談時輕鬆自如，在生活中有時候也可以用到許多書上學到的小竅門。

燦雨：哇，讀書有這麼多的好處？

媽媽：還有呢，讀書不僅可以學到很多的知識，還可以學習做人的道理，更好的瞭解這個世界。成為一個受人歡迎的人。要知道，現在的社會，需要我們更多的與別人溝通交流，有個詞說“合作共贏”，這是非常有道理的。

燦雨：聽你這麼說，我更喜歡看書了。可是，在這麼多的書中，您最喜歡看什麼書呢？

媽媽：我最喜歡看《林清玄散文》，因為這本書的詞句很美，充滿禪意；娓娓道來的小故事裡，蘊藏著人生大智慧。

燦雨：媽媽，我在第二課裡看到，苗苗因為上課偷偷看閒書，結果被爸爸打了……媽媽，我想知道，上課為什麼不能偷偷看書？

媽媽：因為老師上課講的內容都是書裡面的精華，只有好好聽講，才能學到更多的知識。這樣，你就可以用老師課堂上教給的方法來閱讀你最喜歡的書了。這樣做，不僅不用因為在課堂上偷看書而提心吊膽，還能學到許多有用的知識。而且在課外閱讀的時候，因為認真聽，作業完成得特別快，就可以騰出更多時間安心地看書，享受讀書的快樂，讀到高興時，痛快地笑，放鬆地鼓掌……你說對吧？

燦雨：噢，好像真是這樣的。以後我不會在上課時偷偷看閒書啦！

媽媽：呵呵，好孩子。你還要和好朋友分享課堂上不能偷看課外書的好處哦！

燦雨：好的，謝謝媽媽！我現在就趕快寫下來，明天分享去！

對某某的一次訪問作文4

在我的記憶裡，媽媽不愛說話，卻很愛看書。小時候我做作業，媽媽就拿本書在我的旁邊看書。暑假期間我和媽媽一起探討了有關讀書的話題。下面是我採訪媽媽的一段……

我：您小時候愛讀書嗎？

媽媽：我小時候很愛讀書。

我：您小時候愛讀什麼書？

媽媽：《十萬個為什麼》、《安徒生童話》《格林童話》……但當時讀的書並不算多。

我：是家裡人不讓您看書嗎？

媽媽：家裡人不是不讓我看書，應該是沒有時間讀好多書，因為要幫助爸爸媽媽做一些事情，還有就是那時候沒有你們這麼多書，市面上賣的書也不多。我：您的書從哪來的呢？

媽媽：我讀的書大多是借來的，我們宿舍區有一位老師家裡有很多的.書。為了能借到書，我經常幫她做一些事，這個老師心地善良，她知道我學習很好，又看到一些書能夠完好無損地還回去，就答應多借我一些書看。從她那裡我讀過《格林童話》，知道了《賣火柴的小女孩》，認識了魯迅、雷鋒。讀書，給我帶來了很多樂趣，讓我瞭解了更多的知識。

我：小時候您讀過哪一類的書？

媽媽：因為不是爸媽買的，書大多是從那個老師那裡借來的，所以，基本是兒童書籍。

我：您對現在的孩子讀書有什麼看法？

媽媽：大多數孩子喜歡電腦、玩遊戲，讀書對他們來說是一個苦差事，連作業都不想做。生活好了，讀書也少了，這是一種不好的習慣，我希望現在的孩子多讀書，讀好書。

和媽媽談完之後，我就想：我原來是那麼喜歡玩遊戲和電腦，媽媽給我買那麼多書，有的還是新的。我太讓媽媽失望，以後我一定不再迷戀遊戲了。因為多讀書，讀好書能增長知識。我現在正在看一本《哈利-波特》，它是一本幻想小說，裡面不僅有驚險的情節，還有精彩的對白，對我寫作有很大的幫助。多讀書，讀好書，我會永遠記住媽媽這句話的！

對某某的一次訪問作文5

自從我上七年級以來，一直都想知道許老師對她所教的學科——數學的看法，因此我準備採訪一下老師。

在一個風和日麗的週一，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因為我害怕老師拒絕我對老師的採訪，興奮是因為這是我第一次採訪別人。在數學課上課之前，我忐忑不安地請老師接受採訪。沒想到老師滿口答應了我。我高興地差點跳了起來，可惜好景不長，要上課了，所以我和老師約好了在中午我到老師辦公室去採訪老師。

