老人與海讀書筆記

1、老人與海讀書筆記首先可以描寫一名叫桑提亞哥的老漁夫和一個孩子冒險去深海打魚，遇到一條大馬林魚的經歷；2、然後可以描寫我從《老人與海》這本書中學到的知識；3、最後可以描寫《老人與海》這本書蘊含的道理。

老人與海讀書筆記1

我讀了《老人與海》一書，覺得這個孤獨的英雄——老人的精神非常值得我們學習。

這本書主要寫了一個孤獨的老人，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，老人終於制服了那條大馬林魚。可是，在它返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊。當他終於回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

但我覺得老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的!”“一個人可以被毀滅，但不能被打敗!”看到後文老人又一次讓我體會到什麼才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人，而是平靜的接受了事實，並且在返航後不久，就和孩子討論起以後的打算。因為“每一回都是新的開始。”

有一次，我和一些朋友進行了一次比賽，最後我失敗了，但我認為我盡了全力，我勇敢的承認失敗，卻又絕對相信自我的力量。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會有成功。

我終於明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝困難的力量。

老人與海讀書筆記2

我讀完了《老人與海》這本小說，滿心便是對老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動、所折服、所震顫。因為老人那樸實的形象，因為老人是那可敬的勞動者。

文中介紹了一位老人常年獨自一人在海上打魚。那一天，他釣到了一條大魚，這使他滿心愉快。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚拼搏，鯊魚把能吃的魚肉都吃了，結果那條大魚被鯊魚吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚拉會家裡。

書讀完了，讓我感動的是老人那一句普通的話語：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句普通的話可以透出老人是沒有被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰爭。老人是那樣的樸實無華，他並沒有抱怨上帝對他如此的不公，只是用自己剩下的光陰來實現自己的夢想：打一條大魚。這次他成功了，他終於成功的打到了一條大魚!這條大魚來得是多麼不容易呀!是老人經過千辛萬苦才拖回家來的。

讀完了這篇小說，我們能看到作者再這個故事上做了細緻的描寫，可以更能體現出老人那蒼老的樣子，更能體現出一個老人那永不言敗的精神，從故事的開始貫穿到故事的結尾。因為老人的這種精神都在感動並激勵我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動者學習。

老人與海讀書筆記3

我讀了一本書名字叫《老人與海》一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，整整八十四天，他都要一無所獲。但是，老人病沒有退縮，最後釣到了一條馬林魚。這條魚巨大無比，比老人的船隻還要長。老人和這條大魚在茫茫的大海中搏鬥了整整兩天兩夜，最後，老人戰勝了從未受過的艱難考驗，把大魚刺死，並將其拴在船頭，然而在回航途中，鯊魚來襲。疲憊不堪的老人由於鯊魚進行了殊死搏鬥。最終，老人帶回來的只是一副光禿禿的魚骨架。

這個老人是勝利者，因為他沒有向茫茫大海、大魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒有任何收穫，可是他卻是精神上的強者。從這個意義上說老人值得我們尊重和學習。

這個故事告訴我們人可以被毀滅，但不能被打敗，我們要學習老的堅強和 勇敢

老人與海讀書筆記4

在這個寒假，我讀了一本讓人感悟頗深的書——《老人與海》。這本書主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的金槍魚，準備抓住它，於是老人與它搏鬥了半天，終於捕到了它。可在返回的路上，金槍魚流出的鮮血引來了成群飢餓的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，可是鯊魚還是一個勁的啃食著金槍魚。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

生活中，我們也會碰到各種困難，雖然不像老人的那麼巨大，但我們要向老人學習，碰到困難迎頭而上，不退縮，努力克服困難。比如說海倫凱勒，在她十九個月大的時候，一場疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語。但她沒有放棄，通過老師的指導，海倫十六歲時進入劍橋大學，四年後如願進入哈佛大學。

老人與海讀書筆記5

年邁的漁夫桑提亞哥獨自出海，好不容易釣到一條大馬林魚卻被無情的大自然掠奪了他的收穫。這便是《老人與海》的故事，就這麼簡單。然而這個故事塑造的桑提亞哥“硬漢”形象，卻是那麼光輝生動。桑提亞哥對生活的積極樂觀，與大自然搏鬥時的頑強樂觀，哪怕失敗後也是知足樂觀，讓我倍受感動。

桑提亞哥的樂觀，被海明威滲透進了字裡行間，尤其那些細微之處，更讓人映像深刻。在孤獨、窮苦、滄桑、不走運等負面因素的襯托下，桑提亞哥的樂觀又顯得難能可貴。於是我忽然懂得，生活的陽光來源於對生活的樂觀，樂觀的生活態度就算眼前是風雨也會看到雨後的陽光。

而樂觀，才是生活的精華，是我們理應拿來面對生活坎坷的態度。

老人與海讀書筆記6

假期裡我讀的是《老人與海》，這是一部小說，是無障礙導讀版。它的作者是歐內斯特。米勤。海明威。

讀了《老人與海》讓我知道了要耐心才能做好事情。老人每天都出去耐心打魚，這是為了打到魚能夠養家餬口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了。

