不知所云造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【不知所云造句】內容，供您參考。

1、從你最喜歡的話題開始，否則你就會走題，不知所云。

2、有時候收信人讀到我的信，只覺得不知所云。

3、他說話滿口之乎者也，常常讓人不知所云。

4、這篇文章條理不清，使人看了不知所云。

5、問他為什麼昨天沒有上課，他隱約其辭，不知所云，其中必有文章。

6、說了半天，我還是不知所云，請你把主要內容再說一遍。

7、不管你怎麼讀，這個句子總是不知所云。

8、她被逼供，心慌意亂，連自己也不知所云。

9、寫文章最忌諱文不對題，令人讀起來不知所云。

10、他的發言邏輯性太差，讓人聽了不知所云。

11、她被嚇得心慌意亂，連自己也不知所云。

12、這首詩思維和邏輯混亂，確實讓人不知所云。

13、他寫文章總是天馬行空，不知所云。

14、王書記在臺上就形勢、任務、政治等問題講了兩個多小時，下面的人卻不知所云。

15、老師不喜歡整天不知所云的學生。

16、他似乎受到了什麼驚嚇，臉色有些蒼白，原本一雙明亮的眸子此時有些渙散，更多的是不知所云的驚懼，脣被他咬得發白，他就像一個瀕臨死亡的老人一樣。

關於【不知所云】擴充套件閱讀

【不知所云】漢語拼音為：bù   zhī   suǒ   yún。

【不知所云】基本意思為：雲：說。不知道說的是什麼。原指感情激動，語無倫次。現形容語言混亂或空洞，使人聽不懂。

【不知所云】出處為：三國·蜀·諸葛亮《前出師表》：“臨表涕零；不知所云。”

【不知所云】典故：公元225年，諸葛亮親率大軍南征孟獲，他七次俘虜孟獲，又七次釋放，孟獲終於心悅誠服地歸順蜀漢。南方平定之後，解除了後顧之憂，諸葛亮決定出師伐魏。臨行前，他給劉禪寫一份《出師表》，提出東漢後期上層統治集團任人唯親而致傾頹的歷史教訓，規勸劉禪要“親賢臣，遠小人”；嚴明賞罰，虛心納諫。最後，諸葛亮寫道：“今當遠離，臨表涕泣，不知所云。”表達他懇切、激動的心情。一切都安排妥當之後，諸葛亮便親率浩浩蕩蕩的大軍，向漢中前線進發。後主劉彈率領百官一直把他們送出成都城外十里遠。

【不知所云】解釋：出自《文選·諸葛亮〈出師表〉》。”臨表涕零，不知所云。”《三國志·蜀志·諸葛亮傳》作“不知所言”和《唐·劉禹錫·上杜司徒書》：“顧瞻門館，慚戀交會；伏紙流涕，‘不知所云’。本為謙詞，謂自己思緒紊亂，不知道說了些什麼。今天泛指言語混亂或空洞。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。