到了下午，我急匆匆地吃完飯，向老師辦公室跑去。到了辦公室，我透過玻璃想看看老師在不在。我在老師的座位上沒看到老師，心想老師也許還在吃飯，於是回頭準備走了。可是，在我回頭的那一剎那，我看見了老師正在旁邊望著我。

然後我立馬向老師採訪。因為老師要去十五班放音樂，所以我只得邊走邊記。我問老師：“您為什麼選擇教數學而不教其他學科呢?”老師先是回答了三個字：被迫的。我驚呆了幾秒鐘後，老師解釋了一下：因為老師以前的班主任是教數學的。老師走到一片欄杆的地方時停了下來，然後在這裡接受接下去的採訪。一會兒過後，我問老師認為數學難不難。老師笑著說了八個字：會者不難，難者不會。接著，我問了老師一個問題：數學有趣的地方在哪裡，為什麼。老師面帶一點驚訝和微笑地說：“幾何圖形比較有勁，因為涉及到推理。”我問了一個很傻的問題：數學用處大嗎，為什麼?老師憋著笑說：“當然大了。生活中處處有數學。”記完後，我向老師道謝謝後走了。

這次採訪，我不僅瞭解了老師對數學的看法，還讓我明白了一個人生道理：勇敢地踏出那一步，我將會收穫滿滿。

對某某的一次訪問作文6

對鍾馗的一次訪問

大家好，我叫林默，是一名“地獄自由記者”。何為地獄自由記者呢，就是無論在何時何地都能進行採訪的記者，無論是常人能去的，不能去的，禁區，天上地下，都得讓我去訪問，每次都要帶上必死的決心。這次接到的任務是讓我去到地獄訪問捉鬼都督——鍾馗。

初入地獄，就被請入了待客廳中，但卻並未感受到那種傳說中能讓人從裡到外被燒爛的熱氣，而是一種涼爽的感覺，後來得知原來是安裝了空調……一刻鐘後，滿臉微笑的鐘馗走了進來。他正渴望著通過這一次採訪而升職加薪水呢，畢竟現在地獄都在使用機械化捉鬼，像他這樣人工的已經非常冷門了。

象徵性地客套了幾句後，終於迎來了這次的一大看點，參觀地獄。而鍾馗熱情地為我們介紹著：“這是八寒地獄……這是用來處罰打動物的人……這是……這是……”隨後，我們迎來了一座氣勢恢巨集的建築，這就是我們閻魔人的閻王府了。之後，還讓我參觀了孟婆湯流水線、自動殺頭機以及機械小鬼。我心中感嘆著閻王府的進步。

這時，幾個地獄的工兵押著一個披頭散髮的女人。這個女人雙眼赤紅，情緒頗為激動，讓很想採訪的我知難而退。那士兵大叫道：“大王，我們捕獲了一個非法移民的人，名為貞子，目前已被控制。”這使我看到閻王府的強大。

回去之後，我將這些故事寫成了一個報告，然後升職加薪走向人生巔峰!

對某某的一次訪問作文7

一天，寒風凜冽，開學已經一個多月了。我手裡拿著訪問單，正準備去訪問我們的語文老師——薛老師。

我站在辦公室門前，緊張的心砰砰直跳。外邊剛下過一場雨。氤氳的空氣稍稍安撫了我激動的內心。我清了清嗓子，喊了聲“報告”。“請進!”老師迴應。於是我按下門把手，推開了門，小心翼翼地走了進去。

“找我有什麼事呀?”老師轉過身來，奇怪的問道。“老師，我想訪問訪問您。”“訪問我?”老師來了興趣，“請問吧!”

我瞟了一眼訪問提綱，問：“老師，您每天需要處理的工作哪些?”“有教研啦，備課啦，老師找學生談話啦，批改作業啦……每天要做的事很多。”“啊，那這些工作耗費了您多少時間呢?”“大約12個小時吧。”老師淡淡地說道。12個小時!多麼龐大的數字哪!

忽然想起有一次假期，我睡覺睡的遲，12點半才把打卡作業發給老師。但沒有想到的是，老師居然還在線上，並立馬就回：“收到!快睡覺吧，注意身體。”當時，我感動了，盯著手機螢幕，半晌說不出話來。

“老師，那您覺得怎樣才能成為一名合格的老師呢?”我丟擲了最後一個疑問。

“當然是認真教學，對學生有愛!”老師不假思索地脫口而出。我愣住了。一位老師全心全意的位置，同學無私的奉獻著，毫無懈怠。這敬業的精神是何等的偉大。

雨後天晴，陽光下，老師的眼角已因疲勞、熬夜而出現了黑眼圈與條條皺紋。這都是為了學生哪!

