當前位置:生活全書館 >

學習教育

> 當地造句一年級

當地造句一年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【當地造句一年級】內容,供您參考。

1、地方戲有地方特點,合乎當地民眾的口味。

2、每逢颱風來臨時,當地居民都能發揮守望相助的精神,共同來注意河堤的安全。

3、大地震後的唐山,百廢待舉,經國家和當地人民的努力,唐山已變成一座嶄新的城市。

4、他用當地的美味佳餚來招待客人。

5、中國人民解放軍,每到一個新的地方,都入鄉隨俗,與當地的老百姓打成一片。

6、他這個人,稍一得志,就肆意妄為,成了當地有名的賭徒。

7、那些當地的愛慕者把她的家搞得門庭若市。

8、他並不知道自己在當地居民中間十分惹人注目。

9、當地的土人往往聚族而居,累塊積蘇以為房舍,看上去絕不富裕。

10、這個狗官,暴戾恣睢,濫殺無辜,當地鄉民對他恨之入骨。

11、他是當地土生土長幹部,對這裡的情況瞭如指掌。

12、到了那裡,要與當地的群眾打成一片,瞭解他們的願望和要求,才有利於開展工作。

13、對當地的某些頭面人物,我們應充分尊重他們的意見。

14、這筆獎助金用來聘請當地人挨家挨戶進行免疫工作。

15、農民常因地制宜,種植適合當地風土的作物。

16、為了體驗農村生活,這位年輕的作家從繁華的大城市來到農村安家落戶,很快就和當地農民打成了一片。

17、在這個人才輩出的時代,徐大哥以他料事如神和文武雙全的才能得到當地百姓的認可,大家喜笑顏開的迎接他。

18、仗著當地少數有錢人的勢力,狐假虎威!耀武揚威。

19、藝術團的巡迴演出受到當地群眾的熱烈歡迎。

20、你或許還能找到一家當地公司願意贊助你小試牛刀呢。

當地造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 一年級 造句
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://shqsg.com/xuexijiaoyu/63m1vz.html