用沙鷗翔集造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。

2、至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。

3、此時的威海衛還是一片祥和寧靜，軍艦自由遊弋，沙鷗翔集，波濤漾漾，不時的傳來艦船的汽笛聲，驚起一群海鷗在海面之上低旋鳴叫。

4、曾記否，滕王閣上，觀落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色;曾記否，岳陽樓下，春和景明，沙鷗翔集，把酒臨風，其喜洋洋者矣;曾記否…

5、淅瀝的煙波浩渺裡，沙鷗翔集，青瓦白牆後轉過一張張陰鬱神色，直至新的驚動到來。

6、如是春和景明之時，千里遼湖波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸紫汀蘭，郁郁青青，那才叫一個好字。

7、花海的盡頭，沙鷗翔集，錦鱗游泳，鏡湖如月，煙波浩渺，山水盡得，馨香迷人。

8、見那沼澤遍野，縱橫交錯，泥沙疲軟，蘆葦盪漾，時而沙鷗翔集，時而魚鱗游泳，時而鴨群戲水，時而飛鳥點水，好一幅河口綠意圖。

9、抬頭看水天一色，沙鷗翔集;低頭看微閉雙眸，笑靨恬美的你。

10、一輪旭日，莊嚴博大地從水波漣漣、亮光熠熠的海面上升起，碧波高壯，沙鷗翔集，錦鱗游泳，一派萬物霜天競自由的景象啊。

11、至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷丁蘭，郁郁青青。

12、此刻，黃海之上，落日溶金，波濤萬里，偶有沙鷗翔集，一艘高懸英國國旗的商船正劈荊斬浪，在落日的映照下，顯得異常孤寂。

13、此刻正當季春時節，湖面至若波瀾不驚，只見沙鷗翔集，錦鱗游泳。

14、春天豔陽煦暖，沙鷗翔集;夏日芳菲滿地，雨後彩虹;秋色層林盡染，漫湖碧透;冬季粉雕玉砌，飛雪盈天。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。