孟夏造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、事情的始末，要從一天前講起，也就是小四兒被捕的前一天，孟夏開始做鹽工的第二天。

2、腳踏實地的莫孟夏老師，事無鉅細的全方位的讓我們瞭解的“課程標準”。

3、是以獻歲發春，悅豫之情暢;滔滔孟夏，鬱陶之心凝;天高氣清，陰沉之志遠;霰雪無垠，矜肅之慮深。

4、二月乙丑，詔自本年孟夏始，未親政以前，太廟時享及祫祭大祀，俱前一日親詣行禮。

5、農曆以正月、二、三月為春季，分別稱作孟春、仲春、季春;以四月、五月、六月為夏季，分別稱作孟夏、仲夏、季夏;秋季、冬季以此類推。

6、己丑孟夏珠海夢餘生撰於香港寓園影樹下之捕風捉影序。

7、正是季春孟夏時分，雲鬢如織，紅袖似水的季節。

8、孟夏滔滔癸巳歲，葉榆良覿欣重晤。

9、歲月不居，時節如流，值此己巳季春孟夏之際，望我神州大地，祁祁甘雨，膏澤流盈，紫氣氤氳，祥風惠暢。

10、孟夏草木長，繞屋樹扶疏。

11、江南孟夏天，慈竹筍如編；蜃氣為樓閣，蛙聲作管絃。

12、昆明的雨季是明亮的、豐滿的、使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉水分都到了飽和狀態，顯示出過分的，近於誇張的旺盛。

13、孟夏茹，前朝宰相孟澤成的掌上明珠，孟宰相妻妾成群盛年卻不得一子一女。

14、紹聖三年孟夏，廿六日寅時三刻。

15、孟夏開泰文明傳，愛心公益新風揚。拾金不昧行百善，團結互助手手牽。好人好事數不盡，中華美德世人贊。小小簡訊聚力量，修身律己我行先。

16、夏季是陽氣最盛的季節，人體氣血執行旺盛，養生重在精神調節。夏季養生三部曲：①孟夏，有立夏、小滿兩個節氣，拍打健身；②仲夏，芒種練氣功靜心，夏至游泳消暑；③季夏，天氣高溫悶熱，做做健腦操、釣魚寧心安神。

17、諸侯王王禪孟夏出畋於益州，省憲祖餞於郊，王飲公酒，因言曰天子以王仁愛，命鎮撫邊陲，今二麥將登，遊獵非時。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。