警衛員造句

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1、葉仁偉眼尖手快，搶在羅耀武動手前拍了警衛員一巴掌，隨即對臉色陰沉下來的少將軍長說道，俗話說得好，一將功成萬骨枯，戰爭總會死人。

2、李繼德則被營長秦長貴相中，當上了營長的警衛員。

3、上午十點鐘左右，我們到達阜東縣，我的警衛員護送我這一程的任務便告完成而將與我分手。

4、警衛員為了首長的安全，每日跟隨，寸步不離。

5、警衛員小馬破涕為笑，並且語無倫次。

6、正當孫九起拿起窩頭準備吃飯時，王任重的警衛員飛奔過來，說村裡來了鬼子的討伐隊，要馬上轉移。

7、徐向前看到收容隊的情況後，立刻讓警衛員把自己騎的棗紅馬牽過來留給了收容隊。

8、慄雲龍能聽到外面警衛員王猛和負責這一帶治安維護的麻臉雷在悄悄地議論著什麼，卻不願意聽，酣然入夢。

9、很快，瑞金和蘇區敵人之手，毛澤覃怕走漏訊息，小毛毛會遭毒手，就把他祕密轉移到瑞金一個警衛員的家裡，以後毛澤覃不幸犧牲，小毛毛從此下落不明。

10、即便是這兩個貼身警衛員裝備的奉天造駁殼槍也顯得很陳舊，槍上的烤藍都磨沒有了。

11、要不是為了能夠幫你賣的貴一些，我家老爺子當年又恰好有幸在秦老手下當過警衛員有些交情，誰敢來這走‘黑貨’啊!那是純粹的自尋死路啊!

12、黃繼光給營參謀長張廣生當通訊員，李繼德給營長秦長貴當警衛員。

13、幾個人收拾好了東西這張宣眼珠一轉又計上心頭，跟這位警衛員幾句耳語警衛員便點頭離開了。

14、每逢節假日，蘇井觀都要派警衛員陳明鏡牽著馬，去把張琴秋接到柳樹店陝甘寧晉綏五省聯防軍衛生部來相會。

15、探頭探腦的朝房間裡打望，門口的警衛員不幹了，“站住!你幹什麼的?”。

16、你不是想知道我的身份麼，其實我是崔龍亥次帥的警衛員。

17、這小傢伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺的“警衛員”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。