造句自知之明

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、人貴有自知之明，不能自以為是。

2、一個嚴於解剖自己的人，往往是有自知之明的。

3、一個有自知之明的作家，是不會去描寫那些自己不熟悉、不瞭解的東西的。

4、這次院領導換班，他再不“讓賢”，就沒有自知之明了。

5、自知之明是智慧，忘乎所以是愚蠢。

6、有自知之明的杜鵑，是會突出半個身子在大鐘外面的。

7、我有自知之明，自己能力有限，駑馬鉛刀，不是當領導的料，還是乾點粗活算了。

8、人應有自知之明，否則小往大來，成功的希望是很渺茫的。

9、我這個人有點自知之明，幸虧沒有接受這任務，不然出的漏子比這個還大。

10、最難能可貴的是她良知泯滅之前還有一點點自知之明。

11、所以說，我們都要有自知之明，只有頭腦清醒，才能在虛偽的世界裡，時刻提醒著，找到屬於自己的位置，而是否真正能夠禁得住誘惑，或者說那些虛空縹緲的而可以讓自己忘乎所以的東西，那就要看你的自控能力了。

12、能夠認識自我，才能有充實圓滿的人生，然而卻有很多人目不見睫，無自知之明。

13、一般來說，年輕時常常自命不凡，進入中年以後，比較老練了，也就會有自知之明了。

14、做人要有自知之明。當你自我感覺良好的時候，往往是出問題的徵兆；當你自認為聰明的時候，往往已經走進了別人設下的套。知人者智，自知者明。一個真正有自知之明的人，做人不卑不亢。

15、人都應該有自知之明，這樣我們才能更好的做自己。

關於【自知之明】擴充套件閱讀

【自知之明】漢語拼音為：zì zhī zhī míng。

【自知之明】基本意思為：能正確認識自己、瞭解自己的長處和短處。

【自知之明】出處為：《老子》第三十三章:“知人者智也，自知者明也。”

【自知之明】解釋：明：明智。指了解自己的情況，能正確認識自己的長處與短處。 出自《老子》，是瞭解自己，對自己有正確評估的意思，或自律。標籤化帶有褒義色彩。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。