八年級語文期會考試作文

八年級語文考試作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

八年級語文考試作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

八年級語文考試作文範文1

“最好”這個詞分量很重，很多人為了得到“最好”這個稱號付出了巨大的努力。我認為，“最好”不單是指站在某一事物的最高峰，超越了所有人，只要自己保持積極向上的心態，並盡了最大努力，也能稱作“最好”。有件事令我難忘，正是這件事，才使我對“最好”有了新的感悟。

我非常喜歡打籃球，NBA每次比賽都要看，體育課上我也經常跟同學們打籃球。我的技術並不是很好，我很羨慕那幾位打得很棒的同學，經常向他們虛心請教。他們看我各種動作都不到位，便說：“不行呀你!你的手太小了，就不適合打籃球，還不如去打乒乓球。”聽了這話，我頓時沒了自信，在以後和他們打球時不敢亂傳球、投籃了。

有一次上體育課，碰巧老師想和我們一起打籃球，我們商量著分成兩隊，但數了一下人數，有7個人。有一個同學提議把我去掉，因為我技術不夠好，會拖他們的後腿。我正要離開，體育老師一把拽住我，對他們說：“不如再找個人，4個人一隊。”然後轉頭對我說：“你技術怎麼不好了，我看你能行，要相信自己是最好的!”老師這番話讓我十分開心。

我和體育老師一隊，我們商量好戰術後，決定大幹一場。比賽開始了，老師技術果然厲害，但他一有機會就讓我投球。剛開始我沒手感，幾次投球都沒進，這讓我有些沮喪。老師跑來拍拍我的肩膀說：“你投球姿勢是對的，但力度沒把握好，繼續努力!”我鼓足信心，集中注意力，終於投中一球。老師看到了，一邊鼓掌一邊說：“好球!”我信心大增，又一連投中了幾次。在老師的帶領下，我們贏了，我開心極了。我認為這是我打得最好、最有自信的一場。從那以後，和同學們打籃球，我再也不會感到膽怯。

“最好”是一種境界。積極進取、全力以赴、問心無愧，就是最好的我。

八年級語文考試作文範文2

窗外忽然響起珠落玉盤之聲，微微傾頭，屏住呼吸，卻忽然被那驚心動魄的美吸引去了目光：一滴接一滴的雨珠落下來形成一道雨簾，在風的吼叫下，斜雜繁亂，映入我的眼簾。就像平靜的海面突然變得波瀾壯闊般，散發出驚心動魄的美。

一道道的閃電彷彿想衝破天空的束縛，發出耀眼刺目的光芒，憤怒著像老虎的趾爪，想要把天空撕裂開來。雖轉瞬即逝，可驚天動地的雷再一次使人毛骨悚然，心驚肉跳、雨彷彿是被雷和閃電的磅礴氣勢所鼓舞，由小小的雨滴變成大大的豆粒，由柔和的棉變成鋒利的鐵，在土地上蕩起一陣陣土霧，在平地上形成一個個水窪。大地的一切生靈，簡單的駁雜了，素樸的絢爛了。柳樹隨機應變，從容不亂的應對著風雨的侵襲;看看那柔弱的花吧，在風雨的摧打下，失去了往日的風姿與高雅。那薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的.少女，如此不堪一擊，在地上形成片片落紅在雨裡打著轉兒。再看那小草，隨風倒，風往那邊吹，它往哪邊倒，風無可奈何，雨也無能為力。

遠處雲霧繚繞的群山，頃刻便於天空，與大地連為一體了，灰濛濛的一片。世界彷彿消失了一般，只剩下一片朦朧。那裡是天上?那裡是人間?一朵朵水花遮擋了我的視線，瀰漫的霧氣散發出粉色的柔情和紫色的浪漫。縱然我用三分古箏的曼妙，四分提琴的悅耳，三分鋼琴的動聽來湊足十分的精力，縱然我用優美，遒勁的文字也難以著筆，這如此蕩人心絃的美麗。

明天就是大學聯考了，今天就下起了雨，真是一場及時雨啊!降了六月天的暑氣，拂去了考生焦躁的心緒，撥響他們的心絃，激盪出他們心中的熱情，在考場上超常發揮。我拓寬了我的視野，貪婪的想要目睹雨的芳顏，風的美麗;嗅一嗅大自然特有的芬芳;觸一觸雨的冰爽，迫切地想要跑出去，洗它個透心涼;還想用心去傾聽雨的心聲。

山越發的清晰了，雲也漸漸散去，樹葉也越發的青翠欲滴了。空氣清新無比，夾雜著泥土的芬芳和花草的韻味。雨衝去了一切心靈上的汙垢與塵世的俗氣，沁人心脾。嗯，我不禁驚歎於自然的魅力和巨集偉磅礴的氣勢了。

暴怒的雨就像一腔豪放的激-情，青春的汗水需要我們用心去揮灑;那陣陣狂風就是一顆赤誠的心，爭取開出勝利的花，結出成功的果。雨就是你努力的見證，風就是困難的化身，在一片泥濘中，展現人生的絢麗多姿。

活得瀟灑，活得灑脫。哭吧，哭他個天昏地暗以洩心頭之恨;笑吧，笑他個誓不罷休以解心頭之歡。不必在意，別人怎麼說你，邁著穩健的步伐走過人生的花季，躍過人生的雨季……

雨呦，是怎樣的緣分讓我一睹你的芳顏?雨呀，又是怎樣的情懷讓我如此感激?

