有始無終造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、做任何事都不能有始無終、虎頭蛇尾的，要認認真真地堅持到底。

2、李明經常幹些有始無終的事情。

3、辦任何一件事都要善始善終，切不可龍頭蛇尾，有始無終。

4、老師從小教育我們不要做有始無終的事情。

5、我們單位不要做事情有始無終的人。

6、可是定價的困難依然存在，這個專案也會有始無終。

7、做事可不能龍頭蛇尾，有始無終。

8、有了有始無終的習慣，就是有了失敗的命定。

9、他優柔寡斷的個性，常使他做事有始無終。

10、作為祖國的未來，我們一定要有雄心壯志，並且努力的去完成它，困難並不是讓我們做事有始無終的理由，而是讓我們更加堅強，自強不息的動力，遇到難題，我們更要知難而進，慢慢琢磨，不能去抄別人的，這樣才會磨練我們的意志，也會讓我們更加聰明，而我們實在不會的，就要知難而退，不然就是浪費時間與精力，就這樣持之以恆，一定會養成良好的習慣，提高自我的修養。當我們長大後，就要全力以赴的為國家做貢獻，至少不能碌碌無為，我們應該堅信，我們就是祖國未來的棟樑

11、你這種做事虎頭蛇尾，有始無終的毛病要堅決改正。

12、一個人若是缺少恆心毅力，不管做什麼事都將虎頭蛇尾，有始無終。

13、凡我所編輯的期刊，大概是因為往往有始無終之故罷，銷行一向就甚為寥落。

14、指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。

關於【有始無終】擴充套件閱讀

【有始無終】漢語拼音為：yǒu   shǐ   wú   zhōng。

【有始無終】基本意思為：有開頭沒有收尾。指做事半途而廢，不能堅持到底。

【有始無終】出處為：《晉書·劉聰載記》:“小人有始無終，不能如貫高之流也。”

【有始無終】解釋：有始無終意思是有開始沒有結尾。指做事做不到底。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。