我好想半命題作文範文

我好想半命題作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

我好想半命題作文範文1：我好想奪下那寒光一劍

一千年後，風起雲湧，殘紅滿地，歷史的一個個烙印，印在蒼穹，撒下了一片殷紅的血

題記

平兒，死得好!不愧是我關雲長的兒子!你親眼看著自己的兒子倒在血泊之中，無數的劍影從他的身上劃過，紅紅的血滲透了土地。你慘然一笑，勒了一下赤兔，你想為兒子報仇，可是，你力不從心，也許，你真的老了。想當年，你英氣風發、所向無敵，十萬大軍在你面前，你如入無人之地，氣吞萬里如虎!而現在，劍影重重，你眼前朦朧，一下不留神，赤兔中了一箭，一個趔趄，你也險些摔下你的心顫了一下。

大哥!三弟!你們在哪?

你想起了他們，想起了當年你們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的豪言壯語，你又來了勁，手中揮舞的劍不由得加強了力道。可是現在呢?孤身一人，望望著天邊殘陽如血，你的心冷了。孫權望著你，猛地一下，你的胸前被劃了一道深深的口子，鮮紅的血滲了出來，染紅了你的衣襟，染紅了你的鬍鬚，你的胸前隱隱作痛，當年刮骨療傷，吱吱的骨聲又想起在你的耳畔，為什麼那時覺得不疼?

因為那時的心是火熱的。

你越來越累了，身上已被劃出了無數道口子，血濺在赤兔身上，你堅持不住了你，不敗的戰神，終究倒下了。你摔下馬，濺滿鮮血的刀深深的插在泥土中，你神情恍惚，口中囁嚅著：殺了我，殺了我孫權一揮手，照他說的辦，於是，天便燃起了一團耀眼的紅霞。

戰神，我好想為你奪下那寒光一劍，千年已去，熱血猶存!而不知，你死後，剛毅的心是否軟化，化作天使，依舊守護在人間?

天使，你寂寞嗎?而今花又落了地，來，我讀書給你聽。

我好想半命題作文範文2：我好想走走停停

一轉眼，便是永遠。

韶華易逝，花易殘，人易老。

流年何追，往何惜，今何嘆。

題記

如花的時節，翻飛的柳絮纏綿，隨手一揚手心便剩有落英，卻留不住流年。易逝的韶華恍然如夢，回首的過往覆水難收。

依稀記得兒時那聲清脆而響亮的啼哭，如水的面龐出現在我的面前。透亮的雙眸似澄澈的心靈，不含一絲雜質嘴角揚起的弧線。她初學走路時，會緊緊地拽著我的手，嘟囔著姐姐姐姐，小心翼翼地走在我的一側。我隨手摘下一朵蒲公英，讓它隨風拂去，妹妹久久望著那舞動著的嬌小身軀，笑頰粲然和著無邪的天真。而至如今，稀疏的幾次見面愈益發覺她白皙的面龐多了幾絲憔悴，才知難得的休假她卻疲於奔命，魔爪似乎過早地伸向了她。多少次我想再牽著她的手漫無目的地行走在茫茫人群中，像從前一樣任風兒吹散蒲公英，躺在沙灘上數著翻滾的浪花朵朵。可是那些這是夢境罷了，妹妹已經不愛笑了，臉上的迷茫的神情讓人憐愛，久違的笑靨中也夾雜著敷衍的無奈。

走走停停，請停在妹妹甜甜的微笑裡。

開啟記憶的匣子裡，那個精神矍鑠的身影不斷，帶笑的面容，長長的眉毛，看似深邃的眼中流露的卻滿是暖意。從小到大，最溺愛我的便是姥爺，陪著我哭、陪著我笑，即使是犯錯也只是委婉的呵責罷了。還只有幾歲時，我歪歪斜斜地蹬上自行車繞著整個高新區騎了半圈，姥爺不放心我，偌大的地方一路小跑緊隨在我身後。我不懂事，時不時還停下車衝姥爺扮個鬼臉，或是叉著腰笑他的速度還不如我快。姥爺卻什麼也不說，一臉慈祥地笑著，默默地陪我在陽光下揮灑汗水。可是飛逝的年華告訴我，花易殘敗人易老。不得不承認，姥爺的身體也再不如從前，隔三差五地低血糖，嚇得全家人提心吊膽。一次次離別時，姥爺的笑容還在，遠去的背影似乎卻不在矯健了。

