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嵌入造句二年級

下面為您提供關於【嵌入造句二年級】內容,供您參考。

1、企圖削足適履,將它們嵌入某種歐洲模子,是愚蠢的。

2、應用軟體不象可重用的交叉嵌入式平臺,只是因為每一個嵌入式系統有不同的應用軟體。

3、程序在多使用者系統中,但少有地,如有,也可在嵌入式系統中。

4、願把我的心嵌入你的心,使我倆的愛永遠穩定!時間衝不淡真情的酒,距離拉不開思念的手。想你,直到地老天荒,直到永久!

5、主要討論了一類特殊圖上可嵌入性即滿足大次和條件圖的上可嵌入性,證明一類大次和條件圖是上可嵌入性。

6、兒時的春節穿新衣,放鞭炮,一家人忙活一頓年夜飯,簡單而幸福。回家,原本只關乎情感意願,不關乎經濟能力。然而,在經濟因素不斷嵌入社會生活的當下,回家,不僅是一種情感性的社會活動,更是一個消費性的經濟活動。

7、我用食指嵌入這快要沸騰的血管,扯破聲帶在已不知黑白的思緒裡赤腳狂奔,讓鮮血汙染每一片猙獰的面孔在喘息中一覺不醒。

8、嵌入式軟體是數字化產品的核心,而嵌入式作業系統又是嵌入式軟體的基礎和龍頭。

9、嵌入式系統的核心是嵌入式處理器,要求處理速度塊,儲存容量大,功能強,功率損耗低,及時響應快等。

10、在文件中嵌入影象或視訊片斷。

11、基於視訊碼流內嵌入數字水印典型系統H&G演算法的基礎,提出了在MPEG-4碼流中嵌入數字水印的一種新演算法。

12、在法國,時尚和創造力是一種痴迷和一種表達綽號內在的嵌入。在義大利,時尚即使一種生活方式,也是一種對生活文化的詮釋。

13、有些人,一面之緣就嵌入大腦回路。

14、介紹了位移基有限元方法,並在位移基有限元中嵌入了無屈服面內時本構理論,並提出了相應於平面應力問題的直接代入法。

15、嵌入你和我的生命裡。

16、又有孤單的人影,嵌入這漫漫的長夜。

嵌入造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 二年級 嵌入 造句
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