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格式怎麼造句二年級

下面為您提供關於【格式怎麼造句二年級】內容,供您參考。

1、用英文寫信封的格式與用漢語時一樣嗎?

2、模仿下面句子的格式,另寫一個句子。

3、根據下面語句的格式,仿造兩句話,一起構成排比句,要求與前一句子意思相銜接。

4、這種千篇一律的格式,使他感到很不舒服。

5、文章的格式千變萬化,但萬變不離其宗,都是為了表情達意。

6、檢查財務報表如損益表和費用表等,以確定編制納稅申報單所需的格式;向納稅人提供足夠的資訊和指導,以保證稅單填寫正確無誤。

7、語錄其實就是你對某件事的感悟所歸納出的一句話,它並不像寫詩,因為它沒有格式的規定,隨心而錄,所以模仿是沒有必要的。

8、仿照例句的格式和修辭特點續寫兩個句子,使之與例句構成一組排比句。

9、你的檔案必須要有正確的副檔名和格式,否則上傳會失敗。如果你的一個多媒體檔案的副檔名沒有出現在上述支援列表中,可以嘗試用圖片或視訊轉化器將它轉化為我們支援的型別,然後另存為具有正確副檔名的新檔案。

10、通用資料庫程式可採用編目來動態展現不同資料庫中的資料,而不必拘泥於某種特定的資料格式。

11、明清時讀書人把八股文當做求取功名的工具,把“起承轉合”弄成了呆板僵死的格式,束縛人們的思想。

12、有些人不能做好自己,那是因為不會閱讀人生的角度,有些人不看好別人,那是因為思維理解的角度,人有思維誤差,心有觀看誤差,才出現很多,很多不同的格式,讓命運的語言百無一用,讓朋友的交際難進難遠。

格式怎麼造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 二年級 造句 格式
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