走走停停，請停在姥爺溫暖的羽翼下。

一路走來，花謝花開，道路兩旁奪目的風景卻顯得若有若無。腳步匆匆，時間如白駒過隙般稍縱即逝。青澀未等穿上便逼迫褪去，披上不符適宜的成熟顯得格外怪異。縱使風光如畫了，來不及嗅那牆角青梅，來不及賞那傲骨梅花，來不及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑;在趕，自顧自地趕;在走，毫不停歇地走。我們錯過了雲端的彩虹之巔，彌散了自由的蔚藍之天，失去了草尖的露珠點點。

走走停停，便能摘下一朵無邪送給妹妹，讓陽光的笑靨重回她的面龐;走走停停，便能多留下一些年華，讓姥爺的身影依舊矯健;走走停停，便能給記憶添上顏色，讓心中的那片花田溢滿繽紛!

我好想半命題作文範文3：我好想再蕩一次鞦韆

空地上的鞦韆，已經佔了四五個年頭了。以致於支撐它的鋼架已經鏽跡斑斑，光滑的繩子也變得蓬亂，那小小的塑料座椅下的一塊土地已經被無數來這裡玩的孩子踢出了深深的大坑，彷彿一隻空洞的眼睛。

鞦韆老了。每當風吹過，那兩根垂下的麻繩彷彿要斷掉，發出嘎吱嘎吱的摩擦聲，像個衰弱的老人在抽泣。

以前的鞦韆不是這樣的。

它曾經擁有一副漂亮光滑的紫色鋼架，兩端垂下粗大的麻繩，連著一把明黃色的塑料座椅。儘管外表簡單，但它彷彿擁有魔力每每蕩起它，我總能聽見風從耳邊呼呼刮過，看見自己的雙腳離地面越來越遠，身體彷彿要從椅子上飛出去。於是我總是酣暢淋漓的大聲尖叫，一天的煩躁也就隨著這聲尖叫，被拋向九霄雲外。

記得從前無數個充斥著蟬鳴的午後，從一堆看了不下三遍的書中，我抬起渾濁的眼，詢問那個不能給我半點有意義的建議的老媽我還能幹什麼。得到的往往是兩個字：睡覺。然後不理睬老媽的建議，自問自答地說：還是去盪鞦韆吧。然後叫醒午睡的鄰居小子們，佔領被陽光烤得暖烘烘的鞦韆。

記得一次一個個子極瘦小的男孩子推我盪鞦韆，我嫌他力氣小，半天才推了齊腰高，於是大聲嚷嚷：再用力!再用力!你到底會不會推?結果小個子男孩大概被我逼急了，猛地一用力，我竟蕩得高過了鐵架子，地上的人都驚愕地睜大了雙眼，隨即爆發出一陣歡呼，而我也緊緊抓住繩子，暢快地大喊，直到把全樓的鄰居都吵醒

那一刻我幾乎飛了起來，飛得很高很高

然而，因為要擴建樓盤，房地產開發公司派人拆掉了這沒用的老鞦韆。光禿禿的地面上只剩下一個深深的大坑一個空洞的眼睛般的大坑。

很快，這裡就會聳立起新的高樓，而人們也會很快忘記這裡曾經有一架鞦韆，有孩子們留下的笑聲。

我好想再蕩一次鞦韆，好想再試一次飛翔，再聞聞自由的味道。

可我沒機會了。

這個早晨下起了濛濛細雨，雨明明不大，可當我從窗子裡探出頭，向空的上看時，竟發現坑裡積水了。淺淺的雨水在坑中打著旋兒，像是那隻眼睛，溢位了渾濁的淚

我好想半命題作文範文4：我好想化作一片雪花

四季，為何用她雪白的心靈創造了冬天?是為了創造一個如白玉般單純的夢幻，我和同伴們在寒風中飛舞，飄到四面八方。

我好想化作一片雪花，隨冬姑娘清脆的鈴鐺聲來到人間。寒風呼嘯，我在吹落的樹葉中與夥伴們盡情嬉戲，紛紛揚揚，乾枯的樹枝被我們裝點成一片白。我們飄過湖面，一陣冷氣襲來，小魚正想伸出腦袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法蓋上嚴嚴實實的冰。我們飄到園林中，與梅花談心，與吹落的花瓣捉迷藏。我正想與朋友蝴蝶蘭說話，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。

