造句的歌曲

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1、抗戰時期，冼星海創作了許多抗日救國的歌曲。

2、小華在校園歌曲大獎賽上拿了頭獎，真給我們班露臉了。

3、爺爺喜歡京劇，爸爸喜歡流行歌曲。

4、這盤磁帶裡有我最愛聽的歌曲。

5、李平為大家演唱了一首優美的歌曲。

6、現在大家都喜歡唱流行歌曲，但我們還是不能忘記那些優秀的民族音樂。

7、這首感人的歌曲是由一個真實的故事改編的。

8、這首歌曲旋律優美，姐姐情不自禁地隨著唱起來。

9、這首歌曲格調溫柔低緩，具有催眠作用。

10、這首動人的歌曲描繪了人民辛勤勞動的場景。

11、這首歌曲歌詞細膩，曲調優美，深受大眾喜愛。

12、這首歌曲的旋律很優美。

13、這首優美動聽的歌曲是莉莉演唱的。

14、這歌曲的歌詞太庸俗了。

15、這首歌曲的內容實在不雅，可以稱為靡靡之音了。

16、港臺歌曲，曾經在大陸風靡一時。

17、推廣這些淨化歌曲的目的在於移風易俗，矯正民心。

18、這些港臺歌曲，曾經在大陸風靡一時。

19、晚上，我一邊吃飯一邊聽歌曲。

20、他們天真爛漫地唱著成套的下流歌曲。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。