老人對魚很熟悉，兒子很喜歡老人的魚，老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨自划著小船去捕魚，前四十天裡還有一個人和他一起捕，但一條都沒有收穫。他沒有灰心，終於在八十天左右，就捕到了一條很好很好的魚。

老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚，老人很愛兒子，兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進行了五次戰鬥，鯊魚吃光了老人所有的戰利品。有一個人說：“老人殺死那條登多索鯊。”鯊魚大概每次來襲擊，老人都可以打準他們。戰鬥開始時，老人知道任何努力都是白費的。所以，老人就更加努力的捕魚了。他是古巴聖地亞哥的老漁夫。

老人不打魚，家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……

我敬佩老人的堅持，他的這種精神值得我們學習。

老人與海讀書筆記7

《老人與海》其中講述的是老漁夫桑提亞特獨自乘著小船，打魚了整整84天還未捕到過一條魚後，在第85天時，他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚。接著，老漁夫就與馬林魚開始了拉鋸戰，從白天到夜晚，又從黑夜到黎明，搏鬥了兩天。期間，老人還左手抽筋、全身冰涼、頭昏眼花過，但他努力克服了這些困難，最後終於釣上了馬林魚。而後來，鯊魚嗅到了馬林魚的味道，趕過來爭搶馬林魚，老漁夫用刀用短棍，甚至用船舵趕跑了鯊魚，但鯊魚還是吃掉了馬林魚——他兩天的辛勞。但我覺得，老漁夫不僅戰勝了馬林魚，戰勝了鯊魚，更戰勝了自己。

正如文中的老人所說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”一個人要去實現他的夢想，必將遇到許多困難，貝多芬就是一個例子。他在26歲時就患上了中耳炎，對他說是多大的打擊呀。而他譜寫的那麼多的曲子，僅僅只有3首是他在患病之前譜寫的。還有華羅庚，75歲高齡還不休息，還在東京國際學術會議上用流利的英語作報告，工作到了最後一天。

如果你失去金錢，你只失去一點;如果你失去榮譽，你就失去很多;如果你失去戰勝困難、勝利的勇氣，你就把一切都失掉了!

老人與海讀書筆記8

我知道這場叫做“生活”的旅途有多麼艱辛，我看到很多很多跟我一起走在這條路上的人面臨像老漁夫遭受的那些打擊後各不相同的態度。有的選擇怨聲載道、忿忿不平;有的失魂落魄、茫然停滯;有的唉聲嘆氣無奈地繼續走下去;有的咬咬牙又發把力向前奔去……

我看著他們也看到了自己，我有時是第一種，有時是第二種，時而第三種很少第四種。我想知道為什麼有人跌倒後還能帶著滿頭泥土微笑，想知道為什麼有人衣衫單薄卻感到跟穿毛皮大衣一樣的溫暖。讀完《老人與海》，我想我知道了那是小小的、點滴的樂觀而已。

樂觀而已，卻又無窮的力量。

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今天，我讀了《老人與海》這篇文章：這是一位老人獨自在海邊打魚。他釣到了一條大魚，可遇到了鯊魚，他拼命地與鯊魚搏鬥，可鯊魚把能吃的魚肉全吃了，結果這條大魚只剩下不到一半，卻還有800磅左右。

是啊!只要儘自己的最大努力去做，不管是成功還是失敗。5月份的時候，我報名參加了希望英語風采大賽，老師把稿子發給了我，我便天天練習，可是，老師檢查的時候，卻發現，我的稿子和另一個人的稿子一樣，那時，只剩下5天的時間，老師對我說：“要不是你在背一篇吧，我相信你。”最後，我經不住老師的軟磨硬泡，又從新背了一篇，我開始更加瘋狂的背這篇稿子，晚上也不玩了，到了那一天，我去洛陽比賽，背完了整篇文章，可只得了87分，沒關係，以為我付出了比別人多一倍的努力，下一次，我還參加。

每個人都不要被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭，這樣，才有可能成功。

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老實說，《老人與海》這本書我不是第一次讀了。但每次讀都會有不同的感受。

每次讀，都會被老人的執著所感動。他在連續多天都打不到魚的情況下，依然堅持著打魚。他在一人在大海中打到大魚時，力量不夠，卻不放棄，一直堅持到回到岸邊。雖然最終回到岸邊的時候，大魚只剩下骨頭了。但他卻是輝煌的，因為他打到了大魚，因為他的堅持。

另外，小男孩給我的印象很深。他的父母反對他跟著老人打漁，因為老人總是打不到魚。也許是還小啊，他順從了父母的意思。我想他最後是後悔的吧，他沒有跟著老人去打漁，所以他沒看到那他從沒看過的大魚，也少了經歷打大魚，跟大魚拼鬥的經歷。

假如，我是小男孩，我想我寧願不聽父母的話，也要堅持跟老人去打漁。因為那是自己的興趣。為了興趣，必定有所犧牲。