這次訪問，拉進了我與老師的距離與我與老師的師生情誼，令我更加真切地感受到老師對學生深沉的愛。

老師，謝謝您!

對某某的一次訪問作文8

每天下午或是晚上，隔壁都會傳來悠揚的鋼琴聲，時而歡快，時而優雅，有時還有隱隱約約的歌聲傳來。音樂似乎成了鄰居生活中的一部分，我很好奇，這位鄰居是音樂學院的學生嗎?還是一個音樂愛好者。

今天我終於見到了這位每天彈琴的鄰居。我輕輕地敲門，一位頭髮花白的奶奶開啟門，“什麼事呀?”她笑眯眯地問，“每天彈琴的是您嗎?”我有點緊張。“是的，打擾到你了嗎?”她也有點緊張。“不不，很好聽，我是想跟您做個採訪，您是怎麼堅持每天練琴的?”奶奶笑了，“可以啊，家裡不方便，我待會兒去你家。”

不一會兒，穿著深藍帶花毛衣，外加一件黑色薄外套的李奶奶來到了我家，她還專門戴上了眼鏡。一進屋，她就問我：“你學琴嗎，現在幾級了?”我說練習電子琴7年了，過了七級。李奶奶走進我的房間，摸著我的琴說，“不夠，這個鍵太少了，你應該練鋼琴了。”我連忙向她請教。李奶奶很善於表達，也很愛說話。她說，我今年67歲了，談到她的學音樂歷程，李奶奶的背挺了起來，自豪地說“那可有20年了，當時孩子上了大學，我的空閒時間就是聽音樂，好曲子聽多了，就想自己把它彈出來。朋友建議我去學鋼琴。”那時候沒錢買鋼琴，就在琴城辦張卡，每天中午休息時間，都跑琴城去學，下班回家把樂譜抄下來，貼到窗戶上、牆上，有空就背唱。琴城是她度過的最美好的時光。開心時，那裡的琴是她分享開心的夥伴;有心事時，那裡的琴是她傾訴的物件。

音樂上的事她幾乎都做過，吹過口琴、彈過吉他、拉過手風琴……但她最熱愛的還是鋼琴。“如果一遍就把曲子彈下來，那麼第二天肯定會忘。”她說。為了練習鋼琴，甚至一夜不寐，把記不住的樂譜抄成小紙條釘起來，上班公交車上、休息時都在背不熟練的地方，以及每首曲子的難點。終於，她拿下了中央音樂學院的鋼琴九級考試。原來對一件事的興趣，在於抓緊一切時間的練習與持之以恆。

直到現在，六十七歲的她還在堅持彈鋼琴，她說這美妙的聲音點綴了她平淡的生活。接下來，她還要跟著抖音學習即興演奏視訊，音樂將陪伴她的一生。回想我練琴的時間，從4歲開始，堅持了7年，卻在六年級時停止了，同樣是鍵盤音樂，一個老奶奶能20年不懈堅持，我卻因為作業等藉口沒時間，這還能稱得上愛音樂嗎?李奶奶語重心長地對我說：“如果你喜歡一件事，就要堅持做下去，不管要付出多少。”青山依舊在，幾度夕陽紅。就算太陽快下山了，但它依然散發著光和熱。感謝這樣一次採訪，重新給了我方向和動力。

對某某的一次訪問作文9

今天是20__年4月13日，還有2分鐘就到5點了，我正在茶樓裡等待我要訪問的物件——姥姥。

5點整!姥姥剛好出現在我的視線裡，姥姥今天穿的特別精神，一身運動裝，好像一下子年輕了十歲呢!我想也許是知道我要訪問她吧!我突然想到要開一個玩笑,姥姥微笑著朝我這邊走來，我卻假裝看不見，當她坐下來的時候，我裝作很驚訝的表情，說：“姥姥是您嗎?”姥姥說：“當然是我啦!”“您今天穿的太漂亮了，我都認不出來了，好了，要開始訪問了哦!”姥姥笑著點了點頭。我拿出昨晚想好的問題，開始訪問了。

我興奮中帶著疑惑的語氣問第一個問題：“您小時候的生活怎麼樣?”

