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三年級用實在造句大全

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1、她實在受不了這突如其來的打擊。

2、米盧調兵遣將的功夫實在了得!

3、陳景潤叔叔的治學精神實在令人佩服。

4、做幹部的不為老百姓辦事,反而以權謀私,實在令人氣憤。

5、身為教師,在學生面前說粗話,實在有失體面。

6、這幢別墅中西渾然一體,實在是美麗!

7、南山的那段路坎坎坷坷的,實在難走。

8、爸爸為人很實在,說話辦事一是一二是二。

9、傳說中古人降龍伏虎的功夫實在了不得。

10、吐魯番的大戈壁炎熱的天氣,實在是人跡罕至。

11、如果實在維持不下去,咱們乾脆關門大吉算了。

12、我這些雕蟲小技,有辱尊目,實在抱歉。

13、帝國主義在中國犯下的滔天罪行實在是罄竹難書。

14、他整日無所事事,胡思亂想,實在是浪費生命。

15、我想去郊遊,但父母親都不同意,實在無可奈何。

16、如今學校、賓館、飯店中浪費糧食的現象,實在令人觸目驚心。

17、他這樣做是魯班門前弄斧子,實在是貽笑大方。

18、他覺得膽小的杜竹齋有時候實在頗具先見之明,因而也省了不少煩惱。

19、你三番五次地為難我,實在是欺人太甚了。

20、小劉為人實在,有了成績不張揚,出頭露面的事他從來不做。

三年級用實在造句大全

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 三年級 造句
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