雜毛造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我，我知道你這雜毛能聽懂人話，爺我告訴你，我要真掉下去一命嗚呼了，我做鬼都不放過……!

2、那領路少年目光在不知名小獸身上停留片刻，灰不溜秋的賣相終於讓他確定這不過是隻雜毛狗，鄙夷地瞟了一眼，轉眼對小鳳凰青眼相看。

3、大拇指和刀片一起夾掉雜毛，所以很多做筆師傅的右手拇指上都有硬繭了。

4、嘿，雜毛貨，你不是很能打麼，出來見見唄，陸哥好心相讓，卻有臉把他打傷。

5、之前安毅還交代黑影，如果順手的話，就坑人狼雜毛青年一下，可眼下根本不用安毅動手，人浪雜毛青年直接報銷了。

6、這馬車，四匹黑馬拉套，黑馬身上一根雜毛沒有，烏黑鋥亮，強壯雄健，後面拉的車廂，更是氣派，十分寬大，坐上七八個人都不顯擁擠。

7、坐在床上，頭頂雜毛的依德歪著腦袋看著眼前的小修女，盯了半天終於發現，這孩子不就是前段時間傳信的那個小修女蘿拉麼。

8、厲風最後掙扎著對著古靈子破口怒罵老雜毛，老子是你們。

9、展翼領著妹妹展婷答應著去選馬，展翼一眼就看上了一匹通體黑亮，一根雜毛都沒有的小黑馬，這小黑馬的雙眼火紅，如同能噴火一般。

10、它乍看上去就如同丹頂鶴一樣，華麗的羽毛，沒有半分的雜毛，雪白一片，頭頂有著一點紅色，羽翼伸展，懸浮在高空。

11、嗚哈哈!老雜毛當年你害我重傷，今日真是踏破鐵鞋無覓處，我定要你求生不能，求死不得。

12、我沿著人海的邊緣陸續向前走了約莫一刻鐘，在小樹林旁邊的原野間發現了一群無人問津的雜毛野狗。

13、這隻小鳥，全身潔白無瑕，一根雜毛都沒有。

14、星期二下午第一節課，袁老師從家裡帶來一隻小兔，放在講臺上，讓我們觀察小兔。說是小兔，其實它並不小。它有一尺來長，估計有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣子很可愛。

15、如果我們是小草，那麼您就是剪刀，您的諄諄教導，修去我們多餘的雜毛。不名錢不圖利，只望桃李把國報，甘心情願教到老。敬愛的老師，一定要保重身體啊！

16、這隻白貓渾身沒有一根雜毛。

17、期待與你重逢，沒有你好難過；尋找了很久，終於在夢裡重溫了與你相伴的快樂。昨晚夢見你了，你的變化真大，誰把你的毛染了——我的雜毛小狗。

18、拉車的馬是一匹難得的駿馬，通體漆黑，油光閃亮，渾身上下不見一根雜毛，駿足得得，四蹄翻飛向前去。

19、我看到這個茅草屋就火大，這裡簡直就是冬涼夏暖，雖然我感覺不到，但是我看者也有損附近的景緻，老雜毛卻一副世外高人的樣子，住得很是遐意。

20、你有病是不?用這些勞什子雜毛貨來禍禍老子的天心木?

21、這頭毛驢比羊大不了多少，就見一身灰茸茸雜毛配一滑稽泥花臉兒，但別看它像小媳婦怯生生躲一邊，可卻是頭叫驢。

22、被描述為樹居生物的人熊就像一個穿著黑白夾雜毛皮的小人。

23、車輦前後跟了幾十名小黃門太監，大行令騎馬隨侍在旁，拉車的六匹黑色駿馬沒有一絲雜毛，油光閃亮的皮毛下面肌肉筋腱清晰可見。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。