我好想化作一片雪花，自由自在地飄到每一個角落。我來到一個熱鬧的小鎮，貪玩的孩子們追逐著我，笑臉如一朵天真的花。聖誕節前夜，大街小巷忙忙碌碌，我們的身影隨聖誕馴鹿有節奏的奔跑聲來到小鎮。我有些累了，在一盞孤獨的路燈上稍停片刻，藉著微弱的燈光，我看到千家萬戶歡聚一堂，歡樂的盛宴桌上點著高傲的蠟燭，誘人的燒雞也已上桌，人們等待聖誕老人來臨的那一刻。

在一家屋簷下，一個凍僵的身影孤獨地靠在冰冷的牆邊，沒有人注意。我產生了同情心，輕飄飄走近那個身影，一個小女孩赤著腳，垂著頭，穿著破舊的棉襖，表情凝重地望著手中兩三根火柴。我飄到她臉頰旁，希望她能與我對話，給她帶來幾分歡樂。我飄過她渴望溫暖的眼睛，她只是淡淡地翹起嘴角，她太冷了，想點亮火柴取暖，但兩手凍僵無法動彈，她失落，在寒風中輕輕閉上眼。聖誕夜，人們都正圍桌而坐，只有她沉靜在寂寞中，我的低語她聽不到。我想，她一定進入幻想，隱約中見到美麗的燭光在微風中顫抖，聞到香噴噴的燒雞的味道，還有燦爛的聖誕樹，慈祥的外祖母正向她微笑。我很內疚，我們給予其他孩子無限樂趣，卻忘記，忽略了她。

第二天早晨，我去看她，她寂靜無聲，在一個無人知道的角落裡離開人間，永遠告別了幸福。如果我們能在天堂見面，我會永遠為她祈禱。我是雪花，我是純白無暇的，與她一樣有著純潔的心靈，我們都是冬天的孩子。

我好想化作一片潔白的雪花，因為我擁有純潔，天真，在白雪世界裡自由自在地飛舞。我將歡樂灑向大地，我懂得同情每一個同樣純潔的凍僵的心靈。

我好想半命題作文範文5：我好想回到過去

那些碎片，被不懂得珍惜的我們遺忘在記憶的角落，原以為會被時間沖淡，孰不知，已深深地烙在了我們心中。

題記

那個種著梧桐樹的紅瓦國小校，那個曾經充盈著歡聲笑語的土牆教室，那張傷痕累累的木桌，如今清晰地刻著昔日。漫步在梧桐下是昔日，在教室裡瘋笑是昔日，在桌子上亂畫是昔日。好想再回到過去，回到昔日，回到那個種著梧桐的紅瓦國小校，

一陣風吹散了滿天的溽熱情緒，陽光卻這般安寧，靜靜地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐樹的葉子上，在蝴蝶蘭的花蕊上，悄然流轉，偶爾觸地，似乎有破碎的輕響，繼而盪漾開來。

靜謐中，我漫步在高大挺拔的梧桐樹下，偶爾有刺眼的光射進心窩，但絲毫不減心中的閒靜。我眯起眼，享受著校園的風夾雜著的點點香味，說不清是墨香還是花香。忽然，一陣脆笑點破了午後的安寧。睜開眼，看到的是朋友們笑得顫抖的臉。那笑聲將葉子震得沙沙作響，那明朗的聲音飄蕩在校園的每一個角落。

