吹鬍子瞪眼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、，有人吹鬍子瞪眼睛的大喝，也有人默默地喝著酒，目光閃爍，袁術先是氣惱，隨即又對李凱的反問感到好奇，回答“聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄;如何?”。

2、你被氣得吹鬍子瞪眼那就是窮酸相盡顯了。

3、不過這一斬可不得了了，直接把斷師氣的吹鬍子瞪眼睛，就差沒破口大罵了。

4、不知怎麼了，這個……向吹鬍子瞪眼睛的老頭，此時靦腆得像個孩子，臉紅紅的，話也不流利了。

5、林家村其餘老者如林震峰與林震欽兩人也是吹鬍子瞪眼睛。

6、看著他在那吹鬍子瞪眼，葉輕輕不禁覺得甚是好玩，尤其是再加上石雲迪那副煙熏火燎的樣子，更是讓她忍俊不禁。

7、最近跟小宇同學動不動就吹鬍子瞪眼。

8、布萊克聽了杜馬斯的話，氣的吹鬍子瞪眼睛，“你是在說我是一個無聊的人嗎?”。

9、而剩下那個已掉了門牙的老大，半年前已領教過劉相公的厲害，看到自己的幾個兄弟，剛才還吹鬍子瞪眼，氣壯如牛。

10、老頭好似受到了莫大的屈辱，頓時對著秦帆再次吹鬍子瞪眼睛。

11、清晨，河水清澈見底，能夠照出人的影子來，那些奇形怪狀的、大大小小的鵝卵石在河底靜靜的躺著，各種各樣的動物卻鬧騰起來了：有橫行霸道的螃蟹；有吹鬍子瞪眼的龍蝦：有性情溫和的鯽魚；有水下清潔工青魚；還有許多灰白色的“毛咪魚”……

12、百姓，而有些該捕“鼠”的“貓”卻躲在房頂上一動也不動，甚至還對捕鼠者吹鬍子瞪眼或者給“鼠”們通風報信，助紂為虐，讓捕“鼠”者負屈銜冤。

13、麻將三缺一的人還不來。氣的我吹鬍子瞪眼了要。

14、蕭凜看著老道士在街心吹鬍子瞪眼，滿臉皺紋如同橫生的溝壑顫抖起來，他突然感到莫名的滑稽。

15、高老爺子吹鬍子瞪眼，不停地罵罵咧咧，就差祭旗衝鋒了。

16、王夫子對成歌來說既是良師也是益友，有時候運轉在無名的心訣的時候，王老頭而吹鬍子瞪眼睛的形象又會不自覺地浮現在自己的腦海中，歷久彌新。

17、來來來，吃點水果!你說，你們都不小了，怎麼還能說話說得吹鬍子瞪眼的?不知道的，還以為是倆老頑童下棋下得吵起來了!

18、我沒事時就喜歡打打你，掐掐你，你疼了就開始吹鬍子瞪眼的看著我。

19、萊昂頓時變得吹鬍子瞪眼，不過馬上又嘆了口氣如果有更多的那魔法的資料，或許就有辦法改進完善那個魔法，更有可能讓你也能施展魔法了。

20、這樣吹鬍子瞪眼睛，舌劍脣槍的激烈爭吵，可以說還從未有過。

21、司馬狂雖是手癢難耐，也沒什麼話好說，只得悻悻然望向李海，卻見瘦竹竿早已經哧溜回了房間，氣的他吹鬍子瞪眼，卻也不好再拉人，袖袍一甩也回了自己屋子。

22、想起了小時候會客說錯話時俺媽在桌底下用腳蹭我，邊吹鬍子瞪眼的情景。

23、邵玉嵬眼澒耳地還了一個鬼臉，把邵剛氣得個吹鬍子瞪眼。

24、陳雲飛老爺子立刻吹鬍子瞪眼睛了，雙眼在陳儒的身上轉了兩卷，不由再次喝道還不去換衣服，赤身裸體的，真是有辱斯文。

25、看著雲陽長老氣的吹鬍子瞪眼的走了，張想是哈哈大笑，總算把這牛皮糖一般的老頭混弄走了，自己也可以耳根清淨一下了。

26、掛了電話，楊老將軍氣的吹鬍子瞪眼睛。

27、對於鄒成，他當我們是空氣，我們自然也當他如菸灰，相互之間不會侃大山，也不會吹鬍子瞪眼，井水不犯河水。

28、看他吹鬍子瞪眼的表情，再加上還咬著嘴裡那僅存的幾隻黃牙，做出切齒痛恨狀。

29、秦光王氣的吹鬍子瞪眼的，卻是毫無辦法。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。