“唉，別提了，那時侯窮的不能再窮了，一年中有三個季節吃的是玉米麵，只有春天吃小麥面，都捨不得吃，只有餓的兩眼放光才弄點玉米麵吃，那時侯吃也是一小口一口的吃。”姥姥嘆了一口氣，有搖了搖頭，非常傷感的表情。

我點了點頭在訪問本上寫了幾個字，就開始問第二個問題：“您小時侯的學習怎麼樣?”

姥姥微笑著說：“我呀，那時候全年級第一，我最喜歡數學了，我認為數學特別簡單，只要課上認真聽課，就會認為很簡單我那時候門門都是100分。”姥姥說完後滿臉都寫上了自豪和驕傲。

我在心裡暗暗下決心：我一定要在學習上超過姥姥。接著第三個問題開始了：“您小時侯的理想是什麼?”

“我小時侯最大的願望就是當一名醫生，因為小時侯就喜歡看著醫生為病人治病，我十分羨慕。從那時侯我就決定當一名醫生，不過我的努力沒白費。”姥姥的臉上充滿了愉快的表情。

我點了點頭又在本子上寫了幾個字開始問第四個問題：“您小時候最痛苦的事是什麼?”

姥姥傷心地說：“最痛苦的事情,就是沒考上中學,國中準備大學聯考的時候,作文一下子寫走了題,結果一分沒得.”

我心想:真是可惜啊!我開始問最後一個問題:”姥姥您小時侯的座右銘是什麼?”

姥姥若有所思的說:”一份耕耘,一份收穫,我認為只有刻苦,用功的人,長大才能有出息,你一定不要偷懶哦!”

我點了點頭,收拾書包,向姥姥告別,寫作業去了.

對某某的一次訪問作文10

天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。——李清照《漁家傲》——題記

“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。”展現了一幅遼闊壯麗的海天一色畫卷，可它具有夢境的虛幻性，虛虛實實。而在我入夜時，風漸微涼時，依靠在沙發上，和媽媽訴說著我們心中的千言萬語。

“媽媽，我喜歡運動，等我長大了，我想做一個兼職,當一名運動教練。因為運動擴大了我的人際交往範圍，我結識了很多志同道合的.朋友，他們都很優秀。”如此看來，我的未來很是光明，但身後千萬盞燈，卻非歸處。雖然我有多個志同道合的朋友，雖然我是脈搏乒乓球俱樂部的第三名，雖然有萬千盞燈在我身後為我亮起，那些都只是表象的。我只不過是大海中的一滴汙水，星空中的一顆暗星，大地上的一株枯木。想到這裡，我瞟了一眼身旁的媽媽，她仍然端莊、大方地坐著，那雙眼盯得我心發慌的大眼睛眨也不眨一下，那和藹可親的笑容一直掛在嘴角。這不免引起了我的好奇，“你上國中的時候是如何生活的？”我試探著問了一下，媽媽說：“我……”剛說出一個字，便停電了，而媽媽似乎早有準備，不慌不忙地取出一根蠟燭，這不禁讓我繼續追問：“媽媽，你到底是如何度過國中生活的呢？”我敢想敢說，一直追問媽媽，想把心裡的謎搞清楚，著急的我還沒等媽媽說，便說：“快點說呀，別賣關子了。”媽媽卻故意一字一頓，聲情並茂地說：“我上國中的時候呀，週末回家不是寫作業就是幫你外婆幹農活，哪像你現在如此享福的……”我偷偷地瞥了媽媽一眼，我的小心臟好像被一隻貓在撓一樣，直接讓人受不了，雙腳不停地上下交錯著，來分散我的注意力。我不懷好意地問：“媽媽，你國中時候學習怎麼樣？”媽媽卻用一兩句胡弄過去，草草了事，我心中一驚，這怎麼行？便在雞蛋裡挑骨頭，媽媽語重心長地說：“你一定要好好學習，你看我上學的時候成績一般般，現在卻成為了一名老師。”我挑刺說：“看出來了。”誰知媽媽機靈地回敬了一句：“金無足赤？人無完人嘛！”我從媽媽嘴裡沒有套到“理想的話語，”感覺心有不甘，可又無奈，只能遺憾謝幕。

我與媽媽的談話，讓我重新認識了她。——機靈鬼

---

國中半命題作文對某某的一次訪問