倚著樹坐下來，瘋笑著將任課老師品頭論足地談論一番，然後拿起課本，在上面畫著自己喜歡的小人。午風親暱地撫摸著我們，任我們打破午後的平靜祥和。

當再次睜開眼，陽光已不再刺目，變得柔和溫暖。一陣急促的鈴聲喚醒了沉睡的校園。校門開了，湧進一群鬧哄哄的孩子。進了教室，悶熱的空氣中夾雜著些許汗臭，但同學們絲毫不覺得異樣，依舊大吵大鬧著。老師來了，皺了皺眉頭，便開始在黑板上狂舞。粉筆灰在陽光下忽地一閃，便不見了蹤影。同學們雖坐在教室裡，心卻早已飛得很遠很遠。

下課了，教室裡又炸開了鍋。我趴在桌上，用手摩挲著已坑坑窪窪的課桌，然後百般無聊地寫下我的豪言壯語或是經典名言。

放學了，我和著清爽的晚風在梧桐樹下散步。西方的半邊天紅透了臉，雲霞流金溢彩，傾城瀉下，把黃綠色的葉子塗成了瑟瑟殷紅。靜靜地走著，心也變得好靜。偶爾，天空中幾聲歸雁發出了不知是喜是悲的叫，傳了好遠好遠

抬起頭，看到的是嘈雜的人群和川流不息的車。回味起過去的恬淡日子，我無奈地笑了。

我知道，時光的洪流中，我們總會長大。但是，我還是想回到過去，回到昔日，回到那個種著梧桐的紅瓦國小校。

我好想半命題作文範文6：我好想變成一隻海燕

在蒼茫的大海上，狂風集卷著烏雲，在烏雲和大海之間，海燕在高傲地飛翔。

高爾基《海燕》

題記

我曾有緣：在陡峭的礁石簇擁的懸崖之上，感受過洶湧澎湃的大海旺盛的生機與活力。那深邃的蔚藍曾久久佔據著我的心頭，不能自己;我曾有緣：在白色的沙粒堆積的沙灘之上，體會過水平如鏡的大海深沉的睿智和哲思，那無垠的胸懷曾久久激盪著我的心靈，無法自拔。

然而，我始終看不到海燕的雄姿，猶記得，那是一隻黑色的精靈，而暴風雨則如同大海上千古不見的災難，風浪彷彿一把把利刃洞穿海上所有的靜穆，那高傲的海燕一會兒翅膀碰著這篇波浪，一會兒劍一般地直衝向烏雲，那一聲聲疾呼在滂沱的雨點生中愈發狂傲 ，而如今這黑色的精靈又在哪裡翱翔呢?

或許是在暴風雨的夜中，他強健的體魄才會出現吧。如果這樣的話，我更願做一隻海燕，在學習，生活的天空中翱翔。

壓力或許是中學生的一張扔不去的名片，如烏雲般籠罩著我們的生活。一切彷彿是灰色的，一種濃的化不開的灰瀰漫在本應大放光彩的青春年華之中，我不願這樣，我們才是二十一世紀的主人，枷鎖固不住我們，是的，固不住的!

我在課餘不再只限於讀老師推薦的書目，而勵志於那烽火從不間斷的戰國，豔羨於說客巧妙的說理和精闢的故事，佩服那君王兼聽百家之言的魄力和胸懷，一串串妙語連珠，一句句一針見血，不禁令人讚歎嚮往。

《戰國策》。

在生活中，面前的困難再難，海燕的精神也鼓舞著我毅然向前哪怕有一種傷痛刺入我的心中，我也撐著自己一瘸一拐地獨自回家，不過，這僅僅是一種痛而已，海燕所搏擊的，可是劇烈狂暴的風雨啊!但是我們或許都沒經歷過暴風雨，有的人不願經歷，有的人貌似願意，膽怯卻籠罩著心頭，我堅信我可以，沒有生活的歷練，生命難以鍛鍊成鋼，有多少偉人在苦難中長大，而海燕更是在暴風雨中歷練，那沒經歷過暴風雨的鳥兒，天空一擊，就能嚇死他們，那些海鷗，海鴨，企鵝終究碌碌無為。

這是一個急劇變化的時代，只有強者能夠找到自己的位置。

我好想做一隻海燕，像海燕那樣疾呼：讓暴風雨來得更猛烈些吧!