景星造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、接著他們發現，天空出現了少有的景星慶雲之象。

2、如呼市首府廣場、柳州萬豐溫州商貿城、泰安華泰商城、桐廬嘉景星城……這些，在當地都是無可比擬的。

3、歡迎廣大書友進入景星麟鳳全文閱讀。

4、康熙帝指出，他即位以來，從不許人說禎符瑞應，如同史冊所載景星慶雲麟鳳芝草的祝賀，以及焚珠玉於殿前，天書降於承天等事。

5、圖中的黑點是前景星，已經被遮掉。

6、據瞭解，目前濰坊市區已達到分配條件可供居民租住的三個廉租房樓盤為華安錦繡櫻園、居易家園和嘉景星河灣。

7、及即帝位，蓂莢生於階，鳳凰巢於庭，擊石拊石，百獸率舞，景星出房，地出乘黃之馬，西王母獻白環、玉玦。

8、故堯、舜與民偕樂，以仁德化天下，不事幹戈，不行殺伐，景星耀天，甘露下降，鳳凰止於庭，芝草生於野;民豐物阜，行人讓路，犬無……

9、這一專案的主要目標是，捕獲看不見的星體在背景星和地球之間穿過時發生的微重力透鏡效應。

10、恭賀萬歲，洪福齊天!此乃景星慶雲，呈樣獻瑞，主國家有道，人壽年豐，當出不世奇才，以表至治。

11、三千年文人騷客，與餘心意相通者不在屈指之數，若非餘十年寒窗、茹古涵今，豈能覺景星麟鳳與餘不解之緣乎?以此駁之，莫敢言。

12、他又回贈“景星慶雲”墨寶，寓意盛世太平。

13、“一念之善，景星慶雲;一念之惡，烈風疾雨。

14、步步高"桂"、紫園石趣、弈林石趣等特色石景星辰點綴。

15、饒老先生在現場沒有致辭，而以一副墨寶“景星慶雲”表達心情。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。