雨?雨!有你相伴，怎可孤單?

八年級語文考試作文範文3

偶然瞥見你揚起的眉間，沉澱些許歲月靜好，似是年華無情把人拋。——題記

你總說，我是你生命的全部。可我知道，你用生命醞釀的愛意，點滴氤氳在我心頭。多想對你輕輕耳語：其實我懂你。因為天下慈母之心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

兒時的記憶裡，有一抹紅。並非濃墨重彩的胭脂水粉，卻是一輛盪漾著歡笑的腳踏車。撐一方幽靜，靜靜踱步巷中，母親挽著車身，車座上的小女孩笑靨如花，一路走來，一路歡唱。笑聲充實了一條巷的孤寂，浪漫了一個女孩的生命。

我咿呀著長大，卻追不住白駒過隙，待往事匆匆模糊了你的髮鬢，逝去歲月融化在你深情的雙眸裡，方恨時光無情。我尋思著為你築起青春的護牆，卻暮然發現自己就是使你衰老的始作俑者。

親愛的媽媽，你的眉宇間蘊著閉月羞花的一抹淺淡的笑，像是身為人母的仁慈。呵!轉眼是夏，俯首遺春。夏是你的季節，你常說："是一朵荷恬靜的綻放，載著歲月靜好".多想對你說:是夏天的炙熱托起了春的盎然。”

時光是琥珀，你曾經姣好的面容卻被一點點反鎖。Dear,Mom.縱時光荏苒，你一直是我的唯一，生命中的最美。你的絕代風華，是一段段絕美的錄帶，回放著生命的絕唱。如果可以，我多想像長不大的孩子，而今朝今夕，我會托起您人生的希望，我願意和小時候一樣，您若是帆，我亦便是灣，一路沒有燈塔，海浪伴您歸岸。

總有那麼一句話，那麼念念不離心：“媽媽，其實我懂你。”

八年級語文考試作文範文4

大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空

可我家狂風暴雨後，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰，一日日地升級，曾經溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著

我房間的'地板是彩色的，當年裝修時，爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍那麼多顏色，真像彩虹走進了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家裡櫃子上還貼著我小時候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫

“別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活裡沒有陽光，陽光不屬於我，彩虹更不屬於我。

門外的風雨好像停了。出奇的靜，有點死一般的寂靜。能聽得見牆上時鐘秒針走動的聲音

突然，有人敲我的門，是爸媽，一定是爸爸想起了女兒還未吃飯，一定是媽媽要問我的成績單。我急速下床，快步跑向門口……?

不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然後去我喜歡的肯德基……一股暖流湧動著，我輕鬆地打開了門

爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那裡。他倆幾乎異口同聲地向我發問：“你想跟誰走?說!”?

我覺得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽光不屬於我，彩虹不來我的家!

八年級語文考試作文範文5

孟子,一位先秦大家,他給人的第一印象就是一位風度翩翩的儒生,他和藹可親,慈祥的面頰上總是返著一絲微笑。

孟子是博愛的.

孟子的仁政和非攻思想處處都體現著他憂國憂民的仁心。他四方遊說諸侯施行仁政。在那戰亂紛飛的年代，充斥著暴力，流行著吞併，肆虐著攻伐，這位儒家學派的“亞聖”要從法家的`血腥中搶得一絲仁愛的地位，何其不易。但是他為天下萬民，仍不屑努力與八方諸侯，無奈天下分久必合，孟子最終放棄了。他站在泰山之巔，俯視天下萬民，有的窮困潦倒餓死街頭;有的為謀生存骨肉分離……仰不足以養父母，俯不足以蓄妻子，他萬念俱灰，為何他的眼中長含淚水，因為他愛老百姓愛得深沉。遊說不遂他便退以著書，終成《孟子》。

孟子十分講原則.

孟子為人很講原則。即：“生而有不用也，可以闢患而有不為也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，而者不可得兼，捨生而取義者也。”無論何時，哪怕是生死關頭也要講求原則，決不做苟且偷生之事。他大義凜然，四心伴身：他遇人知惻隱;遇錯明羞惡;遇賢懂恭敬;遇事辨是非。面隊萬鐘的豐厚條件，他毅然詠頌出：萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我和加焉!他一生兩袖清風，不求宮室之美;不愛妻妾之奉;不需所識窮乏者得我。他從始至終都保持著人皆有之的“本心”，使他成為了正人君子的典範。

孟子作為亞聖，真的將仁愛的種子播撒如萬民的心中，普濟了天下。

孟子樸素的一生充滿了失望，無奈，貧困。但他志向遠大，卻壯志未酬。真正做到了：貧則獨善其身，達則兼濟天下。不失為一位學術，政治教育大家。